高屋建瓴的造句
在生活、工作和學習中，大家都知道一些經(jīng)典的造句吧，從造句的表達角度說，句子是最基本的表述單位。還記得都學過哪些造句嗎？以下是小編精心整理的高屋建瓴的造句，希望能夠幫助到大家。
【高屋建瓴解釋】：
建：倒水，潑水；瓴：盛水的瓶子。把瓶子里的水從高層頂上傾倒。比喻居高臨下，不可阻遏。
近義詞：
高高在上 居高臨下
相似詞：
高高在上 道高一尺,魔高一丈 魔高一尺,道高一丈 屋瓦 屋子 屋檐 屋脊 屋頂
【出自】：
《史記·高祖本紀》：“地勢便利，其以下兵于諸侯，譬猶居高屋之上建瓴水也�！�
【示例】：
革命的豪情和革命的氣魄，使他的史劇氣勢恢闊，振擺超騰，～，雄渾奔放。
◎《郭沫若劇作全集編后記》
【語法】：
偏正式;作謂語、定語;比喻居高臨下
高屋建瓴造句
1、最高人民法院審時度勢，高屋建瓴，雙管齊下，一手樹立和表彰新時期能動司法先進模范，一手及時頒布一系列與大局、與發(fā)展、與民生緊密切合的司法解釋和司法文件，推動能動司法步步深入。
2、《講話》高屋建瓴、氣勢磅礴，內涵豐富、思想深邃，具有很強的政治性、理論性、實踐性、指導性，是一篇馬克思主義的光輝文獻，是加強黨的建設的偉大綱領。
3、王立群到河大附中講學可謂高屋建瓴深入淺出，演講不時搏得同學們雷鳴般的掌聲。
4、專家學者型教師，有自己的教學理念，有成熟的教學藝術，有獨特的教學風格，能夠高屋建瓴、深入淺出，確實是教師成長的方向。不過，對于語文教師來說，還應成為一名作家型教師。
5、結合“一般拓撲學”的教學實踐活動，介紹了該課程教學過程中常用的高屋建瓴法、巧舉實例法、幾何直觀法和觸類旁通法4種有效的教學方法。
6、領導的發(fā)言高屋建瓴又玄機暗藏，使小王一時琢磨不透，心里就像揣了幾十只小兔子一樣。
7、你的回答聽起來越“高屋建瓴”越好。
8、革命的豪情和革命的氣魄，使郭沫若的史劇氣勢恢闊，振擺超騰，高屋建瓴，雄渾奔放。
9、不過很少有人相信東盟經(jīng)濟共同體這一高屋建瓴地的目標會得以實現(xiàn)。
10、也就是說，品牌傳播要高屋建瓴，要運籌帷幄決勝千里的話，必須搭建起一個品牌傳播的大廈，只要能夠建起這個大廈，這個傳播就是一個很OK的創(chuàng)意工程了。
11、因為他并不需要靠打球謀生，所以他才能高屋建瓴地這么說。
12、特別是以中國藝術家聯(lián)盟主席、著名書法家、藝術評論家張勝利所倡導的：中國書畫應“尚勢”“尚趣”更是高屋建瓴。
13、執(zhí)教風格：治學嚴謹，自成體系；激情四射，不拘一格；信息量大，旁征博引；高屋建瓴，揮灑自如；極富有感染力和說服力，又不失形象詼諧和幽默風趣。
14、令國人瞠目結舌的高屋建瓴，總喜追求高入云端的外部形象嗎，卻忽視腳踏實地的務實。
15、整個采訪的過程中彼得外長就中西關系的發(fā)展做了高屋建瓴的闡釋。
16、這不過是略微展現(xiàn)了一下“高屋建瓴”的達沃斯論壇時常會做出的空中畫餅姿態(tài)？
17、他們認為，張茂才同志的報告統(tǒng)攬全局，高屋建瓴，重點突出，目標明確，措施得力，富有激情，充滿感召力，是指導全市今后五年發(fā)展的綱領性文件，具有很強的指導性、前瞻性和可操作性。
用高屋建瓴造句示例
1、吸取世界各地管理者的經(jīng)驗，我們總結出六項原則，供領導者帶領員工完成適應性任務時使用：“高屋建瓴”，明確適應性挑戰(zhàn)的'內容，調整緊張情緒，保持高度注意力，還政于民，保護下層員工的表達能力和領導能力。
2、領導的發(fā)言高屋建瓴又玄機暗藏，使小王一時琢磨不透，心里就像揣了幾十只小兔子一樣。
3、他講話可謂高屋建瓴深入淺出，他的演講不時搏得聽眾雷鳴般的掌聲。
4、革命的豪情和革命的氣魄，使他的史劇氣勢恢闊，振擺超騰，高屋建瓴，雄渾奔放。
5、現(xiàn)意指某人對事物把握全面，了解得非常透徹，對問題闡述清楚到位。
6、他那銳不可當?shù)臍鈩菁词共缓呶萁驳乃枷胍矘I(yè)已征服了反方的辯論者。
7、走進街區(qū)，一片繁華，到處高屋建瓴!
8、基督真正被質疑的不在于高屋建瓴，而在于十字架。
9、不含一點阻礙，韓信以銳不可當，高屋建瓴之勢一路奪得勝利，業(yè)已定了三秦，平了齊地，立下了大功勞。
10、領導的發(fā)言高屋建瓴又玄機暗藏，使小王一時琢磨不透，心里就像揣了幾十只小兔子一樣。
11、面對新趨勢我們一定要把握住機遇，積極迎接挑戰(zhàn)，深刻領會國際科技合作的戰(zhàn)略意義，審時度勢，高屋建瓴地構建新世紀國家國際科技合作的戰(zhàn)略與對策。
12、王立群到河大附中講學可謂高屋建瓴深入淺出，演講不時搏得同學們雷鳴般的掌聲。
13、高屋建瓴地描述市場的需求以及本企業(yè)的產品滿足這種需求的能力。
14、那憂郁的語調，那熟悉的簽名，還有字里行間高屋建瓴的辭藻。
15、這篇在重要時刻發(fā)表的重要講話,高屋建瓴,內涵豐富,思想深刻。
16、我們首先要感謝他們從專業(yè)的角度發(fā)表的高屋建瓴的深刻見解、中肯建議。
17、本文采用了邏輯分析判斷等高屋建瓴的方法，而非實證方法，對技術分析各種預測方法從源頭上進行了分析。
18、我們虛心地學習本地及中國各教育名家的先進教學方法，集眾家之長，創(chuàng)造出了一整套的教學方法，以教育為本進行教學,高屋建瓴。
19、高新技術企業(yè)必須采用優(yōu)于傳統(tǒng)方式的高屋建瓴的人力資源管理政策，要樹立正確的人才觀，根據(jù)企業(yè)自身特點，確定適用、可用的人才，而不要過于好高騖遠;要制定科學合理的管理原則和具體措施，既要有利于調動員工的積極性，又要有利于企業(yè)的長期、可持續(xù)發(fā)展。
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