用一年級造句
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都收藏過令自己印象深刻的造句吧，不同的關(guān)鍵詞，在造句的語言環(huán)境中的意義和作用大有不同。你知道經(jīng)典的造句有哪些嗎？下面是小編幫大家整理的用一年級造句，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
用一年級造句 篇1
一、姐姐七歲，是一年級學(xué)生，穿著白襯衫和藍(lán)色的學(xué)生褲，胖墩墩的像個小東瓜，又像是個胖鼓鼓的花生米。
二、我有一個弟弟。他今年七歲，念一年級。他長得跟竹竿一樣瘦，所以媽媽總是叫他“瘦皮猴”，而不叫他的名字。
三、我和小剛從一年級到六年級一直很要好。
四、小林一年級沒打好基礎(chǔ)，字寫得歪歪扭扭的。
五、作為一名六年級的學(xué)生，現(xiàn)在一回想起一年級時的事情，真覺得自己不知天高地厚��！
六、而現(xiàn)在，我意識到站在初一與站在一年級時的感覺重疊，沒有人為了一兩分質(zhì)疑你的成績，沒有人因為你的第一而讓你嘗到“高處不勝寒”的滋味，沒有人再因你的成績而冷嘲熱諷……憑扎實的基礎(chǔ)闖入好班的我又一次感到人情似紙，用它寫一封真誠的信交個朋友，未嘗不是一種理想的選擇……
七、老師對大學(xué)一年級學(xué)生講得太平淡無奇了，他們都感到厭煩。
八、記得小學(xué)一年級開學(xué)那天我懷著對學(xué)校的憧憬踏進校園。
九、開學(xué)了就開學(xué)了唄，只有一年級、二年級的小同學(xué)才會激動萬分、緊張至極、難以入睡，對于我們這些經(jīng)歷過八九十次開學(xué)的老同學(xué)已經(jīng)再平常不過了。
十、象小豆豆他們這些一年級學(xué)生，雖然還沒有上自習(xí)的課程，但在從自己喜歡的科目學(xué)起這一點上，卻是同上自習(xí)課完全相同的。
十一、在校慶科學(xué)報告會上,一年級的大學(xué)生作研究古文字的學(xué)術(shù)報告,這在復(fù)旦大學(xué)文科還是破天荒,第一次。
十二、一年級時，因做錯事被父母批評了，那時我很膽小，所以我很委屈，在房間自言自語地說：“又不是我做的，為什么爸爸媽媽還批評我�！毕肫鹦r候還挺有趣的。
十三、半個月前，離我們縣城不遠(yuǎn)的一個一年級小學(xué)生阿亮，被他的領(lǐng)導(dǎo)，二十二歲的陳某殘忍地殺害了，陳某從小就偷雞摸狗，禍害鄉(xiāng)里，最終他以身試法，等待他的將是法律的嚴(yán)懲。
十四、我教一年級必修科的國文，用的是古文課本。
十五、爸爸看見上一年級的兒子用鉛筆在在練習(xí)本上歪歪扭扭地寫字，高興地問：兒子，“爸爸、舅舅”這幾個字會寫嗎？兒子略一思索。
十六、1986年，南方地區(qū)教育委員會對南方的五個州的十一年級學(xué)生進行考試。
十七、今年我很榮幸的成為了濟寧第一中學(xué)高一年級十班的學(xué)生求英文…
十八、采用教學(xué)實驗法對集美大學(xué)一年級兩個網(wǎng)球選項班的學(xué)生進行教學(xué)實驗研究，并對實驗組與對照組的教學(xué)效果進行了比較分析。
十九、美國的學(xué)生一般十一歲進入初中一年級（相當(dāng)于中國的小學(xué)六年級），初中三年的英文課本中都有公共說理的部分，程度和內(nèi)容側(cè)重雖有不同，但很連貫。這些內(nèi)容反復(fù)出現(xiàn)，是因為公共說理不只是書本知識，而且更是一種有待在學(xué)生身上培養(yǎng)而成的公民習(xí)慣和品質(zhì)。徐賁
二十、第一個節(jié)目是一年級的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。
二十一、是的,我是一名射洪中學(xué)初中一年級的學(xué)生.
二十二、本課程限史隆管理學(xué)院一年級碩士班學(xué)生選修。
二十三、后來我們又煮了酒釀圓子，一年級的小朋友們在一邊看著我們垂涎欲滴，我們更加開心了。
二十四、吉姆的處女秀是在一年級的時候扮演一只鳥...
二十五、有一次，王芳拿著飯盒到茶爐房去熱飯，剛走進門，就看見一個一年級小同學(xué)在哭，便問道：“哎，你怎么了？”。
二十六、我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河畔、堤坡，遇到田老師拄杖散步，仍然像當(dāng)年的一年級小學(xué)生那樣，恭恭敬敬地向他行禮。
二十七、方法采取分層隨機抽樣的方法，對杭州市城區(qū)721名初一年級和高二年級學(xué)生進行生活方式和健康行為的問卷調(diào)查。
二十八、AnnGreen去芝加哥參加學(xué)術(shù)會議了，所以我得為她頂班，除了教我自己的課，還得去上她的大學(xué)一年級英文課。
二十九、咔嚓！一張幼兒班全體同學(xué)的集體照完后，我莫名的上了一年級。
三十、本研究的主要目的在了解閱讀教學(xué)課程實施讀報教育對提升國小一年級學(xué)生閱讀理解和閱讀興趣之成效，并探討閱讀教學(xué)課程實施讀報教育的可行方式、困難和因應(yīng)之道。
三十一、十月十六日的晚上，一輛小轎車將河北大學(xué)一年級的學(xué)生陳曉鳳撞倒。
三十二、學(xué)校實行學(xué)長制，三年級學(xué)生帶一年級學(xué)生。
三十三、今秋開學(xué)，該校準(zhǔn)備先在高一年級推行，作為一門選修課。
三十四、大學(xué)一年級時和我住一個房間的那個同學(xué)真是個鄉(xiāng)下佬。
三十五、實驗分兩個組，即高一年級和高二年級兩個組進行，用以驗證給模型的有效性。
三十六、聽說高一年級正在進行課改，很羨慕，畢竟能夠?qū)W到新的知識，我感到很遺憾，不能夠體驗課改。
三十七、作為高中一年級生，派蒂宣稱，“我要從桔子郡跑到舊金山�！薄�
三十八、本課程限于史隆管理學(xué)院一年級碩士班學(xué)生選修。
三十九、個節(jié)目是一年級的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。
四十、今年秋天，我和三個一年級學(xué)生就將來定位問題聊天，盡管我還有另外的機會去拆穿這一說法，即你必須擁有一個法學(xué)學(xué)位以獲得法律圖書館員職位。
四十一、她打曲棍球、籃球和長曲棍球，一年級和二年級的時候住埃爾文舍，三年級住杰克遜舍。
四十二、“我不過是個學(xué)生啊，”楊秀峰對我說，“可能還是中學(xué)一年級生呢。
四十三、初中一年級學(xué)生剛剛進入少年期，機械記憶力較強，分析能力仍然較差。
四十四、我做一年級生所住的房間對面的墻上，總是長滿了金魚草，我過去曾以為它是一種標(biāo)幟，表明我將永遠(yuǎn)住在我的大學(xué)里，直到死亡。
四十五、本研究以淡江大學(xué)教育科技所碩士在職專班一年級的的學(xué)生為實驗對象，采用實驗類型中的單組前后測實驗設(shè)計，有效樣本數(shù)為16人。
四十五、為了研究分層教學(xué)法的效果，筆者在本校高一年級進行了為期一年的分層教學(xué)實驗研究。
四十六、日本教育部決定讓學(xué)校自行選擇輔助教材。對國中一年級的高橋加奈子來說，使用任天堂DS是再簡單不過的了。
四十七、上一年級的兒子放學(xué)回家，神氣十足地對媽媽說：在我們班我力氣最大！媽媽問：你怎么這樣自信呢？兒子答道：班主任說：我一個人拖了全班的后腿！
四十八、但是，按照一年級生扎賈里就讀的克里斯蒂娜學(xué)區(qū)的行為準(zhǔn)則，校方表示他們別無選擇。
四十九、在家委會和校領(lǐng)導(dǎo)溝通后，一年級沒有拿到校歷的班級很快拿到校歷，雖然學(xué)期已經(jīng)過半，而且很多活動只限雙花園校區(qū)，但是有總比沒有好！
五十、但是一年級生宿舍是禁止酒精飲料的，不管怎么樣，那里大部分的'學(xué)生年齡都在21歲以下。
五十一、以黑龍江省某重點高中高一年級兩個重點班和兩個普通班的217名學(xué)生為被試，收集學(xué)生在化學(xué)課堂中提出的問題。
五十二、今天早上，我把2008年的初中一年級生物測試卷切割并進行了分類。
五十三、研究對象為國小一年級重度弱視學(xué)生，研究參與者則包括學(xué)生的班級導(dǎo)師、科任教師、資源班教師、實習(xí)教師、家長與學(xué)校義工。
五十四、同一年級中學(xué)生對不同難度議論文的閱讀成績存在一定差異，但只有高一年級達(dá)到顯著差異。
五十五、黃靈麒是衛(wèi)理神學(xué)院2006年一年級神學(xué)生。
五十六、為他選擇一個正確的位置可不容易，要知道今年他可是英超的一年級生，而且還有那么長時間的傷病。更何況英超的身體對抗那么強。
五十七、高二年級學(xué)生的誠實自我不升反降，低于高一年級。
五十八、統(tǒng)計數(shù)據(jù)是關(guān)于一九七二年時的一年級生情況的。
五十九、老師譏諷地說。一陣沉默之后，一個一年級生站了起來。
用一年級造句 篇2
1、那是我一年級的時候。
2、年級分布為小學(xué)一年級到高中二年級；
3、比賽的順序由低年級到高年級，一年級。
4、我比他低一年級。
5、我們是一年級的。
6、我比他低一年級
7、一年級：本班班長。
8、我在一年級七班。
9、一年級留級，所以我的外號就是留級生。
10、從一年級到五年級，我每年都得“三好生”。
11、比賽分四組:一到二年級，三到四年級，五到七年級，八到十一年級。
12、一年級死，二年級抬，三年級挖坑四年級埋，五年級哭的起不來，六年級的兔崽子他來都不來。
13、初等教育是從一年級到六年級；七年級、八年級和九年級由中等學(xué)�；虺跫壐叩葘W(xué)校所管理。
14、格雷格在三年級，哈蒂在一年級。
15、從一年級到三年級，我被送到學(xué)校。
16、我們是一年級學(xué)生，他們是二年級學(xué)生。
17、我們倆小學(xué)一年級就在同一班級。
18、我現(xiàn)在讀小學(xué)一年級，今年我將上二年級。 ！
19、他是小學(xué)一年級學(xué)生
20、他在大學(xué)比我高一年級
21、比如，一個老師會一直跟隨一個班級，從一年級直到六年級。
22、一年級學(xué)生學(xué)習(xí)法語。
用一年級造句 篇3
1， 書包是我一年級的時候，媽媽去百貨商店給我買的，我十分珍愛它。
2， 在學(xué)校的操場上，大家表演完節(jié)目后，就輪到我們一年級的小學(xué)生上場。
3， 在六年前，當(dāng)我剛剛走進小學(xué)的第一天起，我就成了一個一年級的小學(xué)生。
4， 我清楚地記得，一年級第一節(jié)語文課上，曹老師讓我站起來朗讀拼音。
5， 記得我還在上小學(xué)一年級的那個時候，當(dāng)時的我還跟隨爺爺奶奶住鄉(xiāng)下。
6，一年級入學(xué)后，我知道了我們學(xué)校有觀鳥隊興趣小組，我興奮地跑去找老師要報名參加。
7，一年級的題可難不倒我！同學(xué)們個個對我佩服得五體投地，我可開心了。
8， 我一年級的時候，遇到過無數(shù)的魔術(shù)，就這個魔術(shù)就讓我整天想東想西的
9， 每次想到這些，我真的很感謝一年級的班主任程老師，讓我克服了自卑，戰(zhàn)勝了自己！
10， 記得我剛上一年級的時候不懂事，非常貪玩，整天和同學(xué)打打鬧鬧，成績也一般般。
11， 我上一年級的時候，在一個大冬天，叫上幾個要好的哥們，去長灘河那邊玩。
12，一年級時，我寫的數(shù)學(xué)日記獲得了一等獎，二年級時，鎮(zhèn)里的作文比賽得了一等獎
13， 我上了小學(xué)一年級學(xué)了拼音后，媽媽就大買特買帶拼音的各種我能看的書。
14， 那還是一年級的一個周末，爸爸媽媽都去上班了，我獨自呆在家里。
15， 記得一年級語文考試后，晚上回到家，我有一個字寫錯了扣了一分。
16， 她六歲了，該上一年級了，我們就要在一個學(xué)校了！我天天在盼著暑假快快結(jié)束！
17， 在一年級時，我們就好比是一顆顆種子，等待著勤勞的園丁培育我們長大。
18， 等我上了小學(xué)一年級，自己都會借助拼音閱讀書籍時，我對書已是愛不釋手了。
19， 記得在我剛剛上一年級時，我坐的不直，手還總是動來動去，不能夠?qū)Ｐ穆犞v。
20， 小學(xué)一年級時，我什么都不懂，不懂考試是什么。結(jié)果，在升級考試中，我成績很差。
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