用仿佛的修辭手法造句

　　修辭手法是為提高表達(dá)效果，用于各種文章或應(yīng)用文的寫(xiě)作的語(yǔ)言表達(dá)方法的集合。下面是小編整理的用仿佛的修辭手法造句，歡迎來(lái)參考！

　　1、她的眼神如天上的星火又似大海幽深的眼睛讓我心靜寂;我仿佛能夠讀懂她…

　　2、我一向都很喜歡靜夜猶如今晚：和風(fēng)輕拂飄渺的樹(shù)影偶爾幾聲?shū)B(niǎo)鳴仿佛夢(mèng)境一般。

　　3、美麗的草原仿佛是一片綠色的海洋

　　4、天氣暖和了，學(xué)校里組織大家去春游。然后我多么想早點(diǎn)去呀!我仿佛已經(jīng)來(lái)到了美麗的公園，和小朋友們一起快樂(lè)地玩耍。

　　5、猛吸一口氣，好舒坦。一股力量悄悄地流入我的體內(nèi)，仿佛我的每一個(gè)細(xì)胞都充滿了無(wú)限的活力，整個(gè)人佛精神了起來(lái)，身上仿佛有著用不完的力氣。

　　6、秋天，樹(shù)葉仿佛是一個(gè)會(huì)跳舞的精靈，然后從樹(shù)上翩翩飛舞而下。

　　7、我仿佛被帶到了一個(gè)從未到過(guò)的境界

　　8、夏天到了，熾熱的天空仿佛是一個(gè)大火爐一樣

　　9、你看那天上的星星，仿佛在眨著眼睛向我們招手。

　　10、我站在荷花池邊看，看著看著覺(jué)得自己仿佛就像一朵荷花。

　　11、蘋(píng)果被秋風(fēng)吹涼了，個(gè)個(gè)都穿上了一件紅色的棉襖，仿佛一盞盞紅燈籠掛滿了每個(gè)枝頭。

　　12、藍(lán)藍(lán)的天空仿佛是一片沒(méi)有盡頭的大海

　　13、望著鮮艷的五星紅旗，放佛置身熱血沙場(chǎng)，看見(jiàn)奮戰(zhàn)的革命先烈!

　　14、秋天到了，稻子成熟了，田里仿佛鋪上了一層金黃色的`地毯。

　　15、我覺(jué)得五星紅旗仿佛像一張歷史畫(huà)卷和我書(shū)中讀到得一樣。

　　16、書(shū)仿佛是一位充滿智慧的學(xué)者，然后為我們解答各種難題。

　　17、夏天坐在滿是青草的地上，看著書(shū)聽(tīng)著知了的輕唱，然后仿佛置身于美妙的大自然之中。

　　18、夏天的午后，烈日炎炎，仿佛世上的一切都籠罩在蒸籠里，然后受著煎烤花兒垂著頭，仿佛在責(zé)備天氣太熱。

　　19、仿佛知道自己想要什么，不想要什么，卻錯(cuò)過(guò)機(jī)會(huì)而做不喜歡做的事情。

　　20、春天就好像是一個(gè)生機(jī)勃勃美麗漂亮的小姑娘

　　21、寒風(fēng)中賣火柴的小女孩仿佛看見(jiàn)了她親愛(ài)的奶奶向她走來(lái)。

　　22、仿佛一切計(jì)劃都如我所愿，正在進(jìn)行;

　　23、柳條仿佛小姑娘的長(zhǎng)發(fā)。

　　24、我考試考了一百分，我仿佛看見(jiàn)了媽媽的微笑，我真高興!

　　25、書(shū)籍仿佛是一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的學(xué)者，每天不辭辛苦的教我們各種知識(shí)

　　【擴(kuò)展閱讀：如何造好句子】

　　一、造句是作文的起步，它貫穿于小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的全過(guò)程。造句的宗旨是培養(yǎng)學(xué)生理解語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言的能力，學(xué)習(xí)造句應(yīng)當(dāng)多了解詞意，并琢磨其在上下關(guān)聯(lián)句子里的邏輯關(guān)系，自然合理地運(yùn)用到句子里面。

　　二、同學(xué)們?cè)谟帽葦M詞造句時(shí)，可以借助聯(lián)想、想象使句子生動(dòng)。然后如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風(fēng)刮在臉上仿佛刀割一樣。

　　三、對(duì)小學(xué)生而言，在明白了仿佛的意思上進(jìn)行造句還是比較簡(jiǎn)單的。但學(xué)生經(jīng)常會(huì)將仿佛與好像混為一談，認(rèn)為是相同的意思。兩個(gè)詞雖然意思相近，但仍然存在區(qū)別，需要好好去體會(huì)與識(shí)別。

　　四、句子是語(yǔ)言運(yùn)用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達(dá)一個(gè)完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個(gè)問(wèn)題，表示要求或者制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號(hào)、問(wèn)號(hào)或感嘆號(hào)。

　　五、例如：先把要造句的詞擴(kuò)展成詞組，然后再把句子補(bǔ)充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設(shè)備”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。

　　六、小學(xué)語(yǔ)文的造句教學(xué)應(yīng)當(dāng)緊密聯(lián)系學(xué)生生活，讓造句教學(xué)生動(dòng)有效，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)言的理解能力與運(yùn)用能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，從而為提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。

　　七、同學(xué)們都知道，文章是由段組成的，段是由句子組成的，句子又是由詞語(yǔ)組成的。這說(shuō)明詞語(yǔ)是作文的基礎(chǔ)，要寫(xiě)好作文，就必須積累豐富的詞匯。像建筑工人蓋房一樣，先要準(zhǔn)備充足的磚、瓦、沙、石、鋼筋、水泥等建筑材料，才能建造好高樓大廈。

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