特別的反義詞及造句
反義詞就是兩個意思相反的詞，以下是“特別的反義詞及造句”，希望給大家?guī)韼椭?/p>
中文發(fā)音：特別［tè bié］
詞語解釋：不一般；與眾不同。
反義詞：普通、一般、平常、平凡
用特別造句
1、我喜歡鄉(xiāng)下，特別是在春天。
2、小明喜歡看歷史名著，特別是《紅樓夢》。
3、他特別喜歡體育運動，特別是踢足球。
4、我向往大自然，特別是一望無際的大草原。
5、我的弟弟特別可愛，特別活潑。
用特別的反義詞造句
普通：我們都是普通的人，卻各自經(jīng)歷著不普通的事
一般：小明一般情況下是不會上學遲到的。
平常：我是一個女孩，一個平常的女孩
平凡：偉大的人都曾經(jīng)平凡過，平凡的人卻不一定能夠偉大。
【擴展閱讀：反義詞的辨析及運用】
一、反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞。如：真-假，動-靜，擁護-反對。這類反義詞所表達的概念意義互相排斥�；虺蓪Φ慕�(jīng)常處于并舉、對待位置的詞。如：春-秋，黑-白，高山-平地。這類反義詞沒有矛盾對立關系，但對比鮮明。
二、運用反義詞，可以揭示事物的矛盾，形成意思的鮮明對照和映襯，從而把事物的特點深刻地表示出來。多組反義詞連用，可以起到加強語氣、強調(diào)核心意思的作用。反義詞可以構成對偶、映襯的句子，使語言更加深刻有力。在句子中恰當?shù)剡\用反義詞，可以形成鮮明的對比，加強了語言的表現(xiàn)力，給人留下深刻的印象。例如：虛心使人進步，驕傲使人落后。
三、恰當?shù)厥褂梅戳x詞，可以把對立的事物和概念放在一起，互相對應、映襯，使人們在鮮明的對比下認清事物的是非、善惡、輕重、緩急，可以收到良好的表達效果。如“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛�！崩脙蓪Ψ戳x詞：“重和輕”、“泰山和鴻毛”對比，使人獲得深刻的印象。
四、從詞的性質(zhì)去找。詞按性質(zhì)又分為名詞、動詞、形容詞等。一對反義詞的詞性必須是相同的。如“黑暗”是形容詞，它的反義詞也應是形容詞“光明”，如果用“亮光”就不對了。因為“亮光”是名詞。
五、從詞的范圍去找。反義詞所指的范圍應該是相同的，如“強壯”是指人的體質(zhì)，它的反義詞應找“瘦弱”，而不能找“軟弱”。
六、反義詞反映客觀事物的矛盾對立關系，因此，要揭露事物的矛盾，說明事物的對立關系，總離不開反義詞。反義詞在造句構詞上都有一些作用。第一，正反對照，突出矛盾。利用反義詞把兩件相反的事物放在一起，形成對照，矛盾對立的現(xiàn)象可以表現(xiàn)得更鮮明，使得黑白分明，是非清楚。
七、反義詞所包括的范圍相當廣泛，它在語言中起著對比、襯托和強調(diào)的作用。準確地選擇反義詞，可以把不同的.現(xiàn)象更鮮明地對立起來，把某一現(xiàn)象的對立性深刻地揭露出來，從而使思想表達得更準確、更嚴密。
特別造句：
1) 張老師特別善于察覺同學們的思想苗頭。
2) 財會工作要特別細心，以免出現(xiàn)差錯。
3) 鷹的眼睛特別敏銳，從空中可以看見地面上很小的目標。
4) 病情可能還會反復，要特別注意。
5) 醫(yī)生給病人做手術要特別仔細，一點兒也疏忽不得。
6) 在公共場合，要特別注意文明禮貌。
7) 日出的時候，海上的景色特別美麗。
8) 我們學校的體育器材特別齊全。
9) 老師特別注意培養(yǎng)同學們獨立思考的能力。
10) 長頸鹿最明顯的特征是脖子特別長。
11) “六一”兒童節(jié)這天，我們玩得特別開心。
12) 大象的力氣特別大，用鼻子可以把柳樹拔出來。
13) 今年的物價穩(wěn)中有降，特別是農(nóng)產(chǎn)品降價幅度較大。
14) 他性格內(nèi)向，脾氣也很特別。
15) 對于她的假心假意,大家特別討厭。
16) 爸爸出差一個多月，我特別想念他，天天盼他回來。
17) 展覽會上，那艘宇宙飛船的模型特別引人注目。
18) 偵察員對這一帶的地形特別熟悉。
19) 小明的字寫得特別齊整。
20) 他深感自己才疏學淺,因此學習特別用功。
21) 小軍今天得到了老師的表揚,心里特別歡暢。
22) 泥鰍的身體特別光滑，用手很難捉住。
23) 足球運動員腿部的肌肉特別發(fā)達。
24) 群花中牡丹顯得特別高貴。
25) 老師特別注意培養(yǎng)我們獨立分析問題的能力。
26) 他在解放前，特別在抗戰(zhàn)前，似曾以他獨特的方式，把儒釋道熔于一爐。
27) 小明的樂感特別強，有學習音樂的得天獨厚的條件。
28) 生長在北國的小孩子們，特別喜歡著冰天學習的景象。
29) 她終年都在地里勞動,身子骨兒特別健壯。
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