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        智障怎么造句

        時(shí)間:2021-08-13 18:08:27 造句 我要投稿

        智障怎么造句

          【詞語(yǔ)】:

        智障怎么造句

          智障

          【拼音】:

          [zhì zhàng]

          【解釋】:

          即弱智。

          【造句】:

          1、讓智障兒童在愛(ài)的氛圍中快樂(lè)的成長(zhǎng)。

          2、用愛(ài)心澆灌,讓每個(gè)智障兒童都能在愛(ài)的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

          3、一切從智障兒童的需要出發(fā)。

          4、白癡可以當(dāng)你的老師,智障都可以教你說(shuō)人話(huà)。

          5、精神病人思維廣,智障兒童歡樂(lè)多。

          6、白癡可以當(dāng)你的老師,智障。

          7、這年頭,智障男特別多。不但腦子智障,功能也智障。

          8、貝蒂爾女士介紹說(shuō),何才夫人于今年4月去世,生前為智障兒童權(quán)益和教育事業(yè)傾注了大量心血。

          9、斯蒂勒在片中扮演了一名智障男子,這個(gè)角色在影片宣傳活動(dòng)中被稱(chēng)為“弱智”,遭到殘疾人團(tuán)體的強(qiáng)烈抗議。

          10、而衛(wèi)生與社會(huì)工作者則以會(huì)影響智障者身心發(fā)展為由而拒絕。

          11、包括智障者在內(nèi),中國(guó)社會(huì)最脆弱的人群尤其有可能因?yàn)槿鄙僬疹櫠艿絺Α?/p>

          12、第三,組織英國(guó)教師分別旁聽(tīng)自閉癥個(gè)訓(xùn)課、智障英語(yǔ)課和啟聰英語(yǔ)課,并上半節(jié)示范課,課后針對(duì)教學(xué)特點(diǎn)中英教師積極交流,共促進(jìn)步。

          13、智障兒童語(yǔ)言發(fā)展障礙的研究在我國(guó)起步較晚,從神經(jīng)語(yǔ)言學(xué)角度對(duì)漢語(yǔ)智障兒童進(jìn)行形態(tài)句法習(xí)得研究也幾乎處于空白狀態(tài)。

          14、對(duì)學(xué)習(xí)智障原因進(jìn)行分析并探討護(hù)理部開(kāi)展“五項(xiàng)修煉”的方法,制定了克服學(xué)習(xí)智障的對(duì)策,取得良好效果。

          15、現(xiàn)在,去那里把那些智障拖回來(lái)吧!

          16、讓我直說(shuō)了吧:當(dāng)一個(gè)智障者可不像一盒巧克力那麼甜蜜。

          17、聯(lián)合國(guó)教科文組織支持的彭城培智學(xué)校的智障兒童,把他們親手制作的中國(guó)傳統(tǒng)剪紙,作為特別的新年禮物贈(zèng)送給了俄羅斯木偶藝術(shù)家們。

          18、其他報(bào)告說(shuō)曾令全先前也有送智障者到湖南省的一個(gè)磚廠。

          19、但珍妮一心想進(jìn)為智障學(xué)生新開(kāi)設(shè)的大學(xué)班。

          20、由于科技的發(fā)達(dá),生活品質(zhì)提升,人的壽命延長(zhǎng),智障者也不例外。

          21、藝術(shù)的可能性。藝術(shù)不是進(jìn)化來(lái)的,而且它的產(chǎn)生方式很可疑。智障團(tuán)體,天才兒童,神經(jīng)病人,他們創(chuàng)造藝術(shù),并得到常人的認(rèn)同和震撼性的共鳴。

          22、美麗的青春是個(gè)美麗的夢(mèng),我們只有用努力,才能建造出美麗的夢(mèng)。沒(méi)有努力的青春,便沒(méi)有斑斕的夢(mèng)。即使你是殘疾少年,是智障兒童,可是只要你努力,便能創(chuàng)建一個(gè)屬于自己的青春的夢(mèng)。

          23、如果再給查理一次選擇的機(jī)會(huì),他仍舊會(huì)同意參與實(shí)驗(yàn),能讓人變聰明的實(shí)驗(yàn)。任何一個(gè)被命運(yùn)判定終生愚笨的人都不會(huì)放過(guò)這樣的機(jī)會(huì),去爭(zhēng)取上帝忘記給予自己的東西,爭(zhēng)取像一個(gè)正常人那樣讀書(shū)、寫(xiě)字、交朋友。成人智障班的凱尼恩小姐把這個(gè)機(jī)會(huì)給予了查理,因?yàn)樗亲钣霉Φ膶W(xué)生。

          24、閣下莫非就是當(dāng)年華山論劍武工獨(dú)步天下罕有其匹號(hào)稱(chēng)一朵梨花壓海棠的少林寺智障大師收養(yǎng)的小沙彌低能的愛(ài)犬旺財(cái)踩扁的'蟑螂小強(qiáng)曾滾過(guò)的一個(gè)糞球?

          25、結(jié)果,整個(gè)恭錫街的街坊鄰居都將患有先天心臟病的安安與智障的成成視如己出。

          26、世界殘疾人日:關(guān)愛(ài)殘疾孩子發(fā)展特殊教育,保障殘疾人接受教育的合法權(quán)益;提高盲聾智障殘疾兒童少年入學(xué)率,促進(jìn)教育均衡發(fā)展;理解尊重關(guān)心幫助殘疾人,讓每一個(gè)殘疾孩子走進(jìn)課堂。

          27、羅雨笙女士在團(tuán)結(jié)湖的一次佛友活動(dòng)中結(jié)識(shí)了慧靈,她是一名提前退休的國(guó)家干部,月薪雖然不高,但她愿意用自己的愛(ài)心來(lái)給慧靈智障人員提供一份幫助。

          28、所以賽珍珠有意抹去了一些個(gè)人生活中的痛苦經(jīng)歷,如義和團(tuán)運(yùn)動(dòng),她父親和她丈夫之間無(wú)休止的爭(zhēng)吵,以及她的兩個(gè)小孩,其中一個(gè)有嚴(yán)重的智障。

          29、此條短信只有一個(gè)目的,測(cè)試你的智商如何,如果刪除這條信息智商低,如果保存這條信息智障者,如果回復(fù)這條信息等同白癡,如果轉(zhuǎn)發(fā)這條信息,恭喜你,你還有得救,愿你愚人節(jié)快樂(lè)!

          30、警方拘捕了新疆一家血汗工廠的老板和他的兒子,12名智障包身工已被解救。

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