正經(jīng)解釋及造句
在年少學(xué)習(xí)的日子里，說起知識點，大家一定見過很多詞語，下面是小編為大家收集的正經(jīng)解釋及造句，希望對大家有所幫助。
正經(jīng)拼音
【注音】： zheng jing
正經(jīng)解釋
【意思】：
�。ǎ保┒饲f正派：～人。
�。ǎ玻┱�(dāng)?shù)模骸聝海覀兊腻X必須用在～地方。
�。ǎ常┱降�；合乎一定標(biāo)準(zhǔn)的：～貨。
（４）＜方＞確實；實在：黃瓜長得～不錯呢！
正經(jīng)造句：
1、不要浪費時間了，你們有正經(jīng)活要干。
2、別浪費時間了，我們有正經(jīng)事要干。
3、還有，說正經(jīng)的，到底有誰愿意去讀《阿凡達》：那本小說？
4、這款電腦是正經(jīng)的專業(yè)人士選擇蘋果時的首選產(chǎn)品，對于那些身處創(chuàng)意市場以及有賴于蘋果電腦工作謀生的人來說尤其如此。
5、啊，好，您是在開玩笑。您不是在說正經(jīng)話。
6、事實上他把上癮看作是大腦獨立性的象征。大概沒有一個正經(jīng)人能對他的這番言論無動于衷。
7、一個專業(yè)的關(guān)注者，有力的溝通者，教師，以及正經(jīng)的漁民，安德魯斯是最暢銷作者，并數(shù)百萬冊在印。
8、兩者差距如此之小，以至于研究顯示，許多失業(yè)人口在救濟期間屆滿前是不會去正經(jīng)找工作的。
9、游戲是件正經(jīng)事。
10、這些話說是說得一本兒正經(jīng)，就好似銀行家在領(lǐng)了大把分紅之后，大規(guī)模銀行救助方案沒有實施過。
11、我對生活里的正經(jīng)事，那些正擺在我和我的欲望之間的正經(jīng)事，已經(jīng)沒有多少耐性了，它們現(xiàn)在只是些小孩子的把戲，單調(diào)而令人生厭的小孩子的把戲。
12、這回，我估計不過是人們開始認識到在過去的，那個，50到60年里，我也干了些正經(jīng)事。
13、小張：“談?wù)?jīng)的，我們公司最近要做一個渠道獎勵�！�
14、我的第一份"正經(jīng)工作"開始了：這就是在馬里蘭大學(xué)一個沒有窗戶、我暗暗稱之為"地窖"的實驗室工作。
15、有著奇特的名字注重汽車公路安全性的TopGear開始了介紹評論新車的正經(jīng)事兒。
16、不久，媒體就不會問我是否能夠原諒和忘記，而會追問那些聽起來最正經(jīng)的問題，諸如我是否還有做領(lǐng)袖的道德威信。
17、之所以稱之為“心愛”是因為盡管我正經(jīng)不喜歡住在華盛頓，但我們逐漸在那里筑起一段我喜愛的生活。
18、盡管她無處可住，這么多年來又未正正經(jīng)經(jīng)地上過學(xué)，但是在17歲時，她發(fā)誓要成為一個優(yōu)等生，并且要求自己在兩年內(nèi)就要完成高中教育。
19、做一個處女，現(xiàn)在還跟做一個死正經(jīng)的女人等效——這可根本就不是我想要的。
拓展 ：
一本正經(jīng)近義詞及造句
一本正經(jīng)（解釋：原指一部合乎道德規(guī)范的經(jīng)典。后用以形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅，鄭重其事。有時含諷刺意味。）
1、道貌岸然：（解釋道：貌：正經(jīng)嚴(yán)肅的容貌；岸然：高傲的樣子。指神態(tài)嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子。）
2、義正辭嚴(yán)：（解釋：義：道理；辭：言辭。理由正當(dāng)充足，措詞嚴(yán)正有力。）
3、不茍言笑：（解釋：茍：茍且，隨便。不隨便說笑。形容態(tài)度莊重嚴(yán)肅。）
【擴展閱讀：造句指導(dǎo)】
一、要把文章寫好，讓語句通順流利，首先要造好句，因為造句能力既是遣詞用字能力的延伸和發(fā)展，又是寫好片段作文的基礎(chǔ)，所以造句的重要性是非常高的，千萬不能忽視。文章是由段落組成的，而段落則是由句子組成的。造句是語文學(xué)習(xí)的一個基礎(chǔ)，而要想造好句，就需要對詞匯有一定的'積累，對詞語的意思能夠正確理解。
二、小學(xué)生因為詞匯量有限的緣故，在造句上總會大傷腦筋，其實只要找對了方法，造句并不難。而造句的方法除了老師所教授的之外，更重要的就是結(jié)合生活實際進行推敲揣摩。
三、可以嘗試把詞語放在句中的不同位置造。比如“勤奮”，放在句首可以這樣造：勤奮的人值得敬佩；放在句中可以這樣造：小明是個勤奮的孩子；放在句末可以這樣造：人們要獲得成功就必須勤奮。
四、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態(tài)或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室里鴉雀無聲，沒有人說笑嬉鬧，沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了�！边@就把“鴉雀無聲”寫具體了。
五、【仿照法】先找出造句的詞語在文中什么地方，這個詞又造成了什么句子。即把詞放到一定的語言環(huán)境里，理解它的意思，再進行仿照。例如《小稻秧脫險記》一文中，要求用“激烈”一詞造句，可先找到含有“激烈”的句子：“一天，水稻田里發(fā)生了激烈的爭吵�！备鶕�(jù)這個句子，可仿造許多句子。
六、【引述法】這種造句方法，就是順著別人引述的意思接著往下說。例如：《世界上第一個聽診器》一文要求用“如果……就……”造句，老師作了許多方面的引述，讓同學(xué)們順著意思說下去，如“如果我是圖書管理員……”“如果魚兒離開了
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