四年級下冊《釣魚》隨堂練習(xí)題

　　【四年級下冊《釣魚》隨堂練習(xí)題】

　　一、拼音寫漢字。

　　cāo zòng

　　jù lí

　　jiǎo jié

　　jǔ sàng

　　yòu huò

　　jué zé

　　bù lāo

　　huī yìng

　　jù liè

　　shàng gōu

　　bù róng zhēng biàn

　　二、多音字組詞。

　　著{( )( )

　　盡{( )( )

　　得{( )( )

　　三、看拼音，寫出相應(yīng)的漢字，組成詞語。

　　biàn

　　( )別　　( )論

　　qǐ

　　( )求　　( )立

　　dǐ

　　( )制　　( )部

　　四、補充詞語。

　　放好魚( ) 拋出( )線 湖面( )( ) ( )心等待 魚( )劇抖 大魚( )( ) 小心( )( ) 操縱( )( ) 魚( )不已 筋( )力盡 拉( )上岸 父子( )( ) 乞求無( ) 不容( )( ) 放( )回湖 ( )( )不舍 ( )( )如水 獲得( )( ) 遇到( )( ) 思父告( ) ( )( )抉擇 ( )( )問題 道德( )( ) ( )( )力量

　　五、填上適當(dāng)?shù)脑~語。

　　( )的湖面 ( )地擺動 ( )的漣漪 ( )地甩動 ( )的鱸魚 ( )地欣賞 ( )的話語 ( )地操縱 ( )的'月光 ( )地抖動

　　六、造句。

　　抵制：_______________________。

　　筋疲力盡：___________________。

　　七、按課文內(nèi)容填空。

　　1、_________，_________!我還從來沒有見過呢，還是條鱸魚。我和父親得________這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓在________輕輕翕動。

　　2、父親劃著了一根火柴，看了看手表。這時是晚上十點，距離開放捕撈鱸魚的時間還有兩個小時。________，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”

　　“爸爸!為什么?”我________地問。________“你還會釣到別的魚的。”父親________地說。 “ 不會釣到這么大的魚了!”我________著， 哭出了聲。

　　3、________沒有人看到我們，________無人知道我是在什么時候釣到這條鱸魚的，________，從父親那 的語氣中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我________把魚鉤從大鱸魚的嘴唇上取下來，________把它放回到湖里。

　　4、________，在人生的旅途中，我________不止一次地遇到與那條鱸魚相似的人的“魚”。當(dāng)我________________。