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        語(yǔ)文版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解

        時(shí)間:2023-03-21 08:21:53 三年級(jí)上冊(cè) 我要投稿
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          一、閱讀短文,回答問(wèn)題。

        語(yǔ)文版三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文閱讀理解

          趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭砌成,下面沒(méi)有橋墩,只有一個(gè)拱形的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊,還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉,既減輕.了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不容易被大水沖毀,又減輕了橋身的重量,節(jié)省了石料。.1.根據(jù)自己的理解,在括號(hào)里填上合適的詞。

         。ǎ┑脑O(shè)計(jì)()的創(chuàng)舉

          ()的橋身()的石料

          2.用文段中加點(diǎn)的關(guān)聯(lián)詞造句。

          _______________________________________

          3.被稱為創(chuàng)舉的設(shè)計(jì)是什么?找出相應(yīng)的句子,畫上波浪線。

          4.這種設(shè)計(jì)的好處在哪里?找出相應(yīng)的句子,畫上“____”。

          二、課內(nèi)閱讀。

          起初周圍是靜寂的。后來(lái)忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍,便看見(jiàn)一只大鳥飛了起來(lái)。接著又看見(jiàn)第二只,第三只。我們繼續(xù)拍掌,樹上就變得熱鬧了,到處(chǔ chù)都是鳥.聲,到處都是鳥影。大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有的飛起來(lái),有的在撲翅膀。

          我注意地看著,眼睛應(yīng)(yīng yìng)接不暇,看清楚了這只,又錯(cuò)過(guò)了那只;看見(jiàn)了那只,另.一只又飛起來(lái)了。一只畫眉鳥飛了出來(lái),被我們的掌聲一嚇,又飛進(jìn)了葉叢,站在一根小枝上興(xìng xīng)奮地叫著,那歌聲真好聽(tīng)。.

          當(dāng)小船向著高塔下面的鄉(xiāng)村劃(huà huá)去的時(shí)候,我回頭看那被拋在后面的茂盛的.榕樹。我感到一點(diǎn)兒留戀。昨天是我的眼睛騙了我,那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂!

          1.給文中加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

          2.用“ ”在文中畫出表示“應(yīng)接不暇”的句子。

          3.按文中內(nèi)容填空。

         。1)“大的,小的,花的,黑的”這是寫了鳥的!坝械摹械摹械摹笔菍懥锁B的。

         。2)“昨天我的眼睛騙了我!边@句話的意思是昨天不是,而是。

          (3)最后一句話第一個(gè)“鳥的天堂”加了引號(hào)是因?yàn);第二個(gè)沒(méi)有加引號(hào)是因?yàn)。(把序?hào)填在橫線上)①對(duì)大榕樹的稱呼;②這的確是鳥棲息

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