《龍永圖趣說WTO》優(yōu)秀教案

　　【《龍永圖趣說WTO》優(yōu)秀教案】

　　一、教學目標

　　1、了解中國加入WTO的重要意義。

　　2、認識在全球經(jīng)濟一體化的今天樹立規(guī)則意識的必要性。

　　3、理解類比手法在本文中的作用。

　　二、課時安排　2課時

　　三、教學過程

　　第一課時

　　一、介紹中國WTO首席代表龍永圖及中國入世背景

　　1、中國入世背景簡介：

　　2001年11月11日，在經(jīng)過15年的艱苦談判之后，我國終于完成了加入世貿(mào)組織的所有法律程序，根據(jù)世貿(mào)組織的規(guī)定，在2001年12月11日正式成為世貿(mào)組織成員。

　　2、中國WTO首席代表龍永圖簡介：

　　二、整體感知

　　1、生字識記

　　諾(nuò):1.答應、允許。2.答應的聲音。

　　仔(zǎi):1.兒子。2.男青年。3.幼小的動物。

　　捷(jié):1.快。2.戰(zhàn)勝。

　　韜(tāo):1.弓或劍的套子。2.比喻隱藏。3.兵法。

　　晦(huì):1.農(nóng)歷每月的末一天。2.昏暗，不明顯。3.夜晚。4.隱藏。如：韜晦。

　　匍(pú):匍匐(fú)：爬行。

　　2、詞語識記

　　無所適從：不知道依從誰好;不知按哪個辦法做才好。

　　韜光養(yǎng)晦：隱藏才能，不使外露。韜，比喻隱藏。養(yǎng)晦，隱居待時。

　　份額：整體中分占的數(shù)量。

　　跨國公司：通過直接投資、轉讓技術等活動，在國外設立分支機構或與當?shù)刭Y本合股擁有企業(yè)的國際性公司。也叫多國公司。

　　3、指導學生通過查閱關于WTO的有關資料，知道中國加入WTO走過了一段艱難的歷程。

　　4、初步領略龍永圖的語言風格。

　　5、學生自讀課文，概述全文說明的主要內(nèi)容和運用的主要說明方法。

　　小組交流，互相補充，教師點撥。

　　基本明確各部分主要內(nèi)容和說明方法：

　　第一部分：說明中國加入WTO的一個好處。

　　第二部分：說明中國必須加入世界經(jīng)濟主流，并且要遵守國際通行的規(guī)則。

　　第三部分：說明遵守國際通行規(guī)則的必要性。

　　第四部分：說明樹立規(guī)則意識是一種社會責任，中國要經(jīng)過長期的努力。

　　第五部分：說明在全球經(jīng)濟一體化的進程中，中國應逐步進入世界跨國公司的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和銷售渠道，進而爭取有所作為。

　　從五個部分的小標題可以看出，龍永圖主要是運用類比的方法“趣說”中國加入WTO的復雜道理的。

　　三、布置作業(yè)

　　思考：題目中的“趣說”文中主要體現(xiàn)在哪些地方?閱讀這樣的文章你有怎樣的感受?

　　第二課時

　　一、查閱工具書，了解什么是“類比”，并思考“類比”法在文中的作用。

　　二、小組討論交流

　　文中如何運用類比的方法說明復雜的道理的?舉例說明。

　　討論后交流，明確：

　　1.第一節(jié)以兩個人打架這一形象比喻來說明中國加入WTO的一個好處是有利于解決貿(mào)易摩擦和糾紛。

　　2.第二節(jié)以籃球比賽這一形象比喻來說明，如果中國想加入世界主流，首先得遵守國際通行的規(guī)則，然后才能談改變規(guī)則的問題。

　　3.第三節(jié)以賣菜的小販作比，我們想進入世界經(jīng)濟的主流，不遵守規(guī)則是行不通的。

　　4.第四節(jié)舉小孩沖馬桶的例子，強調(diào)樹立規(guī)則意識在我們中國是長期的任務。

　　5.第五節(jié)以打工仔為例，我們應敢于給世界上大的跨國公司當幫手、打工，慢慢地進入它的生產(chǎn)環(huán)節(jié)和銷售渠道，最后才能有所作為。

　　教師點撥：

　　龍永圖運用類比的方法，以生動形象的比喻，風趣幽默的語言，深入淺出、透辟深刻地解說了中國“入世”的重要意義，表現(xiàn)出他對有關政策的熟習，也表現(xiàn)了他高超的語言技巧。學習本文，也讓我們感受到他深深的愛國之情。閱讀本文，我們還能從中得到許多啟示，如樹立規(guī)則意識等。

　　三、重難點句子和段落詮釋

　　(一)重難點句子

　　1、“由于目前我國經(jīng)濟比較弱，美國等西方國家比較強，面對面解決處于不利的地位，我們便希望把問題拿到WTO多邊機制去解決。”這句話是說加入WTO以后，有利于中國解決貿(mào)易摩擦和糾紛，由世貿(mào)組織為我們主持公道。

　　2、“中國要加入WTO就要做出遵守WTO規(guī)則和逐步開放市場的'承諾，目的是為了進入世界經(jīng)濟的主流。”這句話是說中國要加入WTO，首要問題要學會遵守規(guī)則，按規(guī)則辦事，否則自己要吃大虧的。

　　(二)對課文第三節(jié)第2段的詮釋

　　第2段是講中國要進入世界經(jīng)濟的主流，要把生意做大，就一定要進入市場，而進入市場就要遵守市場的規(guī)則，還要和方方面面搞好關系，這樣才能成為市場上有頭有臉的人物。中國加入WTO也是如此，不遵守規(guī)則是行不通的。

　　四、寫作特點

　　表達方式：生動的說明是本文的一大特點。

　　詞語運用：淺顯、通俗、形象的語言，將說明對象說明得生動、易懂。

　　中心表達：龍永圖以形象生動的比喻、風趣幽默的語言，深入淺出、透辟深刻地解說了“入世”的重要意義。

　　寫作借鑒：形象的比喻、生動的說明，是本文最突出的特點，也是我們在寫作說明文時值得學習的地方。WTO對中國人來說是個陌生的字眼、抽象的詞語，到底中國加入WTO有何好處呢?用什么樣的語言才能讓人們明白呢?龍永圖先生采用生動的比喻、幽默的語言進行了說明。如在講中國加入WTO的一個好處是有利于解決貿(mào)易摩擦和糾紛，他生動地說：“一個大個子和小個子發(fā)生矛盾時，大個子最喜歡兩個人面對面解決，把小個子拉到陰暗的角落里單挑，狠揍一頓，小個子則希望把沖突拿到人多的地方去，希望有人主持公道，請大家來評評理。所以，我們是愿意使用WTO的多邊爭端解決機制的。”形象的比喻把抽象的問題解釋的通俗易懂，這是我們寫作說明文時值得借鑒的地方。

　　五、當堂練習

　　1、“小孩沖馬桶”的例子給你什么啟示?

　　2、“WTO與打工仔”告訴我們什么道理?

　　提示：1、一個人應有一種社會責任感、一種遵守規(guī)則的習慣，這樣的品質(zhì)非�？少F。

　　點撥：注意從文中找作者的觀點、看法，這樣更有利于我們把握正確答案。

　　2、一個人要想大有作為，就不能怕丟面子，就要有一種埋頭苦干的精神，要有謙虛學習的態(tài)度。 點撥：把握作者在文中的思想。

　　六、布置作業(yè)

　　以“規(guī)則”為話題，寫一篇300字左右的短文，談談自己對樹立規(guī)則意識的見解。

　　七、板書設計

　　全文由五個小節(jié)組成，把WTO形象地比作：

　　與兩個人打架

　　與籃球比賽

　　與賣菜的小販

　　與小孩沖馬桶

　　與打工仔

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