八年級(jí)語文《長城謠》課文和賞析詩歌
在我們平凡的日常里，說到詩歌，大家肯定都不陌生吧，不同的詩歌，其語言藝術(shù)所表現(xiàn)的語言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。那些被廣泛運(yùn)用的詩歌都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的八年級(jí)語文《長城謠》課文和賞析，歡迎閱讀與收藏。
《長城謠》
——席慕蓉
盡管城上城下爭戰(zhàn)了一部歷史
盡管奪了焉支(1)又還了焉支
多少個(gè)隘口(2)有多少次悲歡啊
你永遠(yuǎn)是個(gè)無情的建筑
蹲踞在荒莽的山巔
冷眼看人間恩怨
為什么唱你時(shí)總不能成聲
寫你不能成篇
而一提起你便有烈火焚起
火中有你萬里的軀體
有你千年的面容
有你的云 你的樹 你的風(fēng)
敕勒川 陰山下
今宵月色應(yīng)如水
而黃河今夜仍然要從你身旁流過
流進(jìn)我不眠的夢中
詩歌鑒賞：
1、第二節(jié)，抒發(fā)詩人對(duì)長城的依戀和贊美之情。詩人沒有直接抒發(fā)自己的感情，而是非常含蓄地寫出了古老的長城在自己心中的地位和對(duì)自己的影響�！俺銜r(shí)總不能成聲”，“寫你不能成篇”，“而一提起你便有烈火焚起”。因?yàn)椋L城已成為民族的象征，成為祖國的象征，成為中華民族不朽文化和民族精神的象征，詩人心系長城，心系故鄉(xiāng)，視古老的長城為自己的根基和靈魂的寄托之所。
2、第三節(jié)，詩人借夢境表達(dá)自己對(duì)于故鄉(xiāng)的思戀之情。詩人夢到的是記憶與想象中的故鄉(xiāng)——月色之下的敕勒川和陰山山脈。通過這兩句詩可以看出，故鄉(xiāng)的山水草木在詩人心中有多么深刻而又久遠(yuǎn)的印象，而且作為中華民族象征的黃河，也時(shí)時(shí)在詩人的心中流淌。詩人雖身居他鄉(xiāng)，卻心系故國。詩人希望有夢，在夢里回故鄉(xiāng)，但是好夢難成，因?yàn)闈鉂獾泥l(xiāng)思鄉(xiāng)愁讓詩人難以成眠�！安幻摺币辉~刻畫了一位游子深沉的思鄉(xiāng)之情。躍然紙上，令人動(dòng)容。
3、長城在詩人心中，早已不僅僅是客觀的物象和歷史的見證者，更是民族苦難歷史和豐富民族遺產(chǎn)的象征。所以，才會(huì)讓多情的詩人歌不成聲、賦不成篇，卻又揮之不去，成為一種情結(jié)。
作者簡介：
席慕蓉，女，著名詩人、散文家、畫家。祖籍內(nèi)蒙古察哈爾盟明安旗，是蒙古族王族之后，外婆是王族公主，后隨家定居臺(tái)灣。她于1981年出版第一本新詩集《七里香》，在臺(tái)灣刮起一陣旋風(fēng)，其銷售成績也十分驚人。1982年，她出版了第1本散文集《成長的痕跡》，表現(xiàn)她另一種創(chuàng)作的形式，延續(xù)新詩溫柔淡泊的風(fēng)格。
拓展：課后品讀
主題意象—長城，也有對(duì)黃河的思戀。
抒情主線——對(duì)故鄉(xiāng)的思念，也有對(duì)歷史的觀照和反思。
追尋作者的情感歷程。
審視歷史，凸現(xiàn)長城的滄桑。
借助長城，傾訴滿腔熱情。
依托夢境，流露深沉的鄉(xiāng)思。
在詩歌中作者沒有直接抒發(fā)自己的感情，而是通過具體的意象來表達(dá)�！耙狻笔亲髡弑磉_(dá)的中心，寄托的思想情感；“象”是具象，具體可感的`事物。“意象”合指作家頭腦中所形成的客觀形象和主觀情趣的有機(jī)融合，也指傳達(dá)于作品中，包含著主觀思想情趣的具體形象。如本文中的“長城”就是寄予作者豐富的思想感情的具體中可感的事物，即是意象。把握意象是真正解讀詩歌的第一步。
本詩中作者對(duì)祖國，對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀思念之情是看不見，摸不著，抽象的，作者則描寫了一系列的圖景：長城、樹、云、風(fēng)、皓月、黃河……這一圖景是與作者思想感情和諧統(tǒng)一的，圖景將自然流露作者的情感，如“你的云，你的樹，你的風(fēng)”，“敕勒川，陰山下，月色應(yīng)如水”，這些意象所含的感情就是思念，借助長城傾訴滿腔熱忱。
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