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講課講得好的句子300句
無論是身處學校還是步入社會，許多人都接觸過一些比較經(jīng)典的句子吧，不同的句子在語言環(huán)境中的意義和作用大有不同。那些被廣泛運用的句子都是什么樣子的呢？下面是小編幫大家整理的講課講得好的句子300句，僅供參考，歡迎大家閱讀。
1、以前，我在做數(shù)學題時常常不得要領。這次經(jīng)過老師的耐心講解，我學會了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。
2、別瞧她文文靜靜的，講起課來卻像一位大名鼎鼎的演說家。
3、老師皺皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走過來，用他嚴厲的眼神盯著他說，你聽清楚我的問題了嗎?
4、在上英語課時，我做得筆直，表情也十分嚴肅，我望向黑板的眼睛很專注，甚至可以說沒眨過眼睛。突然，老師的大聲地交代：“這道題怎么寫?”我看了看題目，心想：我怎么蓮最熟悉的一般疑問句都沒有答出來，結(jié)果被老師訓斥了一頓。
5、他不知所措地站起來，看看同學，看看老師，然后低下頭看著面前的課本，一只手放在書上盲無目的地指著，一只手拽著一只衣角。滿臉通紅，過了許久才小聲地說，我不知道。
6、大家坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。
7、教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
8、上課鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。
9、同學們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
10、他做得筆直，表情也頗嚴肅，望向黑板的眼睛很專注，甚至沒眨眼過，仿佛一邊認真聽講還思考著老師提出的問題。旁邊的同學偷偷看了他一眼，感慨真是好學生啊，想必他對此問題必定胸有成竹�？僧斃蠋熃獯鸷笠蟠蠹易龉P記時，他依然表情如一的望著黑板。旁邊同學滿臉黑線
11、老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
12、英語課上，老師讓我們默寫單詞，有一個單詞我怎么也想不起來，便回頭瞟了一眼王小燕的本子……
13、老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心弦。
14、畫畫是我的愛好，每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候，心里總有一股說不出的高興勁兒。
15、英語老師書寫英語句子時是那么自然、流暢，就像在黑板上書寫著一個個美麗的音符。
16、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
17、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
18、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！
19、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
20、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
21、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
22、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。
23、為了桃李芬芳，老師們嘔心瀝血掛肚牽腸，為了培育棟梁，他們廢寢忘食執(zhí)著頑強，從風華正茂到雙鬢染霜，從慷慨激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個夜晚挑燈到天亮？有多少汗水播灑在課堂？引領學子披荊斬棘攀登書山殿堂乘風破浪泛舟知識海洋。
24、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
25、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領航，讓人生精彩不斷。
26、老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
27、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
28、我多想再一次注視您的目光讓熱情重新把我的理想點燃我多想再一次聆聽您的講課讓知識重新給我飛翔的翅膀，老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！
29、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
30、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
31、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
32、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師？人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
33、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
34、教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。
35、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
36、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
37、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
38、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
39、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
40、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
41、經(jīng)歷了風雨，才知道您的可貴，走上了成功，才知道您的偉大。
42、您的辛勞是我們的動力，我們的成功是您的驕傲，然而我們會為您自豪！
43、老師是燃燒的紅燭，燃燒了自己，卻照亮了他人。
44、是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
45、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
46、您是一朵花，美麗無比，芳香四溢；您還是朵智慧之花，同學們都為您著迷。
47、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發(fā)，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
48、您就像春雨，澆灌著幼苗。您就像燭光，照亮著心靈。您用那無私青春耕耘，讓花園里鮮花更加燦爛。你用智慧領航，讓人生精彩不斷。
49、老師，這是一個多么溫馨的字眼。老師，這是一個多么神圣。老師你的奉獻精神讓我崇敬。你的句句錚言使我成長。
50、您講的課，是那樣豐富多彩，您的每句話猶如久旱的樹苗得到滋潤，我們就是在您的滋潤下，長成參天大樹。
51、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
52、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
53、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
54、您的音容笑貌，時時閃現(xiàn)在我的眼前；您是品行人格，永遠珍藏在我記憶的深處。啊，老師，人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富藍天一樣深湛的內(nèi)涵！
55、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時時刻刻為我們指引著前進的航程！
56、教師的春風，日日沐浴我心一位好老師，勝過萬卷書。
57、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四面八方。
58、流星的明亮和短暫，帶給我們最美好的祝愿和希望，而它卻劃過天空永遠消失在那兒。
59、老師，像大海一樣澎湃的是您的內(nèi)心，像天空一樣高遠的是您的胸懷，像高山一樣深重的是您的恩情。
60、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
61、在我的心目中，您是最嚴厲的父親，又是最慈祥的媽媽；您是無名英雄，又是教壇名師。
62、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
63、老師不辭勞苦地教育我，教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
64、當我已經(jīng)能自由翱翔，老師，您可知道，您是我雙翼下振翅的風。當我踏進校門的那一天，你給了我無盡的關懷，當我踏出校門的那一天，你已經(jīng)付出了你的全部。老師你辛苦了！
65、成功源自您的栽培，優(yōu)秀出自您的耕耘。為今天喝彩的同時，我們永遠銘記您當初的教誨和箴言！
66、我尊敬的老師，我的成功是您給于的支持，千言萬語一聲“謝謝”——您是我永遠的老師，永遠的朋友！
67、因為有了您，生活才如此精彩紛呈。因為有了您，世界才如此美麗動人。您是人類靈魂的工程師！您的教導如細雨潤物般悠遠。
68、我們從幼稚走向成熟，從無知走向文明，是您用生命的火炬照亮了我前進的道路。
69、老師，是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
70、當星星隱匿在遙遠的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！
71、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
72、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。敬愛的老師，您的教誨如春風，似潤雨，永銘我心。
73、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
74、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。
75、初涉知識海洋的我，差點兒“窒息”，是您——老師，默默地給我補充知識的“氧氣”，無私但無價。
76、老師，您是祖國宏偉藍圖的設計者，從事著最光榮的事業(yè)。你是不流淚的蠟燭，是只吐絲不為自己做繭的春蠶！老師，您是我生命中的一盞明燈，沒有你的指引，我只能繼續(xù)在黑暗中摸索。
77、一生平凡，一世艱辛，默默把知識奉獻，您是文明的使者，您是辛勤的園丁，衷心感謝您，祝您健康快樂！
78、一滴水可以折射出太陽的光芒，無數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點一滴開始，用心血和汗水托起明天的太陽！
79、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
80、比騾子累，比螞蟻忙，節(jié)日加班，免費無償。這就是您真實的寫照，親愛的老師。教師節(jié)又到，您的恩情無以回報，祝您節(jié)日快樂，愿您身體健康。
81、老師是辛勤的園丁，培育出祖國的花朵。
82、一支粉筆寫就您人生的軌跡；兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章；三尺講臺留下您人生的燦爛和輝煌！祝天下老師幸福開心，節(jié)日快樂！
83、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。
84、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜心耕。一路上有您的教導，我才沒有迷失方向；一路上有您的關注，我才能順利實現(xiàn)理想！
85、您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。
86、有人說老師像園��；也有人說老師像蠟燭；而我卻覺得她更像一支粉筆。她縮短了自己的身軀，為我們鋪長了知識之路。她總是默默地在黑板上耕耘著，為我們播下了知識的種子。
87、您的崗位永不調(diào)換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
88、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。
89、老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。
90、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。謝謝您，節(jié)日快樂！
91、老師是學海中指路的燈塔，老師是攀登中相摻的大手，老師還是成長中永遠的守護。
92、教師是蠟燭，燃燒自己照亮別人；教師是粉筆，磨短自己補長學生。教師的事業(yè)在天底下最壯麗，教師的稱號在人世間最可敬！祝教師幸福健康，永葆青春。
93、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨。
94、老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話。
95、平時，老師是辛勤的園丁，悉心培育我們這些花園里的花朵，而在我們心里，老師是美麗的康乃馨，那些簇擁在康乃馨周圍的滿天星就是我們，老師是我們心中永遠盛開的花朵。
96、十年樹木，十載風，十載雨，十萬棟梁。
97、我虔誠得不敢尋覓詞匯，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞。
98、老師的眼睛，像一面鏡子。
99、我歌頌老師的嘔心瀝血
100、老師像紅燭，燃燒自己照亮我們；
101、您溫柔地為我披上溫暖外套；
102、��！老師就是這么無私！
103、教育的道路上因為有您的付出，教育的道路上才變得更加明亮，學子們才能找到自己成才的目標。
104、相信生命中會有奇跡，平凡的生活才是真正的財富。愿您在教育的道路上取得更輝煌的成就。
105、未來與否是個未知數(shù)。但您是我的老師，您教育了我如何做人，您永遠是我心中的已知數(shù)。
106、當您收到這條短信時，就像我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我的青春之花開放。祝您天天快樂，愿您桃李滿天下，春暉遍四方！
107、感謝您三年對我的教育，我將永遠記住您。祝你身體健康，早著十三都風韻全集。
108、雨滴會變成咖啡，種子會開出玫瑰，您的鼓勵讓我更加自信，就要各奔天涯，難忘我的恩師！
109、別離有點難舍，但不惆悵。因為有相逢的希望在安慰！愿您這盞指示明燈永遠照亮所有的莘莘學子。
110、一聲雷是一片熱情地呼喚，這熱情地呼喚通往每一個角落，她賜予萬物的恩賜是一致的。
111、時間的流逝，感化了曾經(jīng)那初升的太陽，豐富了天邊美麗的黃昏。
112、離別難免，再續(xù)不難。萬水千山，千里之遙，只要心心相連，你我同在一線。
113、不屈服命運，一切出于勤奮，成就您今日的文采，您的辛酸我觸摸不到，但我感覺得到。
114、您與我產(chǎn)生良師益友般的情感，讓我受益匪淺，愿您在以后工作、生活中能發(fā)射出更燦爛的陽光，繼續(xù)作為千萬學子成功的導航。
115、平凡崗位，平凡人生，實在的教師，卻有不平凡的教果。
116、相聚三年，離別在所難免，但離別并不代表以后我們不再見面。
117、離別只是遲早之事，相信：萬水千山，高山遠阻，也擋不住你我?guī)熒椤?/p>
118、成功永遠屬于有準備的人，正因為您事事都做了最好的準備，才得過被勝利的陽光沐浴的滋味。希望您今后做每一件事都有這種行動。永遠駛在成功的路上。
119、平凡的生活，造就了不平凡的您。在平凡的崗位上，您創(chuàng)造了不平凡的業(yè)績，愿您永遠健康！在今后的教育之路上創(chuàng)造出更多輝煌的業(yè)績。
120、有一個人正在呼喚，有一句話要向您諫言：生命最可貴的東西，保重我最好的老“思”。
121、您用執(zhí)著的愛，譜寫青春無悔；您用質(zhì)樸的愛，續(xù)寫生命榮光；您用無私的愛，澆灌祖國花朵；您用全心的愛，溫暖莘莘學子。讓真摯的情感化作聲聲祝福，沁潤您的心田：愿您身體健康，幸福永遠！
122、如您是春蠶，那我愿意變成桑葉，用自己來報答您的教導；如您是蠟燭，我愿意變成那燈罩，不讓那風把您騷擾；現(xiàn)在我畢業(yè)了，祝您家庭幸福，生活愉快！
123、秋風陣陣拂人面蓄意多情思師源最是孟母三遷志更徹師恩骨髓連！畢業(yè)季在即望育才興國之師身健才高施大計永遠幸�？鞓�！
124、青春的風，炫麗飛揚；青春的路，光明輝煌；青春的心，快樂瘋狂；青春的天，燦爛晴朗。感謝有您，讓我們的青春如此幸福安詳。畢業(yè)季，祝您快樂健康！
125、丹心映日月，赤誠澆新花。秋果結(jié)累累，桃李滿天下。所有的詩詞歌賦，都頌不完對老師的尊敬和謝意。畢業(yè)季之際，只想輕輕說一句：祝天下老師節(jié)日快樂！
126、您的教誨不能忘，您的栽培寄厚望，您的疼愛如父母，您的希望在我身。畢業(yè)季來了，我只想跟您說聲：老師，您辛苦了，謝謝您。祝您身體健康，萬事如意！
127、漫步在人生的道路上，任憑時光之泉慢慢流淌，追溯著您慈祥的目光，依稀回味著過去的模樣，您的教誨永生難忘，愿您快樂健康，幸福滿堂。
128、您用友愛縮短著心與心的路程，您是那陽光融化冷漠的冰雪，您是那向?qū)б俗叱隹茖W的迷宮，桃李芬芳是你的歡樂，默默奉獻無私的心靈。光榮的教師，辛勤的園丁，永遠快樂！
129、一方黑板朝朝暮暮繪宏圖誠滋桃李芳天下；三尺講臺歲歲年年灑青春勤育英才澤九州。敬愛的老師，我即將畢業(yè)了，對聯(lián)代表我的心聲：謝謝您的教誨！祝您永遠快樂！
130、勾勾叉叉，搜索者細節(jié)的關愛；和婉聲音，也逐漸變得沙��；恍惚間，相伴走過最好的年華；憶朝夕，有成長的歡笑，感動的淚花。畢業(yè)季，道聲老師辛苦了！
131、您的頻頻教導，讓我們學到知識，您的悉心教誨，讓我們懂得人生，您的含辛茹苦，讓我們走向社會，您的百般囑咐，讓我們受益匪淺，祝您幸福。
132、您用智慧筆端，寫下生命贊歌；您用滿腔熱血，締造青春無悔；您用諄諄教誨，點亮希望航標；您用知識磚瓦，蓋起人生大廈。畢業(yè)季，向敬愛的老師們致敬！
133、今日桃李已芬芳，感念往昔澆灌情；常憶過去求學日，尤念耳邊教導聲；風雨磨礪人生路，幸得良師引前行；又是一年畢業(yè)季，短信傳遞感恩心。愿老師健康快樂，永遠年輕！
134、您一腔正氣教給新人，兩袖清風卻留給自己；您無私奉獻自己的一切，卻絲毫不計自己的得失；春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚死干……老師，辛苦了，愿您永遠快樂！
135、博學多才是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學子成才是你的殷切期望；教師節(jié)了，感恩送到，祝老師節(jié)日快樂！
136、讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數(shù)，閱人無數(shù)不如跟著成功者的腳步，恩師，跟著您我無怨無悔，祝您節(jié)日快樂！
137、學生寒窗僅十載，先生守窗到終老，博學多識領風騷，嚴于律己為師表，誨人不倦心存道，桃李滿天不求報，時逢教師節(jié)，學生祝恩師：身體健康，萬事如意！
138、你是時代的弄潮兒，領導我們在知識的海洋徜徉。你是辛勤的園丁，培育我們茁壯成長。你是無私的春蠶，傾盡自己奉獻我們。祝師恩永遠，教師節(jié)日快樂。
139、有一種愛叫無私奉獻，有一種態(tài)度叫平易近人，有一種付出叫無怨無悔，給予我這些的就是你，我敬愛的老師，教師節(jié)來臨之際我真心的祝愿你快樂幸福。
140、天再高，海再深，也沒有我們師生的情誼深。在您眼里，我們就是您的孩子，無微不至的照料著我們成長。親愛的老師，您的節(jié)日到了，希望您快樂。
141、我是蠻不講理的小孩，您就是讓我的媽媽羨慕嫉妒恨的人，您像天使出現(xiàn)在我的生命，您說的話是真理、是圣旨，必須服從！教師節(jié)到了，老師，有何指示嗎？
142、您的聲音依然洪亮嗎，您的頭發(fā)依然黝黑嗎，您的眼睛依然明亮嗎，您的身體依然健康嗎，您的學生惦記著你，又一個教師節(jié)來了，祝親愛的老師一生平安！
143、比山峰高聳的是您的身軀，比天空遼闊的是您的胸懷，比大海深遠的是您的情意，比金錢更價值的是您的教誨，教師節(jié)來臨之際，祝您身體健康萬事如意。
144、太陽比不過您的熱情，月亮比不過您的柔情，蜜蜂比不過您的勤勞，黃牛比不過您的勤懇，感謝您的孜孜不倦，感謝您的諄諄教誨，教師節(jié)祝您永遠快樂！
145、蝸居三尺天地，教鞭指揚文字，粉塵揮灑知識，育出滿天桃李。笑容堆積，是您辛勞后的欣喜，開心依舊，是祝您幸福無比，教師節(jié)日，祝老師萬事如意。
146、老老實實做人，認認真真教書。
147、以仁治校，以愛執(zhí)教，以誠待人，才可融社會、學校、師生為一體。
148、用愛心、耐心、誠心去啟迪孩子純潔的童心。
149、善于鼓勵學生，是教育中最寶貴的經(jīng)驗。
150、教師必須時刻充電，才能永恒地釋放所需能量。
151、我要用心去傾聽學生的心聲，用幽默去融洽和學生的感情，用勉勵去點燃學生的自信。
152、踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
153、知識越學越感到貧乏，不學總認為不錯，一個人水平的高低不在于文憑，而在于終身學習，不斷提高。
154、業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。
155、您因材施教，善啟心靈。我們捧著優(yōu)異的成績，來祝賀您的勝利！
156、口齒清晰，語言優(yōu)美，吸引聽眾的注意力。
157、能深入淺出地講解陌生的概念和難點問題。
158、以生動的例子闡述抽象的概念，便于學生理解。
159、在講解過程中，注重掌握講解的節(jié)奏和語氣，讓學生不易疲勞。
160、整個講解過程緊湊而有序，內(nèi)容豐富，注重重點難點。
161、對學生提出的問題能夠迅速作出現(xiàn)場解答。
162、深刻理解學科知識，能夠?qū)⑵渎?lián)系到實際生活中，讓學生增強學習興趣。
163、在授課的同時，能夠體現(xiàn)出自身的風格和特點，令學生印象深刻。
164、善于引導學生思考，從而培養(yǎng)他們的邏輯思維能力。
165、擅長利用多媒體手段，增強課堂互動性。
166、對學生給予充分的關注和支持，能夠及時糾正他們的錯誤和缺點。
167、讓學生對即將學習的內(nèi)容有所預期，激發(fā)他們的好奇心和探究欲。
168、嚴謹認真，注重細節(jié)，翔實而不失精彩。
169、講解內(nèi)容具有針對性和實用性，讓學生感到實在。
170、用豐富的知識儲備和經(jīng)驗，輕松應對各種教學場景和問題。
171、以開放的心態(tài)與學生進行互動交流，增進彼此的理解和認識。
172、通過引人入勝的講解方式，引起學生的興趣和投入感。
173、運用幽默詼諧的表現(xiàn)形式，緩解學生的緊張情緒和疲勞感。
174、講解內(nèi)容生動形象，流暢自如，令人信服。
175、知識點結(jié)構清晰，內(nèi)容簡明易懂，給學生提供方便的學習方式。
176、講解面面俱到，循序漸進，幫助學生掌握課程的主要內(nèi)容。
177、通過豐富的案例分析和實例說明，幫助學生加深對知識的認識和理解。
178、借助互動式的授課方式，提高學生參與度，激發(fā)他們的學習動力。
179、在講解的同時，關注學生的學習進度和心理狀態(tài)，給予必要的幫助和支持。
180、能夠很好地把握課堂氣氛，發(fā)揮情感教育的作用。
181、善于創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的情感共鳴，提高其自我認知與個人情感支持度。
182、能夠?qū)W生的不同水平和學習方式采取個性化的授課策略。
183、在課程中滲透道德教育和民族精神，促進學生綜合素質(zhì)和人文關懷。
184、通過嚴謹?shù)闹R體系和邏輯思路，幫助學生理清知識框架并形成自己的思維方式。
185、是一位富有激情和創(chuàng)造力的講師，能夠在教學中發(fā)揮個人特長和優(yōu)勢。
186、以理論聯(lián)系實際的方式，讓學生明確知識與實踐的關聯(lián)和聯(lián)系。
187、在知識傳授之外，注重引導學生的獨立思考和創(chuàng)新思維能力。
188、講解時付出更多的心思比如為學生制作多媒體課件和適合學生的PPT課程。
189、善于利用各種案例和問題來體現(xiàn)授課內(nèi)容的重要性和復雜性。
190、在授課過程中，注重標準表達和演講技巧的應用。
191、能夠向?qū)W生傳授不僅是知識而且是技能和方法。
192、對學生的學習習慣和時間管理等做出引導和指導。
193、講解思路連貫，環(huán)環(huán)相扣，展現(xiàn)了嚴謹?shù)膶W術態(tài)度。
194、在課程里注重跨文化交際和跨文化溝通的教學。
195、以在短時間內(nèi)培養(yǎng)學生學習興趣和好奇心為目標構建出契合學生的教學模式和方法。
196、善于去發(fā)現(xiàn)和關注學生個別差異和特征，科學而有針對性地開展個性化教育。
197、在授課過程中，加強師生間互動交流，提高雙方的思維活躍度。
198、讓課堂充滿活力，讓學生感受到學習的快樂和興奮。
199、能夠及時掌握學生的心理狀態(tài)和進度，從而做到學生與教師同行合作。
200、為學生提供了開啟學術之門的一把鑰匙，鼓舞了學生追求真理和知識的信心和勇氣。
201、在授課過程中，經(jīng)常與學生分享自己的學習心得和經(jīng)驗，形成良好的師生互動和溝通。
202、“妙筆生花”，在教學生動性、主動性滿足中學生知識。
203、作為謙虛而富有激情的教師，讓學生在輕松愉快的氛圍中認真學習。
204、引導學生從不同角度去看待問題，讓他們具備多樣化的思維方式和解決問題的方法。
205、在授課過程中，體現(xiàn)了對學生的關注和愛護，給予學生必要的支持和鼓勵。
206、以前，我在做數(shù)學題時常常不得要領。這次經(jīng)過老師的耐心講解，我學會了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。
207、別瞧她文文靜靜的，講起課來卻像一位大名鼎鼎的演說家。
208、老師皺皺眉頭，一只手拿著書，一只手輕輕推了推鼻梁上的眼睛，慢慢走過來，用他嚴厲的眼神盯著他說，你聽清楚我的問題了嗎？
209、在上英語課時，我做得筆直，表情也十分嚴肅，我望向黑板的眼睛很專注，甚至可以說沒眨過眼睛。突然，老師的大聲地交代：“這道題怎么寫？”我看了看題目，心想：我怎么蓮最熟悉的一般疑問句都沒有答出來，結(jié)果被老師訓斥了一頓。
210、他不知所措地站起來，看看同學，看看老師，然后低下頭看著面前的課本，一只手放在書上盲無目的地指著，一只手拽著一只衣角。滿臉通紅，過了許久才小聲地說，我不知道。
211、大家坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒靜靜地感受著辛勤園丁的澆灌。
212、教室里寂靜無聲，只聽見筆尖在紙上“沙沙”地走著，就像是輕輕地、小聲地說著體己話。日光燈下，寬敞的閱覽室里，坐滿了黑壓壓的讀者有的伏案疾書，有的閉目沉思，有的口中念念有詞。
213、上課鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。
214、同學們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
215、他做得筆直，表情也頗嚴肅，望向黑板的眼睛很專注，甚至沒眨眼過，仿佛一邊認真聽講還思考著老師提出的問題。旁邊的同學偷偷看了他一眼，感慨真是好學生啊，想必他對此問題必定胸有成竹�？僧斃蠋熃獯鸷笠蟠蠹易龉P記時，他依然表情如一的望著黑板。旁邊同學滿臉黑線
216、老師講課的聲音時高時低，仿佛山間的清泉緩緩流過我的心田。
217、英語課上，老師讓我們默寫單詞，有一個單詞我怎么也想不起來，便回頭瞟了一眼王小燕的本子……
218、老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心弦。
219、畫畫是我的愛好，每當我鋪開畫紙，拿起畫筆的時候，心里總有一股說不出的高興勁兒。
220、教室里不時傳來老師的講課聲和同學瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
221、大家看著他的慌張的表情一下子就笑了，有的同學還在模仿，有的同學在好心地提醒著，答案在多少多少段，還有的同學正在等待他的下一個出丑的時候。
222、只見她聚精會神地埋頭計算，腦門上沁出了一層細細的汗珠，似乎忘掉了周圍的一切。
223、瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
224、上課時，老師的話雖然精彩，可同學們貌似沒什么興趣。有的正趴在桌上畫漫畫；有的在看窗外的籃球比賽；有的合撲在桌上睡覺；還有的雖然看上去身體直立，端正地坐著，可心思早就不知道飄哪兒去了。
225、同學們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個實驗杯子。
226、他用粉筆靈巧地在黑板上寫著，就像是姑娘們在用繡花針繡花一樣。
227、教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。
228、教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺，新上任的語文老師正在頒布他的“施教大綱”，洪亮的聲音在教室里回響……
229、老師的話不多，分量卻很重，話語里的每個字，都輕輕地撥響了同學們的心弦。 教室里不時傳來老師的講課聲和同學瑯瑯的讀書聲，好似一支和諧的合奏樂曲。
230、尊敬的老師，非常感謝您這些年來對我的教導，我會把你的教誨牢記在心，努力學習，爭取更大的進步!
231、老師組織習題課，使同學們在作業(yè)中的疑難問題在課堂上得以解決;老師理論聯(lián)系實際，課上穿插實際問題，使同學們對自我所學專業(yè)有初步了解，為今后學習打下基礎。
232、能讓我們理解掌握教材的整體框架，思路順暢。但應更多的把教材上的經(jīng)濟理論應用到一些具體的案例中，教會我們?nèi)绾畏治鼋?jīng)濟現(xiàn)象，增進學習的趣味性。
233、老師講課重點突出，授課條理清晰，認真負責，嚴謹，耐心，資料豐富，涉及資料十分廣泛。課堂氣氛很好，總是能把授課資料和社會實際結(jié)合起來，授課資料通俗易懂。
234、螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
235、課堂內(nèi)容充實，簡單明了，使學生能夠輕輕松松掌握知識。
236、我坦城地說出了在心中憋了好久的話語。“老師太嚴肅，我們看到的始終是一張板著的面孔。在您的課上，沒有絲毫生氣。
237、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。感恩節(jié)快樂!
238、老師讓我們找出文章的論點和論據(jù)，說出運用了什么論證方法。一會兒同學們都紛紛舉起手來。
239、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
240、課堂容量大，學生接受知識多。
241、整節(jié)課堂充滿濃濃的語言味道，沁人心脾、令人陶醉，課堂沒有說教，直接春風化雨、潤物無聲。
242、語言富有情趣，給人的感覺很親切教態(tài)恩好，同時在課堂中讓學生了解到數(shù)學與生活息息相關，使學生對數(shù)學產(chǎn)生了求知欲，對數(shù)學的知識也產(chǎn)生了興趣，從而這樣的課堂效果會很好，該老師的提問也很到位，在同學產(chǎn)生疑問的時候也引導的很到位，課件做的也非常好，很吸引小朋友的眼球，那么這樣的教學就會避免小朋友做與課堂其它的事情，而是去仔細的觀察課件，思考問題，唯有一點點不足的地方就是課件有點小小的問題。
243、曾經(jīng)的陌生不代表永恒，不經(jīng)意間，某種感覺的默契延續(xù)你我的友情，寂寞旅途中，能收到你殷切的關懷和誠心的祝福，我欣喜：紅塵中有你同行!感恩節(jié)快樂!
244、老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁!
245、您像一枝紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，用兩個字來形容，那就是：燃燒!不停地燃燒!
246、毫不吝惜地燃燒自己，發(fā)出全部的熱，全部的光，全部的能量。老師，您像紅燭，受人愛戴，令人敬仰!
247、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發(fā)。向您致敬，敬愛的老師!
248、文本選擇有力度，充分體現(xiàn)教師用心整理，用心思考，用心于課堂，用心于學生，用心于語文，用心于自己。
249、孫老師耐心地啟發(fā)和引導，把我們從茫茫的迷霧中解脫出來。根據(jù)老師的指點，很快解出廠這道題。
250、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
251、老師，您是我精神世界里的搖籃，是您讓我懂得了：原來河水是這樣滋潤大地，泉水是這樣滋潤我們的心田的。
252、上課鈴響了，校園里安靜了下來，就像退了潮的海灘恢復了平靜。
253、以前，我在做數(shù)學題時常常不得要領。這次經(jīng)過老師的耐心講解，我學會了舉一反三，許多難題也就迎刃而解了。
254、同學們時而露出會心的微笑，時而呈現(xiàn)出驚奇的神色，時而睜大疑惑的眼睛，時而緊鎖雙眉，膜思苦想。
255、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨;親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
256、同學們的脖子伸得像被拎起的鵝，瞪圓眼睛，凝視著那個實驗杯子。
257、例題、習題的搭配合理，能聯(lián)系學生的生活，尊重學生原有的基礎知識。
258、老師利用情境引導學生學習新知，學生的學習興趣被充分激起，有許多地方值得學習。
259、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流。
260、老師以學生熟悉的生活提出問題，激起學生學習數(shù)學的興趣，進一步體會到數(shù)學知識與現(xiàn)實生活緊密聯(lián)系著，數(shù)學知識來源于生活，并在生活中得以應用。
261、課堂活動開展的很有實際性，并且活動很有效果很成功。
262、十卷詩賦九章勾股，八索文史七緯地理，連同六藝五經(jīng)，四書三字兩雅一心栽樹，點點心血育英才澤神州。
263、板書工整清晰，語言流暢有條理，課堂條理清楚，題目設置有梯度，課堂容量足，要加大學生參與等方面。
264、老師上課詼諧搞笑，他善于用凝練的語言將復雜難于明白的過程公式清晰明確的表達出來。講課資料緊湊豐富，并附有超多例題和練習題，十分有利于同學們在較短時刻內(nèi)掌握課堂資料。
265、老師，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
266、農(nóng)夫，種植了果園和樹木，而自己的青春卻在流逝著。老師，您就是我們小小心靈里的農(nóng)夫，我們將永遠感激您。
267、注重學生自主探索，激發(fā)學生主動獲取新知。讓學生生動活潑、積極主動地參與數(shù)學學習活動，使學生在獲得所必須的基本數(shù)學知識和基本技能。
268、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節(jié)日快樂!愿您在今后的日子里健康快樂!
269、每當上課時，我就瞪大雙眼看著老師在黑板上寫字，傾聽老師的講解，生怕放過一個字。
270、上孫老師的課特別有趣，一點也不感到拘謹而且容易懂。每當七他的課時，教室里就洋溢著歡樂的笑聲和無拘束的爭論聲。
271、目光;您不是音樂家，卻把知識的清泉叮咚作響。在我即將畢業(yè)之際，請接受我真摯的祝福：祝您桃李滿天下!
272、更多的要注意加強師生間的互動，避免老師唱“獨角戲”。國際貿(mào)易0501 黃輝在這個學期的學習中，劉天祥老師特別喜歡把講課的內(nèi)容與現(xiàn)實生活聯(lián)系起來，舉的例子讓我明白并理解了微觀經(jīng)濟學中的許多的重點與難點，而且也活躍了課堂氣氛，另外讓我受益匪淺的是——不講解習題，這個“習慣”讓我無論什么時候都獨立思考，對我的學習有很大的幫助，而且我也非常贊成這一“習慣”，希望老師繼續(xù)發(fā)揚這一。
273、您是大山里涌出的一眼溫泉，滴滴點點凝成我理想的珠串，丁丁冬冬為我奏響進取的心音。
274、李老師對學生課堂作業(yè)的批改歸納認真，能及時，準確的發(fā)現(xiàn)同學們存在的問題并認真講解，解決問題。
275、您是一位建筑師，一磚一瓦的塑造了奇跡，你是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，教師被譽為太陽底下最光輝的事業(yè)，感恩節(jié)快樂，學生們永遠愛您。
276、為國育才，不遺余力;為人師表，個人魅力;三尺講臺，畢生精力;桃李天下，非常給力;人才輩出，增添活力;謝師頌恩，心誠有力;尊師重教，信誓滿力!
277、老師，和您相處的時間雖只有一年，但這一年，您那偉大的形象已經(jīng)深深地老鷹在我心中。
278、本節(jié)課，教師創(chuàng)設了學生愛好的猜謎活動，學生們非常感興趣。興趣是最好的老師，只有感興趣，才會全神貫注，積極主動地去參與。
279、教室里有的高談闊論，有的打打鬧鬧，有的吵吵嚷嚷，而她，正在聚精會神地算題，似乎忘掉了周圍的一切。
280、數(shù)學思想方法得到了充分滲透，學生的學習能力和學習品質(zhì)得到進一步優(yōu)化。
281、您那雙鬢已漸漸斑白，歲月已經(jīng)悄悄爬上您的臉，刻出一道道痕跡。三尺講臺留下您默默耕耘的汗水，而如今我們已長大，不敢忘您的教導之恩，老師謝謝您!
282、在這漫長的四年里，學校就如我的家，多年您是那么的無怨無悔，希望您能越辦越好，造出更多更多的年少年!
283、教室里靜極了，我像在幼兒園一樣乖乖地把小手放在背后，眼睛不時地掃來掃去，劉老師用嚴肅和藹的目光環(huán)視了一下整個教室，然后在黑板上寫下課題，就津津有味地講起來。
284、同學們完全被地理老師講的課吸引住了，隨著他臉上的表情，時而凝思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低首微笑。
285、同學們一個個抱著肚子，笑得前撲后仰的。只有劉欣反背著手，左夠右夠也夠不著背上的紙。打那以后，范老師抱看熱水袋上課時，教室里安靜了。同學們都聚精會神地聽講.連最不愛學習的小明也把胸脯挺得高高的。
286、與往常不同的是：他們拿出課本后，沒有靜靜地等著數(shù)學老師進來，而是彼此交換著各種不同的目光。
287、老師讓我們到麥地里看看，數(shù)分鐘內(nèi)麥苗長高多少�；氐浇淌液笸瑢W們七嘴八舌地爭論起來。
288、林老師兩手空空，流利地向我們講起了四五千年前的故事。這節(jié)課我們自始至終都入神地聽著。
289、語文老師先讓我們劃分段落，然后再將每一個段落劃出層次。經(jīng)過老師的講解，課文變得有趣了。
290、送上一份真摯的祝福，愿你的生命中總有良師相伴，在黑暗中為你閃耀著點點星光，照亮前方的路途，收獲一片燦爛的星空!感恩節(jié)，祝你幸福無邊!
291、英語課上，老師讓我們默寫單詞，有一個單詞我怎么也想不起來，便回頭瞟了一眼王小燕的本子……
292、教師教態(tài)自然，語調(diào)親切，并不斷鼓勵學生，充分發(fā)揮學生的主體作用。使學生在和諧融洽的課堂氛圍中學習，推進了知識的掌握和智力的發(fā)展，達到了良好的教學效果。
293、想念恩師斷心腸。你我分別整十載，不知恩師可安康?今日發(fā)來我祝愿，愿您日日都安康。期盼早日回家轉(zhuǎn)，到時再上您課堂!
294、教室里30多雙眼睛齊刷刷地盯著講臺，新上任的語文老師正在頒布他的“施教大綱”，洪亮的聲音在教室里回響……
295、一顆感恩的心，一份真誠的心，一些實在的行動，都是我們應該為感恩老師而去做的。讓我們行動起來，以自己的優(yōu)異成績來感恩老師吧!
296、老師，謝謝你們對我的培育，我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報，我在此真的謝謝你們!
297、同學們的目光緊緊地盯在劉老師身上，隨著他繪聲繪色的講解大家時而驚訝，時而緊張，時而眉頭緊鎖，時而喜笑顏開。
298、Y老師在課堂上能把握學生的認知規(guī)律，通過復習舊知導入新知，注意解題的示范作用，課堂容量足，條理清晰。但課堂少活潑，很多可由學生解決的由教師替代了，拖堂也較長。
299、老師，畢業(yè)在即，對您說一聲感謝。小學六年，您讓我從一顆小豆芽，變成一只展翅欲飛的雄鷹。
300、對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變――老師，祝您萬事如意!
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