我又想起了那句話初一學(xué)生作文

　　“努力”、“認(rèn)真”、“踏實(shí)”這是我在學(xué)習(xí)路上必不可少的幾個(gè)字眼。這幾個(gè)字眼在父母與老師的口中仿佛重復(fù)了幾百遍，幾千遍。以至于我麻木。可那幾個(gè)詞和那句話仿佛時(shí)刻警醒著我。

　　記得在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，市中舉辦了一場(chǎng)作文競(jìng)賽，在父母與老師的鼓勵(lì)下，我報(bào)了名。獲得的題目叫做“我心中的祖國(guó)”。

　　當(dāng)拿到這個(gè)題目的時(shí)候，我傻了眼。祖國(guó)？我一個(gè)四年級(jí)的孩子，哪知道什么叫做祖國(guó)？這個(gè)題目給我的爺爺奶奶寫還差不多。我失望地回到家，面對(duì)一張嶄新的稿紙，無(wú)從下筆。

　　不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，父親推門進(jìn)來(lái)了。看到我發(fā)呆的樣子，他說(shuō)：“祖國(guó)并不是保衛(wèi)祖國(guó)時(shí)滿腔熱血的豪情壯志。你看外面這寬闊的柏油馬路，你們上課時(shí)那明亮的`教師和舒適的操場(chǎng)，哪一樣不是祖國(guó)為我們創(chuàng)建的？”

　　聽了父親的話，思路仿佛清晰了許多，但還是無(wú)從下筆，等到暮色即將降臨的時(shí)候，我沒頭沒腦地寫了牙長(zhǎng)的一兩頁(yè)。父親看到我的作文后，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“只要你態(tài)度端正，多觀察生活，過(guò)兩天再寫一篇，一定會(huì)比這篇更好的！”

　　吃過(guò)晚飯，再坐在書桌前，又仔細(xì)審了一邊題后，我決定寫一篇想象作文，頓時(shí)，靈感像泉水一般向我涌來(lái)。

　　作文上交兩三天后，班主任告訴我，你的那篇作文獲得了二等獎(jiǎng)�？僧�(dāng)頒發(fā)獎(jiǎng)狀的時(shí)候，她卻說(shuō)：“你的獎(jiǎng)狀被學(xué)校弄丟了。可惜你寫了那么多，最后什么都沒有得到。”但我卻說(shuō)：“不，我獲得了一些東西�！�

　　沒錯(cuò)，我獲得的，就是父親告訴我的那句話——態(tài)度決定一切！

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