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我總也忘不了那句話600字作文（通用17篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的我總也忘不了那句話600字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我總也忘不了那句話600字作文 1
我經(jīng)歷過的事，如同海邊的貝殼，有些貝殼不好看，我就把它扔掉了，有些貝殼很漂亮，我就把它記住了，而最漂亮的一顆還是這個(gè)。
今天，窗外下著淅淅瀝瀝的小雨，我和同學(xué)們坐在溫暖的童心圓作文教室里。上課時(shí)，張老師帶我們玩了兩個(gè)小游戲，去親身感受殘疾人的生活。
第一個(gè)游戲是盲人走迷宮。我想：闖迷宮，聽起來就很有意思。老師先把教室的桌子和椅子都打亂，布置成迷宮，而闖迷宮的同學(xué)需要閉上眼睛去找寶藏——掃把，找到便算贏了。老師讓我們一個(gè)一個(gè)的來，可大家都迫不及待，最后只好猜拳來決定誰先誰后。一共有十個(gè)同學(xué)，我被排到第二個(gè)。
游戲開始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是個(gè)女生，名叫小惠。張老師和其他同學(xué)把迷宮布置的很簡(jiǎn)單，接著讓我把掃把放在教室的窗戶旁邊。開始張老師一聲令下，那個(gè)女生便閉緊眼睛，挪動(dòng)著小碎步從教室外面走進(jìn)來。只見她不是碰到桌子，就是撞翻了椅子，跌跌撞撞的就是找不到路，急的她腦門直冒汗。我想：這么簡(jiǎn)單，怎么就摸不到路呢�？墒悄莻�(gè)女生堅(jiān)持不放棄，盡管碰到了很多的障礙，她還是走通了迷宮，找到了寶貝，我們和老師都為她歡呼。
接下來到我了，我先到門外去，閉上眼睛，等同學(xué)們布置好迷宮把教室門打的時(shí)候，我眼前一片漆黑，我左摸摸右摸摸。終于過了第一道彎，到了第二道彎的時(shí)候，我費(fèi)了很大的力氣，怎么樣都過不去，那個(gè)時(shí)候我是多么想睜開眼睛啊。呀喲腿碰到了一個(gè)堅(jiān)硬的東西，疼的我尖叫起來。終于我放棄了，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，在我面前的居然是一個(gè)死胡同，我就說嘛！死胡同，怎么可能闖過去。張老師真愛開玩笑。正當(dāng)我準(zhǔn)備笑的時(shí)候，我突然明白了：當(dāng)你的`眼前什么也看不見，是多么的可悲啊！盲人很可能走過各種各樣的死胡同，他們沒有明亮的眼睛，可以看一看。在他們無助的時(shí)候，有沒有人去幫過他們呢？
第二個(gè)游戲叫啞劇表演。啞劇表演，就是表演者不能說話，讓他的搭檔通過肢體語言去猜測(cè)啞巴想要表達(dá)的意思。這個(gè)游戲我沒有參加表演，而是看其他同學(xué)演的。張老師出了幾個(gè)有意思的題目，例如：?jiǎn)柭�。表演的同學(xué)使出了渾身解數(shù)，那個(gè)搭檔呆呆的站在那兒一頭霧水。坐在位置上的我們被表演者逗得捧腹大笑。
朋友們，殘疾人是世界上最可憐、最弱小、最需要幫助的一群人，我們不能嘲笑、欺侮他們，而應(yīng)該伸出溫暖的手去幫助他們，讓他們也感受到春夏秋冬的美麗景色。
我總也忘不了那句話600字作文 2
在我的生活里，我聽過很多有道理的話，如海里的小魚，天上的星星。但有一名話讓我一輩子也忘不了的。它就像海里最美的魚兒，游進(jìn)我記憶長(zhǎng)河的深處。
情發(fā)生在我二年級(jí)下學(xué)期的語文考試上�！扳忊忊彙鄙险n鈴響了，考試的時(shí)間到了，同學(xué)們都像箭似的沖回課室，而我就像小烏龜似的，慢慢走回課室。因?yàn)槲易钆碌木褪强荚�，考不好了又�?huì)受媽媽的責(zé)怪。老師拿著試卷來到課室，我的心就像小兔子跳，越跳越快。老師發(fā)卷了，我一看，心想：這么簡(jiǎn)單！我緊張、害怕的心情才慢慢放下來。老師一說：“可以動(dòng)筆做了！”我馬上拿起筆做。不到半個(gè)小時(shí)，我就做完了。心想：“這么簡(jiǎn)單，我不用檢查都會(huì)拿到高分”。時(shí)間慢得像蝸牛爬，終于聽到收卷鈴聲。我拿著試卷自信地交給老師。
成績(jī)出來了，我一看分?jǐn)?shù)，鮮紅的“八十五分”印在我眼前。全班同學(xué)都看著我，我無地自容�！安豢赡埽 蔽易屑�(xì)地檢查試卷。哦，原來我寫的`字不是多了一點(diǎn)，就是多一字，這都是我粗心的的結(jié)果。到了放學(xué)，我垂頭喪氣的回家。媽媽看見走過來輕聲地問：“焯焯，干什么？告訴媽媽，看看我能不能幫你？”我忍不住躲進(jìn)洗手間，小小聲哭。媽媽也跟了進(jìn)來，我就事情的經(jīng)過告訴了媽媽。媽媽撫摸著我的頭說：“不用哭，不論你拿到什么分?jǐn)?shù)都是一個(gè)好分?jǐn)?shù)。謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”我一聽到這句話我馬上不哭，心里充滿了暖意。
這句話讓我到現(xiàn)在都記憶猶新，這句話仿佛一束溫暖的陽光直射我的心田，撫慰了我受傷的、幼小的心靈。這句話將會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)。
我總也忘不了那句話600字作文 3
那句話，像陣陣春風(fēng)，吹散我心中的陰云；那句話，像縷縷陽光，溫暖我受傷的心田；那句話，還像高高的.燈塔，照亮我人生的道路；那句話，更像循循善誘的老師，讓我懂得一個(gè)個(gè)道理……
你努力學(xué)習(xí)，不是為別人，而是為自己。這就是我總也忘不了的那句話，它是媽媽對(duì)我說的。每當(dāng)我想起這句話，就會(huì)想起那一次……
那天，風(fēng)兒輕輕地，輕輕地，浸著麥子、水果的清香；落葉悄悄地，悄悄地，把大地裝扮成一片金黃。
我坐在家里，一邊心不在焉地寫著作業(yè)，一邊想：一會(huì)兒我該怎么玩兒呢？看書、畫畫、撿落葉，還是做手工？或者……想著想著，我連作業(yè)都忘做了。半小時(shí)，一小時(shí)……兩小時(shí)過去了，我的作業(yè)只做了一半。等我反應(yīng)過來，已經(jīng)七點(diǎn)了。怎么辦？我只有干著急。
正在這時(shí)候，媽媽回來了。我傻眼兒了，啊，媽媽這么快就回來了！糟糕，今天又要被炒魷魚了……
果不其然，媽媽一看到我這樣，臉色立刻就由晴轉(zhuǎn)陰，你怎么搞的呀，看看看，多少點(diǎn)了，才做這么點(diǎn)兒！說完，生氣地走出房間，嘭地一聲，門被重重地關(guān)上了，留下我一人一邊做作業(yè)，一邊抹眼淚……
晚飯后，媽媽把我叫到小書房里，苦口婆心地對(duì)我說：果果啊，你努力學(xué)習(xí)，不是為別人，而是為了自己。知道嗎？知道了。我慚愧地低下了頭。
從此，我將這句話牢牢地刻在心間。在學(xué)習(xí)中，不管遇到什么困難，我都會(huì)不由自主地想起這句話——你努力學(xué)習(xí)，不是為別人，而是為了自己。眼前便會(huì)看到媽媽期待的目光，心中便會(huì)涌起無窮的力量……
這句話改變了我，使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
我總也忘不了那句話600字作文 4
“婷婷，失敗是成功之母……”多么親切的聲音，多么動(dòng)人的微笑，事后，仍然常常在我心里回蕩。它仿佛是一雙溫暖的手，撫慰著我、教育著我，使我的心靈更加健康。
記得那是一個(gè)陽光明媚、百花爭(zhēng)艷的夏天，雖然天氣無比溫暖，甚至可以說是有些炎熱，可是我的心底卻是寒風(fēng)凜凜、冰雪覆蓋。因?yàn)椋易钆碌囊荒暌欢鹊漠嫯嬁技?jí)馬上就要開始了。我站在考場(chǎng)外，腿肚子不停地發(fā)抖，心里象有一只小兔子似的怦怦直跳。媽媽似乎看出了我的心思，她微微一笑，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“婷婷，失敗是成功之母。如果你失敗了，只是和沒考一樣，沒有任何損失；而如果你不參加考試，豈不是一點(diǎn)希望也沒有嗎？”這句話讓我茅塞頓開，我立刻舒展了我緊鎖的雙眉。自然，這次的.考級(jí)我也順利通過了�？粗己玫某煽�(jī)，我喜上眉梢，不禁回憶起媽媽那句回味無窮的話……
這件事過去后，我又遇到一件令我更畏懼的事。日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是一名四年級(jí)的學(xué)生，照例我們又要改選班干部了。我怕站在講臺(tái)上演講，所以我一直沒能鼓起勇氣去參加競(jìng)選。第一輪、第二輪……，我從余老師的每一個(gè)眼神、每一句話中都感到了她對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，媽媽的那句話也在我腦海里響起。對(duì)！我對(duì)自己說，就算失敗了，也沒什么。我終于順利地當(dāng)上了小隊(duì)長(zhǎng)，原來同學(xué)們?nèi)绱诵湃挝遥液芨吲d。
有時(shí)，一句話能讓一個(gè)人的理念變化；有時(shí)，一句話能讓一個(gè)人的性格變化。自從我學(xué)了《語言的魅力》這篇課文以后，我更加體會(huì)到了這句話深遠(yuǎn)的含義……它仿佛是黑暗中的一束光線，引導(dǎo)我們?nèi)松穆贰Ｃ慨?dāng)我遇到困難準(zhǔn)備退縮時(shí)，這句話就會(huì)在我的耳畔響起！
我總也忘不了那句話600字作文 5
每當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)用一句話來鼓勵(lì)自己把困難打敗。
那是一個(gè)陽光明媚的下午，非常適合走出教室，盡情玩耍，可我還得乖乖地坐在教室里上課。
過了半個(gè)多小時(shí)，終于下課了，我們剛要出去玩耍，老師卻把我們叫住了，讓我們回到座位上，取消了這盼望已久的課外活動(dòng)，把它改成了作業(yè)課。老師留下作業(yè)后，就回辦公室去了。我們都憤憤不平：老師竟然侵占我們的活動(dòng)時(shí)間，真是太過分了！
我寫了一會(huì)兒，總覺得心里有一只時(shí)刻都想去玩兒猴子，就和同桌偷偷玩了起來。雖然只是一小會(huì)兒，也讓我非常歡樂，甚至忘記了還有作業(yè)。教室里的其他同學(xué)，大多也和我兩一樣，從偷偷玩，到無所顧忌，整個(gè)教室成了一片歡樂的海洋。
這時(shí)老師大概是聽到了我們歡樂的笑聲，推開門走了進(jìn)來，我想教室里的情形一定會(huì)讓老師火冒三丈的'，可老師并沒有發(fā)火，而是站上講臺(tái)，用柔柔的聲音對(duì)我們說：“如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！”說完，老師的眼光直盯著我，仿佛那句話只是對(duì)我一個(gè)人說的。我被老師看得有點(diǎn)發(fā)毛，急忙拿起筆，低下頭，假裝寫作業(yè)去了。
過了幾天，我們進(jìn)行了一次小測(cè)驗(yàn)，卷子發(fā)下來以后，我發(fā)現(xiàn)大部分是上次活動(dòng)時(shí)間的“作業(yè)課”練過的習(xí)題，不用問，我全部會(huì)做。
第二天，試卷發(fā)下來了，我打了個(gè)滿分，我很高興。我又想到了老師說過的那句話：如果一個(gè)人在年少時(shí)不奮斗，那他永遠(yuǎn)也得不到好的結(jié)果！我忽然覺得老師說的很對(duì)，我就深深地記住了這句話。
你們有沒有總也忘不了的話呢？快拿出來和我一起分享吧。
我總也忘不了那句話600字作文 6
教師對(duì)我說過很多話，有批評(píng)也有鼓勵(lì)。不管是批評(píng)還是鼓勵(lì)教師其實(shí)都是為了我們好的�？墒沁@些話到了我們的心里卻會(huì)發(fā)生不一樣的變化。有時(shí)候教師一句很單純的評(píng)價(jià)卻會(huì)深深的傷害我們幼小的`心靈。譬如說“你怎樣這么笨”。
然而總記得這么一句話，那便是教師的鼓勵(lì)與肯定�；蛟S有些大人說的對(duì)，小孩子才是最虛榮的，他們很在乎別人的評(píng)價(jià)，特別在乎榮譽(yù)。
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多話我大多都淡忘了，可有一句話我至今記憶猶新，并且我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘。這件事發(fā)生在我上二年級(jí)的時(shí)候，一次，李老是讓我們幾個(gè)一人辦一張報(bào)紙，并且，還要評(píng)出最好的，貼到學(xué)校展覽，我想：我必須要辦好！放學(xué)回到家，我把所有的學(xué)習(xí)報(bào)都放在床上，仔細(xì)的找素材，找好后，我就寫在了報(bào)紙上，可我一看，報(bào)紙資料少了些，并且還很單調(diào)，連我自己也覺得不好，可天已晚，我便睡覺了。
第二天，您把我們的報(bào)紙拿來一看，選了宋小虎和李路遙的，放學(xué)了，我從大門走出去時(shí)，看到了他們倆的報(bào)紙，我暗暗發(fā)誓，下回辦的報(bào)紙必須要好。到了周末，您又布置了辦報(bào)紙，這一次，我必須要辦好，不然，您肯定會(huì)對(duì)我失望。
星期六，我拿起作文書看起來，期望能找一些好作文，突然，我看到這篇作文上有一句話，“成功等于百分之一的天分和百分之九十九的汗水�！笨吹竭@句話，我信心倍增，按照學(xué)習(xí)方法報(bào)的版塊畫下來，又經(jīng)過幾個(gè)小時(shí)的努力，我最終成功了，望著自己的勞動(dòng)成果，我滿意的笑了。
周一，我把報(bào)紙拿給教師看，教師說：“這次辦的不錯(cuò)！”
我心里暗暗高興，這句話將激勵(lì)著我成長(zhǎng)！
我總也忘不了那句話600字作文 7
我聽過很多話，但當(dāng)我遇到挫折時(shí)，總也忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。
小時(shí)候，我動(dòng)不動(dòng)就哭，而且，還愛和別人比誰寫的字好。所以，在五歲那年，就為此而和小朋友們發(fā)生了矛盾。
這天，天氣晴朗，我的心情也很好，于是，我一邊哼歌，一邊去院子里找小朋友玩，很快，小朋友們都到齊了，但誰會(huì)預(yù)料到，今天就是因?yàn)橥孢@個(gè)“比字”游戲而發(fā)生了一場(chǎng)矛盾�！氨茸帧遍_始了，最終，我們選用“巨”字為比賽內(nèi)容，于是大家紛紛拿起粉筆專心致志的寫了起來，我寫了一個(gè)大大的“巨”字，寫完了，發(fā)現(xiàn)其他人還沒有寫完，便走了一圈看了一下其他小朋友，寫得歪歪扭扭的不說，連筆畫都是錯(cuò)，心里便自鳴得意了起來，想：這次的`冠軍非我莫屬了，當(dāng)小朋友們寫完時(shí)，我大聲地說：“冠軍是我！”大家卻都不服氣，最后，竟選了一個(gè)季軍當(dāng)冠軍，并在我的作品上踹了一腳，豆大的淚珠從眼睛順著臉流到了脖子里。這如同在我激情燃燒的火上流過一條小溪，澆滅了我。于是，我便去搬救兵——媽媽，可媽媽卻毫不領(lǐng)情，我心一下子又涼了半截，這似乎又在心凍了層冰。我傷心號(hào)啕大哭時(shí)，一個(gè)身影突然出現(xiàn)在我身后，是爸爸，父親一把摟住我說：“男兒有淚不輕彈，媽媽批評(píng)你是對(duì)的，所以不要哭，這件事確實(shí)是你不對(duì)，你去給小朋友們道個(gè)歉吧！”
這溫柔而有力的話猶如太陽，花掉了冰，蒸發(fā)了水，讓我這團(tuán)火又燃燒了起來，我停止了哭泣，向小朋友們說了聲“對(duì)不起，我錯(cuò)了！”小朋友們?cè)徚宋�，又推舉我為冠軍。
每當(dāng)我受到打擊時(shí)，我總忘不了那句話——男兒有淚不輕彈。就因?yàn)檫@句話，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)！
我總也忘不了那句話600字作文 8
在進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我那生下來就有的毛病—大舌頭還存在著。就是這個(gè)大舌頭，讓我讀不清平舌音和翹舌音。在讀課文時(shí)，老師生氣地問：“你連平舌音和翹舌音都分不清，你到底是怎么學(xué)的?”從此，除了老師點(diǎn)我起來回答問題，我從不敢自己舉手起來回答，同學(xué)們也都把我當(dāng)成差生了。
玩游戲的'時(shí)候同學(xué)們問我：“你為什么讀不清平舌音和翹舌音呢?”我不想說我是大舌頭，憋紅了臉，到最后竟然哭了。同學(xué)們見我這樣，再也不和我玩了。我敢肯定，除了家里人，沒人會(huì)喜歡我。
媽媽為了糾正我的這個(gè)毛病，把我送到少年宮去學(xué)語言表達(dá)。在學(xué)語言表達(dá)時(shí)，任課老師對(duì)我說了一句話：“張海迪五歲時(shí)因患脊髓血管瘤,高位截癱，造成胸以下部位全部癱瘓，她不也自讀了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)，還寫了很多書嗎?你只是舌頭大了些而已呀!”
這句話讓我有了改正大舌頭的信心。從此，每天晚上，我都叫家人們聽我朗讀課文，并讓他們來給我指出錯(cuò)誤讓我糾正。就這樣，在錯(cuò)了就改的過程中我的朗讀能力慢慢地提高了。一次次，我聲情并茂地朗讀了課文后，他們熱烈地鼓起掌來，我高興極了。
兩個(gè)月后的一個(gè)星期一，老師又點(diǎn)我起來回答問題，我勇敢地站起來，用洪亮的、流利的，而且翹舌音和平舌音分界清楚地回答了這個(gè)問題。同學(xué)們驚呆了，平時(shí)我在他們眼中就是一個(gè)不起眼的膽小鬼，可我今天回答得這么出色，同學(xué)們對(duì)我刮目相看，在他們眼中我的等級(jí)也從差生提升到優(yōu)生，我的朋友也越來越多了。
那位老師說的話，使我受益匪淺，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記的。
我總也忘不了那句話600字作文 9
我從小到大聽到過很多話，有表揚(yáng)的、有批評(píng)的、有贊美的、有嘲笑的……有的話可以改變我的心情，有的話可以改變我的態(tài)度，有的話還可以改變我的`行為……但令我印象最深刻的一句話是“勝不驕，敗不餒”。
記得小學(xué)的第一次考試，我專心致志地做了試卷，最后得了100分。我興奮得一蹦三尺高，跑回家眉飛色舞地爸爸炫耀。我本以為爸爸會(huì)狠狠地表揚(yáng)我一番，滿心期許。結(jié)果，爸爸卻平靜地告訴我：“勝不驕，敗不餒�？己昧瞬灰湴粒瑳]考好也不要?dú)怵H”。我當(dāng)時(shí)只顧著高興，根本就不屑一顧，這句話也就左耳朵進(jìn)右耳朵出了。
終于到了第二次考試，我認(rèn)為第一次那么輕松就考了一百分，以為這次也會(huì)毫不費(fèi)力地取得好成績(jī)。我看著試卷覺得一道題比一道題簡(jiǎn)單，馬馬虎虎就交了卷子，甚至當(dāng)了個(gè)“無名英雄”，連名字都忘了寫了。結(jié)果成績(jī)讓我大失所望，我垂頭喪氣地走回家，忐忑不安，心想屁股可能要開花了。讓我意想不到的是，爸爸依然平靜地對(duì)我說：“勝不驕，敗不餒�？己昧瞬灰湴�，沒考好也不要?dú)怵H。仔細(xì)分析錯(cuò)誤原因，找準(zhǔn)努力方向�！�
這句話，讓我懂得了蘊(yùn)藏在學(xué)習(xí)中的道理。它也同樣適用于生活中。這讓我想起愛迪生千百次試驗(yàn)，百折不撓發(fā)明電燈炮的故事；讓我想起游泳奧運(yùn)冠軍孫楊與金牌失之交臂以后的勤學(xué)苦練；也讓我想起了華為艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和遇事冷靜理智的大企風(fēng)范。
我之所以總也忘不了那句話，是因?yàn)槭Ю臅r(shí)候它會(huì)激勵(lì)我，成功的時(shí)候它會(huì)警醒我，奮斗的時(shí)候它會(huì)鞭策我。
我總也忘不了那句話600字作文 10
人生中會(huì)有許多人對(duì)你說話，如同大海里的魚兒，沙攤上的沙子，夜晚，天空中的繁星。有些話隨著時(shí)間的流去，我已經(jīng)忘記了，但是有一句明明隊(duì)伍說的話，卻使我總也忘不了。
“叮叮�！狈艑W(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們像渴望飛出教室的`小鳥一樣飛快的跑出教室，教師門口的同學(xué)都唉聲嘆氣，當(dāng)然我也不例外。夜晚第一次數(shù)學(xué)考試成績(jī)出來了，可是，全班同學(xué)都考的不理想。
到了家，發(fā)現(xiàn)明明正在看電視，我怕媽媽發(fā)現(xiàn)，便躡手躡腳地走進(jìn)我的房間，可是媽媽看見了，就問：“你干什么呢？數(shù)學(xué)考試考了多少分��？”我遲疑地說“沒干什么，數(shù)學(xué)考試考了……”后面我說地話像蚊子的嗡嗡聲一樣，可是，媽媽卻聽見了，“什么！才考那么點(diǎn)分！你知道嗎？只要你好好學(xué)習(xí)，我和你爸爸再苦再累也要供你讀書啊！”聽了這些話，我便自責(zé)了，低著頭默不作聲地回房間了。房間里只有我一個(gè)人，想起媽媽的那句話，我的眼淚情不自禁的流到了面頰上，我為了不讓媽媽發(fā)現(xiàn)，我壓抑住了哭的聲音。突然，有一句話讓哭泣的我平靜了下來“哭，是解決不了問題的！加油！”是媽媽的聲音！是媽媽！我心想：是呀！哭有什么用呢？不如復(fù)習(xí)一下考試內(nèi)容！于是，我拿起媽媽給我買的卷子，二話不說，拿起筆就寫，過了一個(gè)小時(shí)，終于寫完一張了，我心想：媽媽如果看到我這樣，應(yīng)該早就原諒我了吧！我剛想休息一下，可媽媽說的那句話又在我的腦海里回蕩了一下，讓我放棄了休息的念頭，繼續(xù)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)了。
人生中會(huì)有許多挫折，如果你用哭來解決問題是沒有用的，要用實(shí)際行動(dòng)才能解決它。媽媽的那句話深深地印在我的心板上。
我總也忘不了那句話600字作文 11
“別灰心，再來一次!”每當(dāng)想起這句話，我就想起那天上午的場(chǎng)景。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，我與哥哥、媽媽去游泳館游泳。換完衣服后，我們來到池邊，哥哥與媽媽相繼跳人水中，而我卻站在岸上，不敢跳水，只能呆呆地看著池中的水花漸漸擴(kuò)散，直至消失……“你這是怎么了?趕緊跳下來啊!”哥哥的.這一番話語，打破了我的沉思。我想:“不跳吧，太丟人，讓人笑話;跳吧，可是我不會(huì)游哇，萬一嗆著水什么的可怎么辦呢?"最后，我猶豫再三，終于選擇了跳水。
我壯著膽子，慢慢地走到了池邊，一個(gè)飛躍跳了下去。所幸的是，我沒有被水嗆著，我正高興的時(shí)候，哥哥突然說:“弟弟，我教你游泳吧!”我一聽傻了眼，如果我去學(xué)游泳，一定會(huì)嗆著水吧!可是我又不敢不聽哥哥的話，只好跟他一起學(xué)起了游泳。
“首先，憋足了氣，把身體潛人水中，然后兩腿彎曲，儲(chǔ)蓄力量，兩腳著地，用力一蹬……這樣便能游泳了�！备绺邕呏笇�(dǎo)著邊讓我跟著他做動(dòng)作，經(jīng)過十多次的嘗試，我還是沒學(xué)會(huì)，因?yàn)槲疫�沒掌握游泳的基本要領(lǐng)。“別灰心，再來一次!”在一旁的媽媽終于沉不住氣了，鼓勵(lì)我說。聽到媽媽的話，我信心倍增，“哼!我就不信了，這一回我一定要成功!”我憋足了氣，做好了準(zhǔn)備動(dòng)作，滿懷信心地等待著口令�！伴_始!”哥哥說。我兩手合并，雙腳用力一蹬，忽然覺得能夠在水中浮起來，并且能像魚兒一樣在水中游了。
“哈哈!我成功了!”我把頭探出水面，歡呼道。在一旁的哥哥和媽媽向我投來高興的目光，他們?cè)谙蛭冶硎咀ＹR哩!
“別灰心，再來一次!”—我成長(zhǎng)路上的必勝法寶，它永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)，激勵(lì)著我走向成功的未來。
我總也忘不了那句話600字作文 12
在我六歲來廈門上小學(xué)前，那年夏天，我和爸爸、媽媽、姐姐、外婆一起到南海普陀山燒香、旅游。南普陀山戀疊峰、山清水秀，對(duì)于從小生活在城市的我從來沒見過這么高的山，這樣清的水，令我大開眼界、心曠神怡。
燒完香、拜過佛，導(dǎo)游姐姐帶我們到南海第一山——珞珈山，說今天要爬珞珈山。珞珈山有上千個(gè)臺(tái)階，沒有點(diǎn)毅力是爬不上去的。剛開始我還興致勃勃地爬，爬了一會(huì)兒，累的我汗流浹背，問爸爸：“什么時(shí)候才能登上山頂啊！”爸爸說：“還早著呢，才上了百多個(gè)臺(tái)階！”我鼓足干勁，一步一個(gè)臺(tái)階，努力向上爬。到半山腰時(shí)，我累得大汗淋漓、腰酸腿疼，坐在臺(tái)階上抬頭向上看，山頂上的人群只有那一點(diǎn)點(diǎn)大在慢慢移動(dòng)著。我上氣不接下氣地說：“爸爸，累死了，爬不動(dòng)了，我們就在這兒等吧�！边@時(shí)，我突然聽到外婆的喊聲：“梵梵，加油��！”我抬頭一看，外婆和姐姐已經(jīng)在山頂向我們揮手了。原來，她們是剛才我們?cè)谡障鄷r(shí)先上去的。我想：“我怎么能落外婆后面呢？”我又一次鼓足了干勁向上爬去。終于到山頂了！“哇！”南海普陀山的美景盡收眼底。你看，“百步沙”海濱浴場(chǎng)游人如織，觀世音菩薩講經(jīng)說法的`“心”石，梵音洞、善財(cái)洞密密麻麻的人群在拜佛，紫竹林景區(qū)的南海觀音銅像在陽光普照下發(fā)出神圣的光芒……真是人間天堂��！
外婆走過來對(duì)我說：“孩子，浪再大也在船底下，山再高也在人腳下。”媽媽也說：“是�。≡谏畹牡缆飞�，沒有跨不過去的江，沒有登不上去的峰。只要肯努力，就一定能達(dá)到彼岸。”
外婆說的這句話從此成了我的座右銘，我永遠(yuǎn)也忘不了！
我總也忘不了那句話600字作文 13
我們好多人都有一句自己喜歡的名言，用來鞭策自己。我心中也銘記著這樣一句話：你是選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？正因?yàn)槲倚欧钸@句話，所以受益匪淺。
記得那次考試，我考得特別差。媽媽看見測(cè)試卷后并沒有說什么，我覺得很奇怪，這不是媽媽的一貫作風(fēng)呀！
下午，媽媽提議去喝咖啡，我開心地答應(yīng)了。來到咖啡館，我們找到一個(gè)靠窗的位置坐下。午后的陽光透過玻璃照在我身上，暖暖的，十分愜意。咖啡送了上來，一股淡淡的幽香充滿整個(gè)房間，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，緩緩地送入口中，澀澀的，還有點(diǎn)燙�？珊冗^之后卻有絲絲的甜味，甜得那么正宗，甜得那么濃郁。我正在思索這是為什么時(shí)，媽媽開頭了：你嘗出什么了嗎？我想了想說：喝咖啡要先喝到苦，才能嘗到甜……
對(duì)！媽媽打斷了我的話，其實(shí)人生就像咖啡，先苦后甜。我問你，你會(huì)選擇現(xiàn)在流汗，還是今后流淚？
我選擇先流汗，先吃苦。媽媽，我這次沒有勤奮努力，太貪玩了！媽媽語重心長(zhǎng)地說：孩子，你要學(xué)會(huì)先吃苦呀！俗話說的好，吃得苦中苦，方為人上人。你既然選擇了現(xiàn)在奮斗努力，就一定要做到！你要知道你現(xiàn)在吃的苦，流的汗，是為了日后的'甜呀！媽媽的話在我耳畔久久縈繞。
事后，我仔細(xì)品味了這句話：你是選擇現(xiàn)在流汗還是今后流淚。其實(shí)自己在流汗的過程中也是一種享受，日后嘗到甜，更是一種欣慰。就像毛毛蟲，只有用繭把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，經(jīng)歷一個(gè)冬天才能破繭成蝶，翩翩起舞。毛毛蟲都能做到的事，難道我還做不到嗎？
我總也忘不了那句話600字作文 14
在我成長(zhǎng)的道路上，有許多激勵(lì)我前進(jìn)的話，但有一句話使我終身難忘，那就是《美麗的道白者》中，杰西媽媽對(duì)杰西說過的一句話“對(duì)于一臺(tái)戲來說，道白者和公主的角色是一樣重要的。就像蒲公英與薔薇花，它們是一樣可愛的�！�
當(dāng)杰西從原定的演公主的角色轉(zhuǎn)變?yōu)榈腊渍邥r(shí)，她十分傷心。但又在她媽媽那句寓意深刻的話語中，找到了自我，并堅(jiān)持了下來，最后，成為了人們心中“美麗的道白者”。
《美麗的道白者》告訴我們：只要對(duì)成功有益的事，我們就要努力去完成。假如做不了太陽，那就做一顆星星吧！但要盡量使自己明亮；假如不能成為一棵大樹，那就做一棵小樹吧！但要努力使自己茁壯。不可能每個(gè)人都當(dāng)船長(zhǎng)，必須有人來當(dāng)水手，問題不在于你干什么，重要的是，你能不能做一個(gè)最好的你。
是的`，在我們成長(zhǎng)的道路上，不可能都一帆風(fēng)順，關(guān)鍵是我們用什么樣的心態(tài)，怎樣去面對(duì)它。
一次，舞蹈老師到班里挑選舞蹈演員，我也在被選之列。經(jīng)過一段時(shí)間的練習(xí)、選拔，最終定下舞蹈演員。我雖然每天也都很認(rèn)真的練習(xí)，但由于這幾年沒有練習(xí)過舞蹈，個(gè)別動(dòng)作還是做不到位。我被淘汰了，我特別難過。媽媽知道后，安慰我：“你難道忘記了道白者杰西嗎？”我猛地驚醒了。是呀，杰西都可以做到，我為什么不可以？我重新振作了起來。機(jī)會(huì)又一次來臨，我又被老師挑中參加合唱團(tuán)。我知道，這一次我一定要努力，我要發(fā)揮我從小學(xué)音樂的特長(zhǎng)，勤學(xué)苦練，爭(zhēng)取把歌唱好�，F(xiàn)在，我和我的小伙伴們一起，正在加緊練習(xí)，為取得好成績(jī)而努力著。
我相信，有“道白者杰西”的故事激勵(lì)著我，讓我以后無論做什么事情，都會(huì)努力去做，做一個(gè)最好的自己！
我總也忘不了那句話600字作文 15
我的體質(zhì)并不好，跑步也跑不快，在班里總是后幾名，但是經(jīng)過這么一件事情，讓我改變了我對(duì)自己的看法。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我搶著報(bào)名，雖然我知道自己跑不快，但我還是想盡力的為班級(jí)做貢獻(xiàn)。我獲得了男子短跑50米的一個(gè)名額，但是班主任繆老師竟然讓我去跑400米。天哪！體質(zhì)不佳的我連200米都跑不下來，怎么能跑400米呢？這不是讓張飛去繡花嗎？繆老師微笑著鼓勵(lì)我，讓我去鍛煉一下。我沉思了半天，最終還是答應(yīng)下來。
站到運(yùn)動(dòng)會(huì)男子中年級(jí)400米長(zhǎng)跑的'賽場(chǎng)上，我的腿不停的發(fā)抖，心里很緊張，真是慶幸，我被安排最后一組跑，突然腿一發(fā)軟，一下子癱坐在地上，王怡晨同學(xué)迅速將我扶起來，有的同學(xué)幫助我拍打雙腿來放松。終于輪到！我心里像揣了一只青蛙一樣上下跳竄，在裁判準(zhǔn)備發(fā)令的一剎那，我緊張的閉上了眼睛。槍響了！我呼的一下子沖了出去，等睜開眼睛時(shí)，我已經(jīng)落后了，我奮力追趕，但怎么也趕不上，跑到兩圈半時(shí)，我聽見同學(xué)們齊聲吶喊：“王樹言，加油哇！”我全身的熱血一下子沸騰了，我使出全身剩下的所有力氣奮力直趕，在跑到第三圈半時(shí)，我與前面一個(gè)人只差1米了，但我沒有咬緊牙關(guān)沖過去，而是放棄了，我再也追不上了！比賽結(jié)果我只得了第七名，我沮喪地走向自己的班級(jí)，繆老師說了一句話，這句話讓我頓時(shí)感到溫暖�？娎蠋熣f：“今天，你超越了自己，太棒了�！边@句話以后一直鼓勵(lì)著我干任何事，使我一天更比一天強(qiáng)。
雖然運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)過去了好長(zhǎng)時(shí)間，但那句話永遠(yuǎn)留在我心中。
我總也忘不了那句話600字作文 16
在我記憶的小河里，珍藏著許多的名人名言。但最令我難忘的是這一句話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他�！�
記得有一次，要吃晚飯了。媽媽說：“元熙，你趕緊吃晚飯，吃完晚飯趕緊寫作業(yè)。”當(dāng)我到客廳吃晚飯時(shí)，發(fā)現(xiàn)電視是開著的，而且里面的.節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。我不由地放慢了吃飯的速度，為了多看一會(huì)兒電視，我還特意讓媽媽又給我盛了一碗稀飯。因?yàn)檫@樣可以多看一會(huì)兒電視�？墒�，雖然我眼睛在看電視，但是我心里一點(diǎn)兒也不踏實(shí)。因?yàn)�，我想起了今天晚上的作業(yè)。有數(shù)學(xué)黃崗，數(shù)學(xué)前置作業(yè)上，天才口算，作文。我想到這些就加快了吃飯的速度，但是眼睛還不時(shí)地往電視上看。我的心一直在矛盾中掙扎。
終于吃完晚飯了，我抬起頭看了看表，天哪!八點(diǎn)半了!在媽媽的再三催促下，我依依不舍地來到了我的臥室里，我拿起筆開始寫作業(yè)。很快就到了十一點(diǎn)，可是，我的作業(yè)還是留了一點(diǎn)。由于太晚了，媽媽叫我睡覺，說明天早點(diǎn)起來寫。
我躺在床上，翻來覆去睡不著。我越來越后悔了。
第二天一大早，沒等媽媽叫我，我六點(diǎn)二十就起床了，趕緊把剩下的作業(yè)都給補(bǔ)補(bǔ)，最后還沒有弄完，結(jié)果當(dāng)然是我挨老師罰了。老師還語重心長(zhǎng)地對(duì)我說了一句讓我終生難忘的話：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他”。
通過這件事，讓我明白了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，可我卻不不懂得珍惜。時(shí)間是短暫的，可我卻不懂得利用�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！睍r(shí)間就像流水一樣一去不復(fù)返，因此我要珍惜每一分每秒，決不做拋棄時(shí)間的人!
我總也忘不了那句話600字作文 17
不記得是在二年級(jí)下期還是三年級(jí)上期了，也不記得那位實(shí)習(xí)老師姓什么了，但我卻總也忘不了她給我寫的那句話。
那次，實(shí)習(xí)老師剛來的時(shí)候，我在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫她對(duì)我們管理很嚴(yán)，比曹老師還嚴(yán)。不久之后，實(shí)習(xí)老師給我寫了一張紙條：“子芮，你在《泡泡自主管理手冊(cè)》中寫我很嚴(yán)格、很嚴(yán)厲，現(xiàn)在呢？”我當(dāng)時(shí)在心里默默地說：“不，不，您和藹可親，一點(diǎn)也不嚴(yán)厲。真的，真的……我有很多話想對(duì)您說……”
記得您給我們上《用兵取火》的時(shí)候，班上很鬧，我?guī)状蜗肼犇f的話，卻好幾次都沒有聽清。
您的實(shí)習(xí)時(shí)間到了，臨走之前，我給您一張紙，請(qǐng)您給我寫幾句話。寫完之后，我將那張紙小心翼翼地保存好。過了好一會(huì)兒，您走過來又遞給我一張紙。
我慢慢地看著紙上的字，字體如此娟秀，好一個(gè)漂亮！
“你記住：如果你有100個(gè)苦難，那就要用101個(gè)微笑來笑對(duì)人生。”是的，您這句話不禁在我心中激起了不停翻滾的'浪花。
現(xiàn)在，您寫的這句話一直激勵(lì)著我前進(jìn)，謝謝您！您對(duì)我特別友好，好像不是師生，而是朋友似的�！傲佳砸痪淙�，惡語傷人半句多�！蹦囊痪淞佳�，對(duì)您來說也許沒什么，但我卻會(huì)受益終生。就好似“聽君一席話，勝讀十年書”一樣。
這句話，寄托了您對(duì)我的感情，也勾起了我對(duì)您的思念，更搭起了我們師生之間友誼的橋梁！您愛我，我同時(shí)也愛您。您加我為好友，但是我們卻沒再聯(lián)系。我是多么的思念您呀！
那句話，早早地刻在我的心里，但那張紙，卻早已不在。謝謝您，敬愛的親愛的實(shí)習(xí)老師！
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