六年級語文修飾句子期末練習(xí)題

　　當(dāng)你聽到一首動人心魄的歌時，沉浸于歌詞所描繪的幽然意境，流連忘返，這就是語文。為大家準(zhǔn)備了六年級語文修飾句子期末復(fù)習(xí)題，希望能對大家的學(xué)習(xí)有所幫助。

六年級語文修飾句子期末復(fù)習(xí)

　　1)比喻句。常用的比喻詞有“好像”“猶如”“仿佛”等，有的比喻句用“成了”“變成”“是”等代替比喻詞，如：

　　我們是祖國的花朵。比喻句的特點(diǎn)是：本體和喻體有些相似，并且本體和喻體是不同類的。所以有比喻詞的句子不一定就是比喻句，如：小花長得好像她媽媽。(X)

　　2)擬人：把物當(dāng)作人來寫，使物像人一樣。如：

　　青蜓飛過來，告訴我清早飛行的快樂。此句用“告訴”“快樂”等寫人的'詞語來寫小動物。

　　3)夸張：故意對事物進(jìn)行夸大或縮小地描述。如：

　　(夸大)飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。(縮小)在巴掌大的牢房里，他照樣鍛煉。

　　4)排比：把意思相聯(lián)、結(jié)構(gòu)相同或相近、字?jǐn)?shù)大體相等、語氣一致的三個或三個以上的句子排列在一起。如：

　　這莊嚴(yán)的宣告，這雄偉的聲音，傳到長城內(nèi)外，傳到天山南北，傳到白山黑水之間，傳到大河長江之南，使全國的人民心一齊歡躍起來。

　　5)設(shè)問：自問自答。如：

　　海底是否沒有一點(diǎn)兒聲音呢?不是的。

　　6)反問：無疑而問，問而不答，答案暗含在問話中。如：

　　毒刑拷打算得了什么?

　　7)疑問：提出問題。如：

　　今天你去圖書館看書嗎?

　　比喻句：碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣漪，真美!

　　擬人句：太陽揭開云被，露出金色的微笑，慈祥地注視著大地。

　　排比句：青蛙叫起來，無邊的田野如沸如騰，如鼓角齊鳴，如風(fēng)潮迸涌。

　　反問句：光是學(xué)習(xí)優(yōu)秀，就能算得上“三好學(xué)生”嗎?

　　夸張句：桂花十里飄香。

　　設(shè)問句：小明為班級做貢獻(xiàn)，是為了老師表揚(yáng)嗎?不是的，他是誠心誠意為班級做貢獻(xiàn)。