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風(fēng)干了記憶,碎了心房散文
風(fēng)干了記憶，碎了心房
剛步入初中時(shí)，我徘徊，迷茫，因?yàn)槲也恢牢磥?lái)等待我的，會(huì)是什么，然而，就在那段憂傷的歲月里，她便闖入了我的。。。。。。
她叫陳情，一個(gè)患有眼疾的女孩，也許，在她的面前，我所有的迷茫與悲傷都變得不值一提，她長(zhǎng)得并不好看，她有一頭長(zhǎng)發(fā)，一頭像干草一樣的頭發(fā)，同時(shí)，她還有一張圓圓的臉蛋，只是她的眼睛很暗淡，里面沒(méi)有太多的光澤，如果你以為她是一個(gè)瞎子，那么你便錯(cuò)了，她并沒(méi)有瞎，只是她的眼珠會(huì)不斷往上翻，不了解的人也許會(huì)覺(jué)得恐怖，所以，開(kāi)學(xué)的第一天她便被班上的人孤立了。。。。。。
在那個(gè)年少不懂事的年紀(jì)里，總會(huì)有些人在無(wú)形中便給他人造成了莫大的傷害，他們不會(huì)了解自己的行為將會(huì)給別人帶來(lái)多大的痛苦，說(shuō)實(shí)話我不是很喜歡我所在的班級(jí)，初一（2）班。不過(guò)，與陳情卻是在這個(gè)班里相識(shí)的。。。。。。
沒(méi)有人喜歡陳情，沒(méi)有人和她玩，班上的人公開(kāi)嘲笑這個(gè)有眼疾的女孩，甚至把她編成一首不成調(diào)的歌，公開(kāi)嘲笑她的雙眼。。。。。。
就連老師也是如此。。。。。。
我并不是老師心目中的好學(xué)生，因?yàn)樵诶蠋焸兊男闹械暮脤W(xué)生，成績(jī)永遠(yuǎn)都是最優(yōu)秀的，而我的.成績(jī)只是班上的中上水平，所以，偶爾遭到老師的幾個(gè)白眼是很正常的，不過(guò)老師一樣不喜歡陳情，，那些老師看陳情的眼神總是充滿不屑，在所有人孤立陳情的時(shí)候，我還是選擇了和她成為朋友，為此，我生平第一次被老師請(qǐng)進(jìn)了辦公室。。。。。。
班主任告訴我，不要和一些有毛病的人成為朋友，我知道她指的是陳情，只是，我覺(jué)得我有選擇朋友的權(quán)利，所以并不曾理會(huì)。。。。。。
陳情是生活在眾人的嘲笑中的，沒(méi)有人會(huì)選擇同情她的不幸，只會(huì)給她帶來(lái)永無(wú)止境的嘲諷，其實(shí)她并沒(méi)有別人所說(shuō)的那么不堪，相反，她很善良，也很樂(lè)觀，雖然她長(zhǎng)得并不好看，但是她對(duì)生活總是抱著一種美好的憧憬，在那段迷茫的歲月里，因?yàn)樗拇嬖�，我不在迷茫了。。。。�！?/p>
只是生活從不會(huì)眷顧陳情，在被別人一次又一次的嘲笑中，她的心理防線徹底崩潰了，她選擇了輟學(xué)，有眼疾并不是她的錯(cuò)，只是世人的不屑，冷嘲與熱諷徹底的傷害了她的自尊，粉碎了她的驕傲。。。。。。
我曾問(wèn)過(guò)她，可有恨過(guò)嘲笑她的人，她告訴我，她不會(huì)恨別人，因?yàn)楹迺?huì)使人迷失自己，而她只想做她自己，所以開(kāi)學(xué)兩個(gè)月后她選擇了輟學(xué)。她告訴我，有時(shí)言語(yǔ)的傷害比刀劍的傷害更令人疼痛。。。。。。
我沒(méi)有挽留她，因?yàn)槲也幌Ｍ钤谝粋�(gè)充滿嘲諷的世界里。也許離去也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，雖然很無(wú)奈。。。。。。
但，即便如此世人還是不愿放過(guò)她，在她離校的一個(gè)星期后，校園里充滿了關(guān)于她的傳聞，全是一些不真實(shí)卻又很傷人的傳聞。。。。。。
眾人嘲笑陳情的雙眼，嘲笑陳情繼母對(duì)陳情的百般辱罵，甚至讓她成為全校談之色變的女孩，而這一切陳情是知道的，她選擇了漠視，也許這是她唯一能做的。。。。。。
我不知道這些青春的過(guò)往到底給陳情帶來(lái)了多大的傷害，也不知道那些曾經(jīng)嘲笑過(guò)陳情的人，在若干年之后是否會(huì)心存著些許的愧疚。無(wú)論答案是什么，那些年少不懂事的做法都已對(duì)陳情造成了無(wú)法彌補(bǔ)的傷害，不是嗎？
在漫漫長(zhǎng)路中，我并不會(huì)忘記有一個(gè)叫陳情的女孩曾經(jīng)出現(xiàn)在我的生命里，也不會(huì)忘記我們?cè)黄鹱哌^(guò)的那一段迷茫的歲月，然而，在闊別了五年之后，我收到了一條來(lái)自陳情的信息，上面寫(xiě)著：
“風(fēng)干了記憶，碎了心房。。。。。�！�