《父親幸福的環(huán)境》散文詩(shī)賞析

　　南莊子老師是詩(shī)雜文的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者。正是因?yàn)樗�的�?shī)雜文的特殊表現(xiàn)方式引起我的興趣。我才在網(wǎng)絡(luò)中緊緊追尋著南莊子老師的足跡。但凡老師網(wǎng)絡(luò)中的棲身之所，總能夠看到我匆匆來去的蹤影。知道南莊子老師是一位文學(xué)世界的堅(jiān)守者、有志者和攀登者，在文學(xué)園地中收獲頗豐。他能夠克服官場(chǎng)的紅塵誘惑和各種俗事的羈絆，堅(jiān)守在寂寞清貧的文學(xué)領(lǐng)地，本身對(duì)文學(xué)愛好者就是一種感召。

　　他的文風(fēng)總是透著那么一種詩(shī)人的氣質(zhì)和人文的關(guān)懷。就是他寫小說，行文中的那些或警醒，或含蓄，或酣暢，或尖酸，或熱騰騰火辣辣的情感，多用短句，無論從質(zhì)地還是形式上都透著詩(shī)的韻味，讀來對(duì)于人視覺的沖擊力和心靈的震撼是很強(qiáng)烈的。他的文風(fēng)讓人無法與一個(gè)在現(xiàn)實(shí)中有著領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)身份的人聯(lián)系起來。他的敘事散文詩(shī)《父親幸福的環(huán)境》（刊于《陽(yáng)泉晚報(bào)。文化。作品》2008年3月12日），我是先在網(wǎng)絡(luò)中讀到的，乍讀之下，一種閱讀的快感就沖擊著我的心靈。深讀，一種濃濃的情感就深深感染了我。于是，我想從這么一篇小文章中試圖剝離出一些南莊子老師的為文為人之道。

　　散文詩(shī)開頭，八十歲老父親的一聲呼喚就讓兒子如接到十二塊金牌似的急急忙返家，得到父親的說法是“年關(guān)，老人不遠(yuǎn)行”。這里要表現(xiàn)的是“子欲孝”而親有忌，接下來，一大段作者感嘆生命的描寫，看似在講一種人生的哲理，實(shí)則表現(xiàn)了一個(gè)兒子為父親的健康提心吊膽，胡思亂想，以至于不知所云。文筆好像很散亂，但中心思想就是表現(xiàn)了兒子既不能違背老人的意愿，又擔(dān)心父親真的有什么病耽誤了治療的矛盾心情。作者很巧妙的用一段關(guān)于人生，關(guān)于生命歷程，對(duì)自己的內(nèi)心不著一字，但字字都流露出作者內(nèi)心的不安和焦慮。

　　好不容易盼到二月二這個(gè)中國(guó)人認(rèn)為年過完的日子，想來老人不會(huì)拒絕到醫(yī)院檢查了。積極趕回家里，家中卻是鐵將軍把門。父親不在家。兒子心中那個(gè)急呀，通過對(duì)一條看家狗的描寫表現(xiàn)出來。一個(gè)電話終于讓內(nèi)心如焚的兒子多少得到了一點(diǎn)安慰。父親趕廟會(huì)去了。這樣的消息對(duì)于兒子來說應(yīng)該是利好的。它證明父親的身體并無大礙，它證明父親依然有閑情雅致去感受自己的生活。是的，作者一段時(shí)間來的.擔(dān)心瞬間得到緩釋。

　　在廟會(huì)現(xiàn)場(chǎng)尋找父親是深化主題，發(fā)現(xiàn)父親得以高壽，得以滿足，得以快樂，得以幸福的秘密。“兩千米長(zhǎng)街，擺滿了生意/擺滿了叫賣聲，擺滿了討價(jià)還價(jià)”，作者揪緊了的焦急尋父的心更進(jìn)一步放寬。那些看戲的老人們和諧的笑臉和夸獎(jiǎng)兒孫的語(yǔ)言傳到作者耳里，就像是來自天堂的綸音。在這種氛圍中，幸福的感覺就是父親治療任何疾病的良方。作者由此感悟了看到鄉(xiāng)里鄉(xiāng)親的幸福就是父親健康幸福的環(huán)境。倒也是的，如果沒有大家的幸福，哪里會(huì)有個(gè)人的絕對(duì)幸福。大家都幸福了，就會(huì)和諧掉個(gè)人的不幸。全文結(jié)束，父親最終沒有出場(chǎng)，然而答案已經(jīng)明了。我們因此體驗(yàn)到父親的幸福，感受到兒子的釋然。

　　南莊子老師用詩(shī)的筆法，散文的形式，簡(jiǎn)潔明快的語(yǔ)言，講述一段親情的故事，表達(dá)一個(gè)生活和生命的哲理，讀來耐人尋味。或許正是受到父親的影響，和對(duì)那一方熱土的鐘愛，南莊子老師的作品中就充斥著悲憫的人文情懷。