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        琦君散文的特點(diǎn)介紹

        時(shí)間:2022-09-16 11:26:08 散文雜文 我要投稿

        琦君散文的特點(diǎn)介紹

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家應(yīng)該都對(duì)散文很熟悉吧?散文不受時(shí)間、空間的限制。寫散文,多數(shù)時(shí)候都離不開事件。相信很多人都覺得散文很難寫吧?下面是小編幫大家整理的琦君散文的特點(diǎn)介紹,希望能夠幫助到大家。

        琦君散文的特點(diǎn)介紹

         。、小中見大的抒情方法:

          琦君散文涉及的領(lǐng)域較為廣泛。她寫在臺(tái)灣的所經(jīng)所歷,寫在海外的所見所聞,也寫記憶中的故土風(fēng)情,她寫親情、愛情,也寫真摯的友情,情愫纖細(xì)濃重。她以一顆純真、博大的愛心熱烈地?fù)肀松,在?duì)生活的細(xì)心感受中體味和領(lǐng)悟生活的真諦,營造出一個(gè)色彩柔和、氣氛溫馨的真善美的藝術(shù)世界。

          琦君以一顆溫存的心細(xì)細(xì)地體味生活中的一花一木,一喜一悲,從中閃爍著哲理的火花。即使是過去曾經(jīng)歷過的痛苦和煩惱,她也能化痛苦為信念,轉(zhuǎn)煩惱為菩提。她將自己達(dá)觀開朗的人生態(tài)度完整地融進(jìn)了創(chuàng)作之中。

          琦君絕少采取直抒胸臆的`粗糙手法,她筆致細(xì)膩柔婉,善于精心篩選出典型的生活細(xì)節(jié)。她擅長捕捉人物心理活動(dòng)的微妙之處,尤能抓住見出人性深度的心理活動(dòng)。因此,琦君說不上是氣魄宏大的散文家,但卻是一位擁有深邃愛心,在一個(gè)不大的題材領(lǐng)域里挖了一口深井的藝術(shù)家。

         。、巧妙引用古詩文,增加表達(dá)效果的技巧:

          琦君是臺(tái)灣當(dāng)代散文家中最負(fù)盛名的作家之一。她的散文每多承襲傳統(tǒng)技法,引用或化用古詩文句,無論是描述舊景情懷,或是描寫現(xiàn)實(shí)景物,都表現(xiàn)出純熟的文字技巧。這與她從小受嚴(yán)師教育學(xué)習(xí)古文,大學(xué)時(shí)又重修古典詩詞,打下了扎實(shí)的寫作根基有關(guān)。臺(tái)灣著名散文評(píng)論家鄭明認(rèn)為琦君“學(xué)習(xí)古文詩詞能入乎其內(nèi)又出乎其外”,道出琦君吸取古典文學(xué)美感經(jīng)驗(yàn)的特點(diǎn)。

          拓展:

          琦君散文的好詞:

          安然無恙、一事無成、若即若離、本末倒置、秋風(fēng)落葉、無價(jià)之寶、

          金剛怒目、以儆效尤、波濤洶涌、花團(tuán)錦簇、?菔癄、目無全牛、

          顛倒乾坤、當(dāng)仁不讓、車水馬龍、天下為公、火中取栗、眾矢之的、

          盡善盡美、歡天喜地、今非昔比、天府之國、不可名狀、異想天開、

          粉墨登場、根深蒂固、鐘鳴鼎食、歷歷在目、不法之徒、出人頭地

          琦君散文的好句:

          1) 小書房被父親發(fā)現(xiàn),勒令阿榮伯拆除后,我卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)更隱蔽安全處所。

          2) 那是花廳背面廊下長年擺著的一頂轎子。

          3) 三面是綠呢遮蓋,前面是可卷放的綠竹簾。

          4) 我捧著書靜靜地坐在里面看,絕不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)。

          5) 萬一聽到腳步聲,就把竹簾放下,格外有一份與世隔絕的安全感。

          6) 我也常帶左鄰右舍的小游伴,輪流地兩三人擠在轎子里,聽我說書講古。

          7) 轎子原是父親進(jìn)城時(shí)坐的,后來有了小火輪,轎子就沒用了,一直放在花廳走廊角落里,成了我們的世外桃源。

          8) 游伴們想聽我說大書,只要說一聲:“我們進(jìn)城去。

          9) 在那頂轎子書房里,我還真看了不少小說呢。

          10) 直到現(xiàn)在,我對(duì)于自己讀書的地方,并不要求如何寬敞講究,任是多么簡陋狹窄的房子,一卷在手,我都能怡然自得,也許是童年時(shí)代的心理影響吧。

          11) 進(jìn)了中學(xué)以后,高中的國文老師王善業(yè)先生,對(duì)我閱讀的指導(dǎo),心智的發(fā)現(xiàn)至多。

          12) 他知道我已經(jīng)看了好幾遍《紅樓夢》,就教我讀王國維①〔王國維(

          13) 由小說探討人生問題、心性問題。

          14) 知道我在家曾讀過《左傳》《孟子》《史記》等書,就介紹我看朱自清先生古書的精讀與略讀,指導(dǎo)我如何吸取消化。

          15) 那時(shí)中學(xué)生的課外書刊有限,而汗牛充棟〔汗牛充棟〕形容書籍極多。

          16) 汗牛,用牛運(yùn)輸,牛累得出汗;充棟,堆滿了屋子。

          17) 的舊文學(xué)書籍,又不知如何取舍。

          18) 他勸我讀書不必貪多,貪多嚼不爛,徒費(fèi)光陰。

          19) 讀一本必要有一本的心得,讀書感想可寫在紙上,他都仔細(xì)批閱。

          20) 他說:“如是圖書館借來的書,自己喜愛的章句當(dāng)抄錄下來。

          21) 如果是自己的書,盡管在書上加圈點(diǎn)批評(píng)。

          22) 所以會(huì)讀書的人,不但人受書的益處,書也受人的益處。

          23) 這就叫做‘我自注書書注我’了。

          24) 他知道女生都愛背詩詞,他說詩詞是文學(xué)的,哲學(xué)的,也是藝術(shù)音樂的,多讀對(duì)人生當(dāng)另有體認(rèn)。

          25) 他看我們有時(shí)受哀傷的詩詞感染,弄得癡癡呆呆的,就叫我們放下書本,帶大家去湖濱散步,在照眼的湖光山色中講歷史掌故、名人軼事,笑語瑯瑯,頓使人心胸開朗。

          26) 他說讀書與交友像游山玩水一般,應(yīng)該是最輕松愉快的。

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