關(guān)于我的優(yōu)秀散文
關(guān)于我的優(yōu)秀散文1
我們都經(jīng)歷或者正在經(jīng)歷的歲月。有的東西留了下來(lái)，有的注定永遠(yuǎn)消散。所幸的是，在擦肩的時(shí)刻，我們記住了彼此。如果我的微笑點(diǎn)亮了你，在你去的路上多出一盞燈，那么我也會(huì)感覺(jué)溫暖。
一個(gè)人能走多遠(yuǎn)，看他與誰(shuí)同行，一個(gè)人有優(yōu)秀，看他有什么人指點(diǎn)指點(diǎn)；一個(gè)人有多成功，看他與什么人相伴。人生在世亂難覓、友情難求。但一旦獲得，請(qǐng)你用生命來(lái)呵護(hù)，用心靈來(lái)珍惜！
假如我是小鳥，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴，假如我是樹苗，我無(wú)能遺忘那滋養(yǎng)我的土地，假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙印，假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我是以什么方式存在，我可以忘記周圍的一切，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。
音符如一個(gè)個(gè)的小天使，帶著一絲微笑，帶著一絲調(diào)皮，從我的指間輕輕溜出，連綴成彩虹般美麗的樂(lè)章。音符們?nèi)崛岬�，一個(gè)接著一個(gè)，張開小嘴，把彈奏者的心情，借著圓潤(rùn)的樂(lè)曲，輕輕地唱了出來(lái)。于是，甜甜的音符仿佛充滿著花香的氣味。我全身的細(xì)胞如飲了甜甜的花酒，醉倒在音符的懷抱里了。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對(duì)抬起頭來(lái)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過(guò)是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會(huì)使人感到彷徨。
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余輝，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片。
關(guān)于我的優(yōu)秀散文2
蹣跚的背影
是鑄劍師手里的鐵
習(xí)慣了病痛
和千百次的打擊
父親依舊愛(ài)著水泥
愛(ài)著太陽(yáng)
依舊用他擅長(zhǎng)的藝術(shù)
建著高樓大廈
我們很少交談
幾乎用啞語(yǔ)維持血濃于水
維持白發(fā)與黑發(fā)
年少與滄桑
父親依舊相信陰陽(yáng)師
相信宿命和鬼神
依舊用旁人的謊言
捏造子孫的指南針
卻從不去除那道墻
敞開懷喝酒
從不說(shuō)一句暖心話
留個(gè)牽掛的導(dǎo)火線
關(guān)于我的優(yōu)秀散文3
一位好的老師，如同一盞臺(tái)燈;一位好的老師，如同一串鑰匙;一位好老師，如同辛勤的園丁。因?yàn)樗樟廖仪靶械姆较?因?yàn)樗�，帶我走進(jìn)知識(shí)的殿堂。
她，就是我的第一位班主任;她，就是使我走進(jìn)殿堂的一位導(dǎo)游;她，就是何媛老師。
當(dāng)初，我伴隨著時(shí)光老人，踏進(jìn)了小學(xué)的懷抱，投入到了一個(gè)新的家庭。
她凡事都盡善盡美;對(duì)待工作一絲不茍;對(duì)待學(xué)生嚴(yán)慈并濟(jì)。
至今，我仍無(wú)法淡忘，為了一次公開課，她與我們共同練習(xí)了三四節(jié)課，我們?cè)降紫聠?wèn)過(guò)她，她的回答我記不大清了，只記得她說(shuō)：“我們只有將一點(diǎn)一滴的小事做到盡善盡美，才會(huì)在做其他事的時(shí)候得心應(yīng)手�！�
她永遠(yuǎn)休息的最晚。在教師宿舍的燈光都媳滅了時(shí)。唯有她房間的光亮，漂白了四壁。深宵燈火與那摞整齊擺放的教案就是她的伴侶。為了我們，她永遠(yuǎn)奮斗在第一線。
我的老師，要說(shuō)我最感謝她的還是那教我寫的正楷字。當(dāng)初，她就對(duì)我們寫字分外嚴(yán)格，縱使學(xué)習(xí)不好，也要書寫工整。她還說(shuō)：“字就象征著一個(gè)人，字寫的好，說(shuō)明這人的情操高。因?yàn)樽帜芴找比说那椴�，在我的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，她對(duì)我的字要求是頗為嚴(yán)格的。如果沒(méi)寫好，是要打手和重寫的。
但她身為老師卻又如同一位母親似的照顧著我們。六年級(jí)下學(xué)期，學(xué)校為了我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，給我們加了兩個(gè)晚自習(xí)。下晚自習(xí)后必須要有家長(zhǎng)來(lái)接，恰巧陳凱那天的雙親都有事未到，等了半小時(shí)后，是何老師牽著陳凱那胖乎乎的小手，一步一腳印，送她回到了家，我從未覺(jué)得她的身影如此高大!
她就是我小學(xué)的恩師，我的幸運(yùn)就是在它的滋潤(rùn)下發(fā)芽滋長(zhǎng)!!
關(guān)于我的優(yōu)秀散文4
從小到大，在我的心目中，父親的形象一直都那么高大。在我眼里，太多太多難做的事，可是，父親都一一做到了。父親真了不起。
以前，村民們家里都沒(méi)有自來(lái)水，幾乎半個(gè)村子的人吃水都要到姓鄭的`一個(gè)井上去自己挑水。我家也是。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我做的最多的就是提井繩。尤其是剛開始的時(shí)候，那么長(zhǎng)一根井繩，繞在一起，對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。當(dāng)然，隨著年齡的增長(zhǎng)，井繩就變得越來(lái)越輕了。后來(lái)，很多時(shí)候，弟弟或妹妹都搶著去干……再后來(lái)，提井繩這事兒就沒(méi)我的份兒了。
那時(shí)候，我們家有一個(gè)大水缸，有時(shí)候，也用作魚缸。因?yàn)�，爸爸在大水缸里養(yǎng)過(guò)魚（也養(yǎng)過(guò)紅色的小金魚）。每次換水之前，爸爸都要小心地把魚舀到水盆里，等把大缸刷干凈，里面重新放滿水之后，再把魚放回去。我常常踮著腳，扳著缸沿兒，看著魚兒自一由自在地游來(lái)游去，或上或下。父親囑咐過(guò)，不能伸手去抓，所以，每次，我只是靜靜地看。每當(dāng)那個(gè)時(shí)候，我都感覺(jué)父親太了不起了，那么大一個(gè)水缸，父親不大會(huì)兒就能挑滿水。看著缸里的魚，心里也會(huì)說(shuō)，“魚兒啊，我父親很偉大吧。你們也應(yīng)該謝謝父親。是他為你們換了新水，你們才可以這樣自一由自在的�！�
小時(shí)候，我記得很多人家都種一種經(jīng)濟(jì)作物，叫紅麻（老百姓都叫它洋麻）。不知何故，很多年前，老百姓都不種了。洋麻能長(zhǎng)兩三米高，有紅桿的，有青桿的，渾身長(zhǎng)滿了刺，也開花。同一棵紅麻的葉子也不相同，上部的葉子是裂開的，而下部的葉心形，不分裂。收割完以后，要用刀把葉子砍下，準(zhǔn)備放到了水灣里去漚泡。待到兩周到三周以后，再撈上來(lái)。那時(shí)，洋麻已經(jīng)骨皮分離，只取它的皮就好了（洋麻的莖皮，則是供織麻袋、麻布、魚網(wǎng)和一搓一繩索等的上好原料。），而麻桿用來(lái)燒火。
每年殺紅麻的時(shí)候，爸爸都要請(qǐng)好假，在家把鐮和刀都磨得亮閃閃的，然后，開赴戰(zhàn)場(chǎng)。鐮、刀飛舞，只聽到沙沙的響聲，只看到一排排洋麻應(yīng)聲而倒，一片片葉子被削落在地�？粗赣H干凈利落地收拾著這滿地的敵兵，我的心里也會(huì)冒出一種特別自豪和滿足的感覺(jué)。父親真?zhèn)ゴ�，這么高的洋麻不也一樣倒在他的腳下了嗎？洋麻身上的刺也嚇不倒我偉大的父親。
殺完收拾完以后，只是地里的工作結(jié)束了，然后，要把打好捆的洋麻運(yùn)到河邊或水灣邊。如果地勢(shì)不合適，父親還要下到水里去，用鐵锨挖泥，做成一個(gè)有形的坑，然后把洋麻放進(jìn)去，都沒(méi)到水面以下，并且還要用石塊或泥巴壓牢固，以防洋麻隨水飄走。
兩三周過(guò)去了，就是該把熟透的洋麻挖出來(lái)，進(jìn)行皮桿分離的時(shí)候了……那時(shí)的工作量比漚泡的時(shí)候還要大。因?yàn)�，洋麻喝足了水，特別沉，還帶著一股臭味兒。洋麻皮兒扒好以后，還要拿到清水里去涮，清洗干凈，然后晾曬干。看看一會(huì)兒去撈洋麻捆，一會(huì)兒又去涮洗的父親，再看著一卷卷隨風(fēng)而干的白白的洋麻皮，我的心里又不由得贊嘆我偉大的父親了。不怕臟不怕累，不知疲倦的父親，您真了不起！
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