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新年禮物散文欣賞
今天下完課，偶然發(fā)現(xiàn)我的下本書(shū)忘在了之前的課室，拿了書(shū)正要離開(kāi)，發(fā)現(xiàn)黑板上竟有歪歪扭扭的兩行字，課后擦干凈黑板的職業(yè)習(xí)慣讓我想要把黑板擦干凈，但仔細(xì)細(xì)看，上面寫(xiě)著“吳老師，祝你節(jié)日快樂(lè)”，“吳老師”是學(xué)生對(duì)我的稱(chēng)呼，看到這我心里高興極了！趕忙把隔壁課室德高望重的馬老師，拉過(guò)來(lái)看這個(gè)，想要他跟我一起分享我此刻的心情！
這是今年收到的第一份新年禮物！是一份意外驚喜！出自于一個(gè)小朋友的手。下午孩子過(guò)來(lái)夠鬧脾氣不上課，路過(guò)遇到她正發(fā)脾氣，家長(zhǎng)和老師怎么哄都不說(shuō)話(huà)，雖不是我的學(xué)生，因?yàn)檫@孩子平時(shí)也很乖很可愛(ài)，也挺喜歡她，所以我就過(guò)去看了下，了解情況后，我試著抱抱她，孩子身體僵硬，壓根就抱不動(dòng)她小小的身軀。我看這樣不行，于是送了她顆糖，決定帶她出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，換個(gè)心情。
一路上孩子跟我講了很多，說(shuō)她會(huì)跑步經(jīng)常在班上跑第一第二，說(shuō)她會(huì)跳繩，說(shuō)她會(huì)美術(shù)，說(shuō)她會(huì)跳舞立馬劈叉給我看……好一個(gè)多才多藝的小丫頭！平時(shí)我居然沒(méi)發(fā)現(xiàn)。一路上她開(kāi)開(kāi)心心的，眉飛色舞地說(shuō)這說(shuō)那，我一路傾聽(tīng)，時(shí)不時(shí)夸她幾句，她更高興了。
玩了好一會(huì)，我看差不多也該帶她回去寫(xiě)作業(yè)了�；氐焦�，原本好高高興興的，看見(jiàn)她老師突然就不說(shuō)話(huà)了，依舊還是不太愿意寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)我要帶她上課。我看離我上課還有段時(shí)間，就帶她玩了會(huì)，教她寫(xiě)“老師”兩個(gè)字，孩子很聰明，一看就會(huì)，筆順筆畫(huà)都記住了，只是字寫(xiě)得不是很工整。
后來(lái)，我的學(xué)生來(lái)上課了，我就把她“還”給了她的老師。我上完課，小姑娘已經(jīng)回家了，也沒(méi)在意，路過(guò)她的課室，突然看見(jiàn)我的一本書(shū)留在了那里，我去拿我的書(shū)，剛要走，突然看見(jiàn)黑板上有幾個(gè)字，仔細(xì)一看原來(lái)是孩子寫(xiě)了我剛教給她的那兩個(gè)字，還有一句祝福的話(huà)語(yǔ)，心里說(shuō)不出的開(kāi)心。
很意外，沒(méi)有想到，和小朋友一個(gè)簡(jiǎn)短的相處，就走到了孩子的心里，并沒(méi)有想到有回報(bào)，孩子給我的竟是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜和真摯的祝福！孩子的心是一片凈土，你給她種什么，就會(huì)長(zhǎng)出什么。謝謝這小丫頭，感謝她帶給我的感動(dòng)和驚喜。
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