關(guān)于隨想散文的范文

　　篇一：新年隨想

　　新年是孩子臉上的笑容 向世界宣告 我又長(zhǎng)大了一歲

　　新年是媽媽的期盼 放飛了很遠(yuǎn)的風(fēng)箏 再遠(yuǎn)的路

　　就要回家了

　　新年是我最愛(ài)的圍巾 溫暖我

　　陪伴我

　　滿懷希望堅(jiān)定地前行

　　新年是大樹(shù)的年輪

　　勾畫出又一個(gè)不太規(guī)則的圓 將回憶珍藏心中

　　新年是船上的帆 迎著新年的鐘聲 再次起航

　　篇二：春節(jié)隨想

　　春節(jié)快到了，因?yàn)椴粩嘀貜?fù)，春節(jié)已經(jīng)褪色了，不見(jiàn)奢想，不見(jiàn)華美。但正如春天一樣，并不讓人厭倦，相反，它讓人美麗和溫暖。當(dāng)然，前提是你并不孤單。你應(yīng)有倦怠后的輕愉，應(yīng)有冬末內(nèi)衣的氣息。世俗遠(yuǎn)了，遠(yuǎn)的是那種復(fù)雜和艱辛；世俗也近了，因我們都是一個(gè)普通人，平凡而真實(shí)。

　　鄉(xiāng)村人的春節(jié)也許更像春節(jié)。孩子的新衣和壓歲錢，干凈的屋舍和灶臺(tái)，新置的鞭炮和煙火，共同醞釀著喜悅。初一既至，走出家門，院壩里，田埂上，小鎮(zhèn)中，春節(jié)很輕易地就彌散開(kāi)來(lái)。城里人在高檔餐廳里吃團(tuán)圓飯也是一種新時(shí)尚，奢華也是社會(huì)的發(fā)展而理所應(yīng)當(dāng)。清新的田園氣息自然沒(méi)有，但各番內(nèi)容無(wú)可厚非。這一切似乎不可置于褒貶。朋友在春節(jié)，遠(yuǎn)離平原，去了海南；我在春節(jié)，遠(yuǎn)離平原，回到了父母身邊。魯迅先生在《祝福》中反復(fù)描寫的新年氣象充滿著牲醴和香煙，一種祝福的氣息。此時(shí)此境，我們很容易忘記或忽略偉大與平凡、富裕與貧窮、死亡或者病痛。春節(jié)并沒(méi)有罪。

　　中國(guó)人是重宗氏的，數(shù)典忘祖的人罪不可恕。在外化的世界里，人們感到了無(wú)休止的新鮮。比如圣誕老人的胡子很柔軟。其實(shí)看看也無(wú)妨，甚至摸一摸也無(wú)關(guān)緊要，怕就怕迷戀，然后忘卻自己家中世代相傳的玩意兒。我是多么神往舊時(shí)的元宵啊，“去年元夜時(shí)，花市燈如晝。月上柳梢頭，人約黃昏后�！毕雭�(lái)那位女子如今可能已返回了閣樓，在燈影交錯(cuò)的街頭，我永世猜不出的謎底，如水清淺，光闌珊。更小的時(shí)候，總看到大人把一束青綠的植葉插在門楣上或者門縫里，俗名早已忘掉，只知道后來(lái)一個(gè)文縐縐的詞語(yǔ)：“茱萸”。后來(lái)也知道了有個(gè)人叫屈平，知道了香草美人，知道了有人投江自盡。中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日在現(xiàn)代社會(huì)顯得多么荒廢、落漠，在韓國(guó)人跟我們爭(zhēng)搶里，更顯得楚楚可憐。即使如偉大的中秋，現(xiàn)在似乎也只剩下了月餅，還是歪作坊生產(chǎn)的。看這篇文章的人，你想想，你自己喜歡并認(rèn)真過(guò)的有幾個(gè)我們中國(guó)人自己的節(jié)日？幸好，我們還有春節(jié)。想到這里，我感到了溫暖。泰戈?duì)栒f(shuō)我是東方文化主義者，我承認(rèn)；梁漱敏說(shuō)我是文化保守主義者，我也承認(rèn)。我承認(rèn)之后，只想過(guò)一個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的春節(jié)。

　　任何人都需要生活，需要學(xué)習(xí)和工作。有人追求名利，有人追求理想。在紛繁復(fù)雜的迷離的社會(huì)世界里，人神鬼混雜一體、烏煙瘴氣。但丁筆下的那個(gè)人，“口渴喝不到唇下的水，饑餓吃不到額上的蘋果”，也許正是眾生的倒影。這時(shí)候，春節(jié)讓我們喘了口氣。各種鬼魅相繼隱去，生還是死，這并不是一個(gè)問(wèn)題。然后，神便還原為人，人便還原為人本身。讓我們安安靜靜地做幾天人吧。讓我們?nèi)リP(guān)愛(ài)家人，并心安理得地被家人關(guān)愛(ài)；讓我們快樂(lè)，并把快樂(lè)化為天空最為美麗的煙火。至于是先有雞還是先有蛋，是先有物質(zhì)還是先有精神，這都不重要了。如來(lái)說(shuō)得很好，我說(shuō)了也等于沒(méi)說(shuō)。還是吃湯圓吃餃子吧。

　　詩(shī)人說(shuō)，讓我們伺奉雙親，抄襲世代的青春和東方的溫情。讓我們用心靈去守候那“庭燎之光”，然后把字倒貼，在門上貼上門神和春聯(lián)，最后就去拜年吧。先拜天地，次拜祖宗，

　　再拜高堂，然后出門去拜親朋好友。我也在此，謹(jǐn)拜祝此文的讀者、天涯的讀者,拜祝天下人生活幸福，新春快樂(lè)！

　　20**.1.2

　　篇三：散文初冬的隨想

　　1、

　　我不想在夜晚悲傷地回想過(guò)去，我只想看見(jiàn)晨光、太陽(yáng)和早上的黎明。

　　我想假如有一天我不再歌唱，我還會(huì)不會(huì)悲傷。

　　窗外的鞭炮聲我已沒(méi)有太多的感覺(jué)，我想我再也回不到過(guò)去。

　　只是一個(gè)走迷路的孩子，總會(huì)面臨太多黑夜的選擇以及燈光的無(wú)彩、人生的無(wú)力。

　　有許多東西注定總會(huì)失去；有些事情，遠(yuǎn)離就不再重來(lái)；有許多人，只是悲傷逃避時(shí)的一種記憶，和一生疼痛不再相遇的宿命。

　　2、

　　多年來(lái)，我已習(xí)慣一個(gè)人孤單的生活，為什么當(dāng)初你不選擇和我在一起？我每日唱著孤單的歌（那些思念的歌、懷想的歌……），艱難度過(guò)了多少日夜。

　　不同的天空，不同的地方，你現(xiàn)在過(guò)得怎么樣？一切可好？一想到和擔(dān)心你，我就緊張、心痛、窒息般難以呼吸。我不知道為什么老天總是喜歡折磨和愚弄人，不能和自己喜歡的人相愛(ài)（既然不能相愛(ài)，為什么還要相遇？）！

　　很不習(xí)慣看不到你的日子，很不習(xí)慣一個(gè)人的孤寂和冷清，很不習(xí)慣靈魂被抽空心已破碎像一個(gè)空殼每天強(qiáng)顏歡笑、自己打氣堅(jiān)強(qiáng)地工作和生活。

　　真的想你了，在這些分別很久的歲月，在這些聯(lián)系很少的日子。

　　3、

　　生活中不開(kāi)心的事情總會(huì)過(guò)去，我總是這樣對(duì)自己講。而幸�？鞓�(lè)的日子很快就會(huì)來(lái)臨，我這樣安慰自己。

　　誰(shuí)知道明天到底會(huì)怎么樣？！

　　人生總會(huì)面臨很多迷茫，許多事情總讓人無(wú)能為力。

　　我不知道是該感到悲哀，還是該感到痛心。還是，將一切認(rèn)命。

　　愛(ài)情啊，總是這般折磨人，卻心甘情愿，卻終不悔。

　　篇四：楊柳隨想(散文)

　　楊柳，這個(gè)極普通的樹(shù)木，千百年來(lái)，文人墨客、詩(shī)人詞人們不知對(duì)她寄予了多少深情，也不知對(duì)她托以了多少志趣，那如夢(mèng)幻、似煙雨般的詩(shī)句，令多少人勾起鄉(xiāng)思之苦，那下垂飄逸的風(fēng)韻，又令多少人對(duì)她盡情了贊頌。但是楊柳確實(shí)是平凡的一種樹(shù)，只要有適當(dāng)?shù)乃�份和�?yáng)光，她隨遇而安，對(duì)生存幾乎沒(méi)有什么要求。當(dāng)你走在路上或者興致所至，或許你無(wú)意之中隨手折了一枝柳條插在土里，——自然你沒(méi)有去照看她，或者根本把她給忘了�？墒�，說(shuō)不定哪天，當(dāng)你再次見(jiàn)到它的時(shí)候，你一定發(fā)現(xiàn)，它不但沒(méi)有枯萎，而且站穩(wěn)了根，綻出了嫩嫩的新芽，最后長(zhǎng)成了一棵樹(shù)。

　　然而，這種不論身處何地，也不要人去看護(hù)的植物，在當(dāng)今時(shí)髦的人們的看來(lái)，或者，在高貴的人們看來(lái)，似乎有點(diǎn)兒索然寡味甚至有點(diǎn)**呢。再有，在河邊，在湖畔，但凡有水的地方，或在鄉(xiāng)下農(nóng)家的房前屋后，只要你抬眼望一下，皆能看到那青綠的，隨風(fēng)而舞的楊柳，是否感到她與其它樹(shù)木并沒(méi)有什么兩樣，她們是如此隨遇而安，以致覺(jué)得她們是否過(guò)于平凡了點(diǎn)呢？大約是有一點(diǎn)吧。對(duì)平凡的物種，人們總是這樣認(rèn)為的。

　　可是，我記得豐子愷老先生，在一篇散文中說(shuō)，有一天他來(lái)到西湖，坐在岸邊的椅子上，面對(duì)著碧波蕩漾的西子湖，首先映入他視線的是那一株株楊柳，于是他以一個(gè)畫家的眼力觀察起那好象掛著幾萬(wàn)串嫩綠的珠子，在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去，飄出許多彎度微微的Ｓ線來(lái)，覺(jué)得這一種植物實(shí)在美麗可愛(ài)，非贊它一下不可。先生贊它什么了呢？首先他對(duì)那些要求人多、條件又高的花木，自然有點(diǎn)可惡，因?yàn)樗麄內(nèi)珣{仗了東君的勢(shì)力而拚命向上，一味好高，忘記了自己的根本，與這尋常的楊柳相比，千萬(wàn)條陌頭細(xì)柳，條條不忘記根本，常常俯首顧著下面，時(shí)時(shí)借了春風(fēng)之力，向處在泥土中的根本拜舞，或者和它親吻。——如此看來(lái)，楊柳確是十分地可敬的呢：她們雖然普通然而卻決不猥瑣，與其它的樹(shù)一樣，它雖不十分高大，卻也高過(guò)名貴的花草桃李，雖可攀附高貴權(quán)勢(shì)，但決不趨炎追著，落入貪婪之輩，最主要的是它不忘根本，而且愈是長(zhǎng)高了的柳樹(shù)愈是垂下枝條，這些枝條護(hù)著身，拜望著供它水分、給它營(yíng)養(yǎng)的根，這是一種多么謙遜感恩的情懷，這又是一種多么高尚儒雅的品格！這豈是一般**的物種所能做得到的？但**的楊柳做到了，實(shí)令人胸懷激蕩，心向往矣！

　　古人亦云：柳貴乎垂，不垂則無(wú)柳�？刹�，楊柳之垂，正是她的可敬之處，那是楊柳的精神所在，魂魄所依。不過(guò)，古人還說(shuō)，楊柳除了貴乎垂，還貴乎長(zhǎng)，不長(zhǎng)則無(wú)婀娜之致，這又如何詮釋呢，是否這平凡的楊柳還有另一面的情致？

　　當(dāng)雪霽云散，大地回春的時(shí)候，大自然之于人間意味最深的是什么呢？我以為是楊柳！你看，在那早春的二月，楊柳剛剛綻出青綠色的嫩葉，它們對(duì)對(duì)互生，宛如雙雙媚眼，脈脈有情，當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)，她們盡情地舞動(dòng)，款款相依。這不能不讓人心生愉悅，浮想聯(lián)翩。那細(xì)長(zhǎng)下垂的柳枝，不正如一條條纖纖的胳膊，亦仿佛是一張張細(xì)巧的玉手嗎，她們招呼著春風(fēng)，挽留著遠(yuǎn)行的人們；她們相依相偎，相伴相隨。昔我往矣，楊柳依依，那種春天出征時(shí)的依依不舍，幾千年來(lái)，令多少人感懷悲泣；長(zhǎng)亭畔，灞橋邊，柳、留諧音，柳枝一折，又令多少人心膽俱裂。楊柳的婀娜之致，柔情依依，構(gòu)成了幾千年來(lái)中華民族精神家園中的，那內(nèi)心最深沉、最脆弱、最溫柔的部分。是的，她們傳承了幾千來(lái)最有溫情的那部分中華文化。而事實(shí)上，一切文化的根源均來(lái)自平凡樸實(shí)的民間，這正如那普通的楊柳擔(dān)當(dāng)起部分文化的傳承一樣。

　　楊柳，不愧是中華民族的驕傲，令人溫馨，令人自豪！不過(guò)，楊柳之下垂，之婀娜，當(dāng)極其可貴，極其可愛(ài)，然我以為她們除此之外，還具有水一般的性格，低而堅(jiān)韌，柔而不弱；她們?nèi)嶂袔т�，綿綿不竭。她們對(duì)生存沒(méi)有那么多的條件，不論是下垂飄舞，抑或溫柔美麗，但都是那么地持恒、那么地堅(jiān)定。而這一切是用她們的不懈努力，靠堅(jiān)強(qiáng)的意志所換來(lái)的.。

　　試問(wèn)春君，有哪一種樹(shù)木在春寒料峭的二月，最先迎著冷風(fēng)綻放出鵝黃|色的嫩綠，迎得春光先到來(lái)，淺黃輕綠映樓臺(tái)；再問(wèn)冬神，又是哪一種樹(shù)木在秋風(fēng)蕭瑟、寒冬蒞臨之時(shí)，最后一片葉子吹落飄零？是楊柳，是這纖纖柔弱的楊柳！是的，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)氯缙湔f(shuō)是一種風(fēng)情，不如說(shuō)是另一種精神。這種精神不也從一個(gè)方面印證了中國(guó)普通百姓們的品性嗎？

　　千百年來(lái)，人們不知經(jīng)受了多少苦難，但每次都能堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，一代一代地向前走著，不屈服，不退縮，不營(yíng)營(yíng)，不及及，外秀內(nèi)斂，樂(lè)觀向上的。春天來(lái)了，讓我們走出去，看一看那隨處可見(jiàn)的楊柳吧，那低垂飄舞的柳絲，還有那如雪的柳絮，會(huì)使我們思緒萬(wàn)千，翩翩而舞。

　　篇五：散文田間隨想

　　五一假期到了，城里的人可以借這個(gè)小長(zhǎng)假到自己喜歡的國(guó)度去遠(yuǎn)游，或到自己喜歡的山川、河流去游玩。而我們生活在農(nóng)村人們，即便生活條件允許，可是恰逢春耕備播的大好時(shí)節(jié)，哪有時(shí)間去享受這大自然的饋贈(zèng)。不過(guò)，我們也不甘寂寞�？矗�在田間地頭，你總會(huì)看到三個(gè)一群，五個(gè)一伙組成的互助組，在忙著春耕備播。等到吃午飯了，他們會(huì)盤腿而坐，頭頂烈日，天高地闊的吃起飯來(lái)。有時(shí)主人會(huì)忘記帶筷子，他們也不著急，隨便弄根樹(shù)枝就是一雙 筷子，邊吃邊聊，聊國(guó)事、家事、天下事，無(wú)所不聊。盡管工作很勞累，但此時(shí)完全被這不著邊際的閑聊所陶醉， 煩惱、勞累早已忘得一干二凈。

　　篇六：用粉筆揮灑愛(ài)的花粉散文隨想

　　理想，是每個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力，唯有奮斗才能使我們走上成功。有的人說(shuō):不想當(dāng)將軍的士兵不是好兵。我說(shuō):沒(méi)有理想的人就是廢人;沒(méi)有理想就像斷了線的風(fēng)箏，在空中搖曳不定，沒(méi)有理想就像失了導(dǎo)航的飛機(jī)，橫沖右撞。

　　站在三尺講臺(tái)，手握一支小小的粉筆，在所有的工作當(dāng)中，再也沒(méi)有這么簡(jiǎn)單的工作工具，然而就是這么簡(jiǎn)單的工具，傳遞著人類的文明，幫助一批又一批的孩子走上社會(huì)。教師，這個(gè)工作看似簡(jiǎn)單：你可以隨隨便便應(yīng)付一節(jié)一節(jié)課，也可以嘔心瀝血的準(zhǔn)備一節(jié)課，沒(méi)人會(huì)告訴你該怎樣上課。所以有人說(shuō)教師干的都是良心活，雖然沒(méi)有人監(jiān)督，但是我們依然在努力。

　　站在講臺(tái)上，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)這就是一節(jié)課，是年復(fù)一年，日復(fù)一日的工作�？墒菍�(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)可就不是那么簡(jiǎn)單，有些學(xué)生對(duì)我們抱著極大地希望，有些學(xué)生希望這節(jié)課有所改變，有些學(xué)生希望這節(jié)課得到我們的肯定······

　　課前，學(xué)生對(duì)教師抱有一定的期望，一堂課下來(lái)，學(xué)生的期望是否得到滿足，就看教師的教學(xué)技能了，這個(gè)有些老師肯定會(huì)說(shuō)那么多學(xué)生都一一滿足，肯定不容易啊!

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