兒童散文詩(shī)朗誦稿
散文是一種抒發(fā)作者真情實(shí)感、寫作方式靈活的記敘類文學(xué)體裁�！吧⑽摹币辉~大概出現(xiàn)在北宋太平興國(guó)(976年12月-984年11月)時(shí)期。小編精心為你整理了兒童散文詩(shī)朗誦稿，希望對(duì)你有所借鑒作用喲。
篇一：《暖暖的陽(yáng)光》
暖暖的陽(yáng)光下
布谷鳥在聲聲地叫著歡笑
白楊的倩手也在隨風(fēng)搖晃
稚氣的歌聲
在流水中徜徉
歡樂(lè)的歲月就這樣流淌
青青的白樺林里
有著蟲兒的呢喃
白白的蒲公英散發(fā)著美麗的花帽
歡聚的伙伴
在風(fēng)中奔跑
醉人的時(shí)光就這樣跳躍
潺潺的小溪邊
有著魚兒的嬉鬧
油油的水草擺動(dòng)著柔媚的線條
高聲的尖叫
劃破天空的煩惱
童年的歡樂(lè)就這樣默默地走掉
咱們一起用心捧起童年的雨滴，
咱們一起用雙手挽留童年的風(fēng)。
咱們?cè)诖禾斓奶镆吧献Ｔ竿甑纳?/p>
可以永恒。
那純潔的`白云是咱們歡樂(lè)的過(guò)去，
那湖水的豐盈是咱們蓄滿的真情，
那空氣中激蕩著的，
是咱們露珠般閃爍的笑聲。
羨慕咱們嗎 白云和藍(lán)天。
嫉妒咱們嗎 清風(fēng)和雨滴。
咱們?yōu)檫@童年的燦爛深深的感動(dòng)。
童年真好 真好童年。
篇二：《午后陽(yáng)光》
看著藍(lán)天中的幾朵白云
將心中的愁緒
疲倦的心靈
隨處安放
靜靜地
聽風(fēng)走過(guò)的聲音
似思念的呢喃細(xì)語(yǔ)
又似百轉(zhuǎn)柔腸的傾訴
漸漸的
空白侵襲思維的運(yùn)轉(zhuǎn)
獨(dú)留多情的色彩
給空白許些生機(jī)
總想
為自己的多情找個(gè)借口
卻不想
多情
只是為了悲春傷秋的情緒
多了一個(gè)借口
白云悠悠
青藍(lán)相襯
給予的是純良的回應(yīng)
是靜化了
還是靜化了
篇三： 《今天，咱們是初升的太陽(yáng)》
今天，咱們是幼嫩的小樹；
明天，將茁壯成長(zhǎng)，綠蔭成行。
今天，咱們是待放的花蕾；
明天，將花開滿園，桃李芬芳。
今天，咱們是潺潺的小溪；
明天，將匯成大河，洶涌奔放。
今天。咱們是初升的太陽(yáng)；
明天，將放出萬(wàn)丈光芒。
看，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚(yáng)；
聽，前進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響；
好好學(xué)習(xí)，天天向上，
咱們將是祖國(guó)的棟梁！
篇四：《激動(dòng)的眼睛》
在繁花喧囂的日子里 ，
六月告別春風(fēng)的季節(jié)，
一顆顆晶瑩剔透 ，
純潔無(wú)比的心翼翼的綻開 。
翠綠色的幕幔緩緩開啟 ，
舞臺(tái)上粉黛濃妝的小天使 。
咿咿呀呀地細(xì)訴著 ，
滿樹都是鮮艷的故事 ，
天空湛藍(lán)如水 。
是誰(shuí)用潤(rùn)濕的紅手帕 ，
捂住自己激動(dòng)的眼睛 。
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