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學(xué)校生活的散文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免的會(huì)接觸到散文吧?散文的特點(diǎn)是通過對現(xiàn)實(shí)生活中某些片段或事件的描述，表達(dá)作者的觀點(diǎn)、感情。那么你真的知道要怎么寫散文嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校生活的散文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校生活的散文 篇1
在我上學(xué)前班時(shí)就聽說東方二小是一個(gè)書香校園，而且聽說老師也不給孩子很多壓力家庭作業(yè)很少，于是我一直很期待能去東方二小上學(xué)，到今天我已經(jīng)是這里的二年級(jí)學(xué)生了。
在這兩年里我體驗(yàn)了我的校園生活，在這里不但是書香學(xué)校還是在很輕松快樂前提下學(xué)習(xí)的。平常學(xué)校和老師都很重視我們的課外閱讀，尤其是我們的袁老師在閱讀方面，在我們市里還小有名氣呢！我能成為她的學(xué)生真的很幸運(yùn)。除了閱讀我們還很重視體育鍛煉，有跳繩；踢毽子；花樣體操等等，還有在學(xué)習(xí)上，老師從不給我們以老舊的`教學(xué)方式，什么多做多寫才能出成績，作業(yè)把同學(xué)都?jí)旱么贿^氣來了。而我們總是在每節(jié)課下來都是很輕松快樂中度過的，在語文課上我們看起來很平常長的課文，但從袁老師講完后變得有了生命力，每一個(gè)字都有了活力，她朗讀起來是那么的美麗動(dòng)聽，深深吸引著我們。
在數(shù)學(xué)課上那些很枯燥無味的數(shù)字，可張老師就能把它講成一個(gè)個(gè)故事，讓我們在快樂中玩數(shù)學(xué)，并且在這一年半里張老師幾乎沒留過家庭數(shù)學(xué)作業(yè)，但是我們在每次考試中我們班還能拿到最好的成績。
我們的校園生活還有很多很多，我就不一一和大家說了，總之我很喜歡我們的學(xué)校，很喜歡我的校園生活。
學(xué)校生活的散文 篇2
六一這天，我們在供應(yīng)處中心庫的禮堂隆重舉辦了《幸福像花兒一樣》的六一文藝匯演。
下午，我們準(zhǔn)時(shí)來到大禮堂，進(jìn)了禮堂，瞬間被眼前的美景吸引了，首先映入我眼臉的是一條條美麗的.彩帶，很漂亮。好像一條彩虹掛在半山腰。后來才知道，彩帶是家長拿皺紋紙做的，叔叔阿姨辛苦了！舞臺(tái)都是家長們用手工做的，布置的有條不紊。
緊接著就是給我們這些參加表演的同學(xué)化妝，黃浩然是第一個(gè)化好的。他眼睛倆側(cè)都是黑色的，像一只大熊貓，逗得我哈哈大笑。
演出就在大家的掌聲中開始了，第二個(gè)就是我們的節(jié)目。我們表演的是《三字經(jīng)》。我們的開場是背對著觀眾，音樂響起，我們就要把頭轉(zhuǎn)過來，面對觀眾。雖然在臺(tái)下我們排練了好多次，但是當(dāng)真正表演的時(shí)候，我還是很緊張。我努力讓自己自信起來，很認(rèn)真的做著每一個(gè)動(dòng)作，不出一點(diǎn)差錯(cuò)。表演終于結(jié)束了，我的手心出了很多汗，當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我的心情瞬間放松下來。
這次文藝匯演都非常精彩，但在我印象里最深的是《古朗月行》這個(gè)節(jié)目，分別寫出了四位小朋友坐著宇宙飛船穿越到了古代，登上了月球，有四位大詩人也坐著汽車來到了月球。
演出接近尾聲，老師和同學(xué)一起表演了《三字經(jīng)》這下可把照相的人累壞了，大家紛紛拿出手機(jī)，想把最美的畫面留在手機(jī)里。最后，李老師還送我們每一位同學(xué)一本《愛的教育》。
學(xué)校生活的散文 篇3
四年級(jí)的時(shí)候，作為的我走四年級(jí)進(jìn)了干凈的小學(xué)。光陰似箭，日月如梭�，F(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了。
記得我上一年級(jí)的.時(shí)候，我的語文老師是一個(gè)和藹可親的年輕女老師。有一次，我買了一個(gè)拼裝玩具，老師在前面講課，我就在下面拼，下課時(shí)，老師批評(píng)了我說：“以后不許上課玩這些東西，就把這些玩具給沒收了�！�
我真幸慶老師沒打我，如果換做別的老師，肯定會(huì)打我，甚至是找家長。 二年級(jí)，我的老師是一位嚴(yán)肅的青年女老師，我一見到她就害怕，我就學(xué)乖點(diǎn)。沒想到，我乖的時(shí)候，她不但不打我，還說我是一個(gè)乖小孩。
有一次，別人都出去做操了，我由于家庭作業(yè)找不到了，要在教室補(bǔ)。我補(bǔ)完了，給老師送去，老師說：“完成的很好，沒有錯(cuò)的，字寫得也好。這有一塊蛋糕，作為獎(jiǎng)勵(lì)給你�！蔽夷弥案�，跑進(jìn)了教室，兩三口就吃完了。心想：如果我在學(xué)校能夠再乖點(diǎn)三好學(xué)生的座椅就是我的了，所以我要再乖點(diǎn)。
三年級(jí)和四年級(jí)都是楊老師教我們，這位年輕女老師更是和藹可親，如果犯了錯(cuò)誤也只是告訴我們以后不要這么做了，即使闖了“大禍”，也只是批評(píng)我們幾句。
有一次，我在擦學(xué)校的多寶盒，陳晨過來了，我站起來向他一招手，帽子碰到了盒子，盒子掉了下來，摔壞了，幸好里面的東西沒有摔壞。
我們把事情向老師如實(shí)報(bào)告，老師批評(píng)了我們幾句，我們各掏幾塊錢重新弄了一個(gè)盒子，即使這樣，老師也沒有打我們。
怎么樣？我在校園的生活很是幸福吧？
學(xué)校生活的散文 篇4
九月十三日，是我校一年一度的采摘節(jié)。就在這一天，我們都特別的興奮。
在很遠(yuǎn)的地方，也能聞到校園里飄逸出的水果的清香。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，校園一片綠色，在我眼里，學(xué)校就像是一片果園，美麗極了。
早上，我們舉行了一個(gè)隆重的儀式，那就是發(fā)水果。我看見國旗臺(tái)上有許多水果，如：棗，石榴�？粗迈r的水果，我的嘴水都快流出來了。閉著眼睛想，如果這些果實(shí)都是我的該多好呀！哈哈，不過這些想法就是白日做夢，好東西要大家一起分享。我們班分到了兩袋水果，我們興高采烈的提著水果回教室了。
回到教室，李老師就走了，我用渴望的眼神望著那些水果，口水馬上要流出來了。你們這些可愛的小精靈們，什么時(shí)候才能讓我品嘗你們的美味呀！
下午上完最后一節(jié)課，我們正要準(zhǔn)備走的'時(shí)候，李老師來了，同學(xué)又安靜的坐在座位上，李老師先布置了家庭作業(yè)。當(dāng)老師宣布分水果的時(shí)候，教室馬上沸騰起來。李老師先給我們發(fā)了棗，一人兩個(gè)，七十八個(gè)學(xué)生一共是一百五十六顆棗。緊接著又發(fā)了石榴，李老師先把石榴切成花型讓我們看，同學(xué)都紛紛叫好。同學(xué)都陸續(xù)分到了一小把石榴。大家迫不及待的把石榴吃完了，剩下手里的棗都不舍得吃，想拿回家和爸媽一起分享。但還是有些同學(xué)經(jīng)不起美味的誘惑，把棗吃完了。我吃了一顆，剩下一顆留給媽媽吃。
我真的喜歡這個(gè)采摘節(jié)，不但可以嘗到新鮮的水果，還能感悟親情。
學(xué)校生活的散文 篇5
每個(gè)人都有自己的校園生活，我的校園生活充滿了興奮和快樂。但有時(shí)又使我難忘，最使我難忘的校園生活是大課間，它使我快樂無比。
我上五年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校就開展了大課間活動(dòng)。和課間十分鐘比起來，我更喜歡大課間，因?yàn)榇笳n間是學(xué)校組織的活動(dòng)，有豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目。而課間十分鐘是無方向的玩，有時(shí)會(huì)覺得沒意思。
大課間，同學(xué)門都喜愛。叮鈴鈴，下課了。同學(xué)不約而同的跑到了操場上。等待著大課間的到來。我們做完操，快樂的大課間便開始了。操場上的歡聲笑語響成一片。同學(xué)都哈哈大笑，笑得前仰后合。好似樹上的小鳥在枝頭歡快的唱歌。操場上，同學(xué)進(jìn)行的`活動(dòng)有許多花樣。有的在跳大繩；有的在踢毽子；還有的在打乒乓球。真是應(yīng)有盡有。每個(gè)同學(xué)的心里都充滿了快樂，玩兒的不亦樂乎!同學(xué)都是滿臉笑容。有一次，快要開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了，參加比賽的同學(xué)都在訓(xùn)練跳高。學(xué)校器材不夠用，同學(xué)和聰明就把跳繩拉直當(dāng)器材用。雖然有的同學(xué)碰到了跳繩，但他們不灰心，繼續(xù)努力。我們班也有許多跳繩跳得好的。他們的動(dòng)作很伶俐，每次都能很好的跳過去，并擺出優(yōu)美的姿態(tài)。我們班的同學(xué)發(fā)明了一種新玩法------每次都要旋轉(zhuǎn)三百六十度。這種玩法很刺激。也有的同學(xué)在跳的時(shí)候用手摸一下地。無論哪種玩法都使我們快樂。緊張而又短暫的大課間過完了，同學(xué)都依依不舍得回到了教室。大課間真是太精彩了。
大課間活動(dòng)使我快樂，使我們快樂無比。但是現(xiàn)在大課間不進(jìn)行了，我希望大課間繼續(xù)開展，讓我們更快樂！
學(xué)校生活的散文 篇6
班長給三二班帶來一只可愛的小動(dòng)物--小螃蟹。
“呀，多好玩的小螃蟹！”看著班長手里的小螃蟹，文博不禁脫口贊嘆。第一眼看到這只小生靈，文博就喜歡上了它。
小螃蟹身體扁圓，八條長腿均勻地分在身體兩側(cè)，頭上兩只“大鉗子”不停揮舞著，一副兇神惡煞的`樣子，“咦？它身上這兩個(gè)小豆豆真好玩！”說完，文博就想把手伸過來，班長一把攔住了文博，“這是它的眼睛，能讓你摸嗎？”文博心里想:“真怪，竟沒眼皮兒�！彪m然它不那么友好，可文博還是喜歡它。班長找來了一個(gè)大水瓶，讓小螃蟹在里面安了家。
小螃蟹平時(shí)不大愛活動(dòng)，只是懶洋洋地晃了幾下大鉗子；可它只要聽到一絲聲音，便警覺地跑到瓶角卵石后面躲了起來，凹著小豆眼，支起大鉗子，事示意來犯者不許靠近。有時(shí)，小螃蟹也不甘寂寞，直起身子用大鉗子來撐著，那層分明的肚皮一起一落，像一個(gè)正在高談闊論的紳士。
文博不知道螃蟹吃什么，便隨便喂些蘋果什么的，沒想到它真的吃起來了。但是，它總躲在卵石后面等食物漂過來，再用下顎上兩片黃的薄片啄進(jìn)嘴；沒漂過來的食物，它也不冒險(xiǎn)去吃，警惕性還蠻高呢！
這天下午，老師沮喪著臉走進(jìn)教室，然后拿出小螃蟹“小螃蟹死了，是班里楠楠不小心給弄死的�！遍酒饋斫o大家解釋：‘我...我今天看書說螃蟹嘴里涂抹是缺水，我就給了它一點(diǎn)水，到了今天我才知道小螃蟹死了�！蔽牟┬睦锖苌鷼�，剛來到班里的小生靈就這么離開了我們。但是回想一下，楠楠也不是有意的，他的初衷是想愛護(hù)小螃蟹。
小螃蟹離開了三二班，離開了愛它的七十八位同學(xué)。
學(xué)校生活的散文 篇7
隨著快樂暑假的結(jié)束，我的初中生活也隨之開始。剛開學(xué)的幾天，感覺還不習(xí)慣，宿舍、教室、操場、食堂，方塊似的生活我還不習(xí)慣但時(shí)間久了，倒覺得這種生活也還行宿舍是我最喜歡的地方。每天，都從這里開始，這里結(jié)束；它也是舍友們加深友誼的地方。我和舍友們關(guān)系很好，我們一起把宿舍打掃得干干凈凈，好好地保護(hù)它，因?yàn)樗奚崾俏覀兊募��？粗麧嵉乃奚幔覀冃那橐彩鏁澈芏唷?/p>
教室是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方。每天，我們在良好的氣氛中學(xué)習(xí)，老師在這傳授知識(shí)我們努力吸收其精華，讓種子發(fā)芽，期望著有朝一日長成參天大樹。
操場是我的樂園。清晨時(shí)，有我們跑步時(shí)鏗鏘有力的腳步聲；早操時(shí)，有我們動(dòng)作整齊的`身影；體育課上，有我們打籃球時(shí)的揮汗如雨。它強(qiáng)健了我的體魄，讓我變得更加勇猛。
可以說，我的校園生活緊張而有序。我努力拼搏在我所熱愛的學(xué)校，即使遭到失敗和打擊，我也會(huì)勇往直前，決不退縮。更何況，我們有老師的輔導(dǎo)，如虎添翼：老師在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我們，生活上關(guān)心我們。
也許，有些同學(xué)已厭倦了這機(jī)械化的生活。但是我卻不這樣認(rèn)為，只要每天多留神，都會(huì)在平淡甚至單調(diào)的生活中有新的發(fā)現(xiàn)。我們每天晨曦初露就起床學(xué)習(xí)，我們不能白白浪費(fèi)光陰，虛度人生，因?yàn)榧抑械母改刚戎愕慕輬?bào)，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過去了，我在初中才剛剛跨出第一步，以后的路很長，也很短。我想，只要凡事問心無愧，我們就不算碌碌無為的平庸之輩。把握今天，才能把握未來。
我喜歡這樣的生活，生活為我而精彩。
學(xué)校生活的散文 篇8
快樂的校園給我留下多少精彩故事、美好瞬間!校園里有無比巨大的操場，有綠樹成蔭的小道，有細(xì)心學(xué)習(xí)的同學(xué)，有互相幫助的溫暖過往，我的校園生活五彩繽紛。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，這節(jié)課是我們最喜歡的體育課，大家都很興奮，同學(xué)早早就在操場上排好隊(duì)伍，充滿了激動(dòng)的心情。在燦爛的陽光照射下，一位老師的身影正在等著我們的到來，這是強(qiáng)壯的體育老師站在操場上注視著我們，仿佛在說上課了!聰明的班長看見后，馬上高聲喊：“立正�！蔽覀冮_始了集體運(yùn)動(dòng)，松松骨頭，好不愜意。
做完集體運(yùn)動(dòng)后，老師開始講解今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容 ，告訴我們值得注意的地方，他拿出四種器材：跳繩，羽毛球，排球，籃球，我們選擇后，自由活動(dòng)。每次體育課上，我們都盡情揮灑汗水，汗水和歡笑交織在一起，譜寫出一組歡快的樂曲。
到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)在看書，有的在跳繩，有的在打鬧、玩耍，在這里，你也能感受到緊張和溫暖，緊張來源于同學(xué)的.考試和競爭，溫暖來源于同學(xué)的幫助和安慰。當(dāng)你遇到困難時(shí)，大家都會(huì)來幫助你解決，當(dāng)你心情不好的時(shí)候，大家都會(huì)來安慰你，你一句，他一言，溫暖心窩。
我的校園生活是多么的美好，好像春天里那朵盛開的花，活力無限，希望無限。
學(xué)校生活的散文 篇9
我的學(xué)校生活只有一個(gè)字，那就是慘。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無味——在學(xué)校，每天過著3點(diǎn)3線的生活(宿舍、教室、食堂)，其中有70%的時(shí)間被教室占領(lǐng)。我們每天都面對著班主任那張陰沉的臉，不僅如此，我們還要面對那高如山的作業(yè)，它把我們壓在山底，就像五行山壓著猴子，我們的“唐僧”去哪了?有些老師吃飽了沒事干，竟然占領(lǐng)我們的、我最喜歡的體育課。有一位老師竟一天上了8堂課(兩個(gè)班)�，F(xiàn)在這些老師怎么都不怕累啊?每天像逃犯一樣躲避老師那嚇人的目光，過著心驚膽戰(zhàn)的生活。小學(xué)那甜蜜、快樂的生活一去無影蹤，帶來的只有無味、苦澀的生活。
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色——上了初中，背上的負(fù)擔(dān)多了重了，路上的腳印越來越深，老師說，初二尤為重要，我們必須努力努力再努力，我懂，可是你也不能剝奪我們的美術(shù)、音樂課吧，看不到往日的色彩、聽不到以前的美妙的歌聲，那可不好受哦!老師曾振振有詞的說過，學(xué)習(xí)就要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，不錯(cuò)，“勞”就是上課，所謂的`“逸”就是復(fù)習(xí)功課、看書。學(xué)校生活應(yīng)該是五彩繽紛的，可是我們的春天在哪里啊!
我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣變形——學(xué)校生活總是神不可測，說不定這堂課被老師表揚(yáng)，下堂課就被老師“請”到辦工室了。只要你在老師眼皮底下作個(gè)小動(dòng)作，那么，老師便會(huì)有n種猜測，直到說到你臉為止。犯個(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)塞給你一大堆的“大”道理：不好好學(xué)習(xí)，將來只有種田哦……
在我的人生字典里快樂、甜蜜……早已消失，修訂后的字典里有的
只是苦澀、傷心……
學(xué)校生活的散文 篇10
學(xué)校生活很充實(shí)，很有意義，當(dāng)然也很快樂。
一天的學(xué)校生活是從早上的早自習(xí)開始的，早上，每個(gè)班班級(jí)里的讀書聲都很響亮。同學(xué)們都扯開嗓子在朗讀，在我們激情的朗讀之下，東邊的太陽也被我們驚醒，悠悠的伸著懶腰起了床。
早自習(xí)結(jié)束之后，就到了我們的早餐時(shí)間，學(xué)校里的'早餐很豐盛，種類很多。我們在美味可口的食物中結(jié)束了早餐，這時(shí)候，天邊的太陽也已經(jīng)升起來了。同學(xué)們之間歡聲笑語不斷，吃過早餐后，有不少的同學(xué)選擇在校園的大操場上散步，暖暖的陽光將我們籠罩，讓我們衣服上都帶上了陽光的芳香。我們的校園生活在這一刻輕松美好，當(dāng)同學(xué)們興致來了的時(shí)候，操場上響起了笑語，我們的學(xué)校生活展現(xiàn)出了其快樂的一面。
快樂的學(xué)校生活不僅體現(xiàn)在課后我們的休閑時(shí)間里，也體現(xiàn)在我們課堂之上。
這是一堂英語課，風(fēng)趣幽默的英語老師總能用英文給我們講上不少的小故事。小故事淺顯易懂，再加上英語老師本身自帶的幽默感。在老師講故事的時(shí)候，配上老師的肢體動(dòng)作與面部表情，這可逗笑了班上不少的同學(xué)。英語老師最擅長的就是與我們同學(xué)之間的互動(dòng)，很多時(shí)候英語老師會(huì)講出故事的上半段，然后讓我們自由的發(fā)揮想象，當(dāng)同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的用英語接過故事的結(jié)局后，這堂英語課里，我們收獲了不僅有知識(shí)，也收獲了快樂。
快樂的學(xué)校生活，很多時(shí)候需要的是我們?nèi)⑴c其中，這樣我們才能夠更深刻的去體會(huì)。所以，同學(xué)們，在學(xué)校的生活中，我們要與同學(xué)之間建立好的友誼，要在課堂上踴躍的加入課堂游戲，與老師互動(dòng)，與同學(xué)互動(dòng)。這樣，我們的學(xué)校生活才會(huì)變得更加的快樂！
學(xué)校生活的散文 篇11
今天媽媽送我去學(xué)校的時(shí)候給我買了兩個(gè)跳繩，一個(gè)是小的，帶扶手的，還有一個(gè)是不帶扶手的，我拿了小的。
我旁邊的人吳太太太，他的扶手跟我的一樣，不過他的繩子的顏色不跟我一樣，我的是彩色的，他的是紫色的。
跳繩的時(shí)候，我跳的還是大繩子，因?yàn)槲业男±K子會(huì)碰到人家的跳繩，‘啪嗒’一聲，兩人都跳不了。只有人家不動(dòng)的時(shí)候，我才能跳�？墒侨思也粍�(dòng)的時(shí)候，我也不動(dòng)。人家動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)我也能跳，因?yàn)槲沂峭赃叺�，如果人家晃來晃去的話，我就�?huì)打到人家。人家講話的.時(shí)候，我就偷偷的跳了幾個(gè)，他跳的時(shí)候，我再跳了一下，就‘哐當(dāng)’‘啪嗒’絆住了，誰都跳不了。他的繩子掉在地上，‘啪嗒’我的繩子也掉在了地上。我撿起來，再跳，還是撞到他了。不過，他說話越說越多了，我的跳繩運(yùn)氣也好了起來，我越跳越多了。我跳得是蠻多的，不過還是沒有我們的領(lǐng)隊(duì)女孩多，她跟任何人比賽，都是她贏。我也想跟她挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)，結(jié)果，她跟別人比，不跟我比。她還跟吳太太太一起呢。不過，這樣我就可以自己跳了，前面后面左面右面都在說話，只是偶爾跳幾個(gè)，我就可以跳了。不過還是跳得不太多，以后還要努力。
英語課我得了兩個(gè)章，上次我得了三個(gè)章。上次有兩個(gè)同學(xué)下去倒水，我也跟著去倒水，老師讓我站住，說那兩個(gè)同學(xué)可以去倒水我不能去，我不知道，所以我也去被老師給叫住了，我只好把瓶子放回去。今天我得了兩個(gè)章，受到了老師的表揚(yáng)，老師說得到10個(gè)章就可以換獎(jiǎng)品，我想得到10個(gè)20個(gè)，我一定會(huì)努力的。
今天上的課比較短，只上了五節(jié)課。
學(xué)校生活的散文 篇12
我的學(xué)校生活平淡無奇？在學(xué)校，我每天都活在3: 30的線上(宿舍、教室、食堂)，70%的時(shí)間都被教室占用。每天都要面對班主任陰沉的臉。不僅如此，我們還要面對高山作業(yè)，把我們壓在山腳，就像五星壓猴子一樣。我們的“唐僧”在哪里？有些老師沒東西吃干，應(yīng)該占我們的，我最喜歡的體育課。一個(gè)老師實(shí)際上一天上8節(jié)課(兩節(jié)課)。為什么現(xiàn)在這些老師不怕累？每天像逃犯一樣逃離老師，聽著，過著恐懼的生活。小學(xué)甜蜜幸福的生活沒有了，帶來了只有無味、苦澀的生活。我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣無色？上初中了，背上的負(fù)擔(dān)重多了，路地板上的腳印越來越深。老師說第二天特別重要。我們必須努力工作，更加努力。英語字母表中第九個(gè)字母我明白，但你不能剝奪我們的藝術(shù)和音樂課，你不能看到過去的.顏色或聽到它們以前那美妙的歌聲，那就不好了！老師曾振振有詞地說，學(xué)習(xí)要?jiǎng)谝萁Y(jié)合組合，對，“勞動(dòng)”就是上課，所謂“休閑”，就是復(fù)習(xí)功課，看書。
在校學(xué)生生活應(yīng)該是豐富多彩的，但我們的春天在哪里！我的學(xué)校生活像面團(tuán)一樣畸形？學(xué)校生活總是不可預(yù)測的，也許這個(gè)大廳全班同學(xué)被老師表揚(yáng)，下一個(gè)班被老師“邀請”到車間。只要你在老師面前稍微做個(gè)手勢，老師就有n個(gè)猜測，直到你說到臉。犯一個(gè)小錯(cuò)誤老師會(huì)給你很多“大”的理由：你不好好學(xué)習(xí)，以后只會(huì)種地。
在我的生活字典里，幸福和甜蜜早已消失，修訂后的字典里也有一些只是又苦又難過。我們的幸福在哪里？五年后，答案揭曉！
學(xué)校生活的散文 篇13
幾年的校園生活，真可以說是豐富多彩，我也在這六年中，品嘗到了酸甜苦辣，體驗(yàn)了喜怒哀樂。
星期三的上午第一節(jié)課是體育課，我們個(gè)個(gè)都十分高興。因?yàn)閯偵蠈W(xué)校就能快樂四十分鐘，誰不興奮才怪呢！同學(xué)們排好隊(duì)伍之后，便向"戰(zhàn)地''操場沖去�？蓻]想到，我們的腳步聲卻驚動(dòng)了老班秦老師。我暗想：完了，原子彈要爆發(fā)了，體育課要上不成了。果然不出我所料，秦老師使出了十成獅吼功，大聲吼道："通通回教室去！''"唉''我嘆了一口氣，瞄了一眼其他同學(xué)，見他們也垂頭喪氣的，沒想到，體育課變成了數(shù)學(xué)課，足球變成了教棒，連呼啦圈也變成了數(shù)學(xué)書。于是，第一節(jié)課便這樣結(jié)束了。
一眨眼，中飯時(shí)間到了。一些同學(xué)立刻拿出了吃飯的"家伙'',迫不及待的吃起了"美味佳肴''.而這時(shí)，一位攝像師來了，我一驚，心想：攝像師來干嗎？莫非拍我們吃飯的樣子？這時(shí)韋呈巖剛好做了一個(gè)pose被攝像師看到了，只聽那攝像師說："STOP!,再做一遍。''韋呈巖一聽，立即又做了一下。哪知那攝像師犯了職業(yè)病，一遍又一遍的叫韋呈巖做一樣的POSE.無奈，韋呈巖只得照做。可當(dāng)小韋好不容易做完了POSE時(shí)，老班進(jìn)來分析考卷了。就這樣，無辜的小韋只得在饑餓中度過一天……
小學(xué)，初中，大學(xué)的.校園生活就像一只巨無霸漢堡。而小學(xué)生活則是那漢堡中最美味的肉片！
學(xué)校生活的散文 篇14
我的校園生活是豐富多彩的，是豐盈充實(shí)的，是刻入我記憶中最美好的一頁。
剛?cè)雽W(xué)校，面對陌生的一切，一位和藹可親的老師把我領(lǐng)進(jìn)了班級(jí)的大門，她告訴我們這就是我們的集體。于是，我就成了這個(gè)班的一名同學(xué)。
烈日炎炎下，嚴(yán)格的哨聲，翻開了我初一生活的第一頁。三天的軍訓(xùn)把我和同學(xué)之間的感情融合了，而這位可愛的教官在我的'印象中，也添上了美好的一筆。這三天中有笑有淚，有苦有甜，一陣陣的歡笑，讓我感覺這真是一個(gè)可愛的集體，一個(gè)可親的班級(jí)，我從心底里喜歡它。
軍訓(xùn)過后，我步入了緊張的學(xué)習(xí)生活中，一位位可親可愛的老師把一股股學(xué)習(xí)的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學(xué)習(xí)的樹。學(xué)習(xí)很苦，也很累，但在這個(gè)溫暖的大集體中，卻充滿了歡笑與歡樂，學(xué)習(xí)雖苦，但我心中卻甜，精神卻好，所以學(xué)習(xí)也就變?yōu)橐患䴓肥铝�。我從心底里感覺這是在許多老師的帶領(lǐng)下的一個(gè)可愛的集體，我的學(xué)習(xí)也就不覺得苦了。
最是我難忘的是那次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，我出了一次意外，也就是在那次我更感到了老師的關(guān)愛，集體的溫暖。同學(xué)們一聲聲的關(guān)懷，老師們一句句的安慰，使我不再感到傷口的疼痛，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處，我感覺我與這個(gè)集體靠得更近了，與同學(xué)靠得更近了。不過這次我也為這個(gè)集體帶來了一份很小的榮譽(yù)，我的解說獲得一等獎(jiǎng)，我知道這只是為集體帶來的一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。
這些只是美好的初一生活的一點(diǎn)插曲，這個(gè)集體給我?guī)砹藷o比的歡樂，是我的生活更加充實(shí)，動(dòng)人，愉快。
我的學(xué)校生活真是豐富多彩：軍訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、老師、同學(xué)……都在我的記憶中留下了最美好的回憶，令我永生難忘。
學(xué)校生活的散文 篇15
一年一度的時(shí)間之環(huán)從未停止旋轉(zhuǎn)。風(fēng)吹過，樹葉沙沙作響，記憶被悄悄地喚醒。
時(shí)間在去年的一天擱淺了。我?guī)е〉耐纯嘌刂@路走著。已經(jīng)是深秋了，微風(fēng)吹過，落下幾片黃葉，隨意地將它們散開。我不想回宿舍，因?yàn)槲液ε挛页舐姆謹(jǐn)?shù)會(huì)招致室友的鄙視和嘲笑。安靜的小路獨(dú)自徘徊，進(jìn)也退？進(jìn)退兩難。去臥室門，凱蒂，你回來了！一聲溫柔而熱切的問候在我耳邊響起�？禳c(diǎn)，它會(huì)關(guān)燈的。這次你沒有提到結(jié)果。
躺在床上，望著窗外，沉悶的天氣里飄著幾朵烏云，眼淚終于控制不住地流了出來。當(dāng)你看到它時(shí)，你說，哭吧，哭吧，一切都會(huì)好的。
第二天，就在黎明前，室友們還在睡覺。你站起來拉著我的手:凱蒂，帶你去一個(gè)地方。我仍然記得你的手掌是溫暖的，像嬰兒的皮膚一樣柔軟。你帶我到校園外的一片大向日葵地里，對我說，你喜歡這種決心要夢想的植物。
是的，我已經(jīng)看到它們的根深深地嵌在軟土里。他們吸收營養(yǎng)，快樂地成長，就像我們一樣，吸收知識(shí)，快樂和痛苦。它們的桿一直是直的，它們的花盤是金色的，總是面向太陽。
你轉(zhuǎn)過身對我說:我喜歡向日葵的顏色，充滿運(yùn)動(dòng)和活力，尤其是它有足夠的'勇氣去追逐太陽，失敗并不可怕，可怕的是不怕失敗。我看著你笑了。
如果葵的葉子傾斜，雖然太陽不會(huì)為它返回光，城市會(huì)對它感興趣。
我的夢想是感動(dòng)所有愛我的人，給他們勇氣，讓他們敢于追逐暴風(fēng)雨后的彩虹。我只是坐在窗前，想起了你那時(shí)許下的夢。
向日葵，一朵對著太陽微笑的花。它是持久而堅(jiān)定的微笑。
學(xué)校生活的散文 篇16
開懷的笑聲回蕩耳際，燦爛的笑容布滿面孔，夸張的動(dòng)作上映眼前，炙熱的太陽召喚汗水，激情的'呼喊撼動(dòng)人心。運(yùn)球、傳球、上籃，每一個(gè)動(dòng)作雖然生疏且不標(biāo)準(zhǔn)，但取而代之的是盡心盡力奔灑出來的汗水。
“當(dāng)—當(dāng)—當(dāng)—”上課鐘一響，老師便帶著同學(xué)一起做操。隨著大家有精神的節(jié)奏，做完了操也跑完了操場，體力不好的我像一只身負(fù)二十公斤貨物的驢子，半倒的坐在地上，看著我十分不喜愛也不會(huì)打的籃球，心想:該不會(huì)要打籃球了吧！果真，體育老師像魔鬼一般說:“今天大家來練習(xí)籃球。” 唉！說到籃球，我連球賽都不看了，更何況是打呢？就在此時(shí)，有一位同學(xué)對我說：“我們來玩三對三斗牛吧！”雖然心中很想拒絕，但基于好朋友的份上，而且不玩也很無聊，所以就答應(yīng)了。“開始！”內(nèi)心不由自主的忐忑不安，而且隊(duì)友一直傳球給我，更是比熱鍋上的螞蟻緊張。此時(shí)，隊(duì)友說:“快投籃！”我手足無措的投了球，真巧，我投進(jìn)了，為隊(duì)上贏了一分，真開心！大家也覺得我很厲害，不自禁的全都笑了起來。
我終于知道其實(shí)生活周圍有很多趣事，只要勇于挑戰(zhàn)，用心體會(huì)，生活也會(huì)被涂上許多色彩。
學(xué)校生活的散文 篇17
五年前，我們還是一個(gè)不懂事的孩子，日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)成了一名要畢業(yè)的小學(xué)生，但我還是有點(diǎn)眷戀著小學(xué)的生活。
忘不了，學(xué)校每一位老師的面孔，老師您用汗水哺育了我們，讓我們茁壯成長，老師您不僅教我們書本上的知識(shí)，還教會(huì)我們做人的道理，您用溫柔語調(diào)，教會(huì)了我們所有知識(shí)點(diǎn)，讓我們遨游在知識(shí)的海洋。老師，您雖然不是歌唱家，但您的諄諄教誨，我們永遠(yuǎn)也忘不了。
忘不了，親愛的同學(xué)們，是你們伴隨我成長，春天，在校園里我們朗朗讀書聲無人聽不見，夏天，我們在花叢中觀察葉子發(fā)育成長，看蝴蝶互相追逐嬉戲，盡管夏天那么熱，我們在操場上還是玩的不亦樂乎。秋天，涼爽的季節(jié)，我們采集葉子，做葉貼畫，冬天，我們堆雪人，打雪仗。
忘不了，昨天我們還在間操里，耍太極扇，練踢足球，列隊(duì)操。
忘不了，我們在一起玩打聯(lián)合，偷地雷，我們玩的'是那么盡情，快樂。
啊，學(xué)校忘不了我們每天生活的腳印，放學(xué)后，還有我們那活潑的聲影。
啊，學(xué)校我忘不了在你身邊學(xué)習(xí)生活，學(xué)校我永遠(yuǎn)忘不了你。
學(xué)校生活的散文 篇18
感謝同學(xué)陪伴我一年多的時(shí)間，在班上我有許多的好朋友，每天我們都會(huì)在一起玩耍，每天也都會(huì)耍弄不同的把戲，日子過得真是愉快極了！
最近我們流行下課跳繩，每天下課我們都會(huì)自動(dòng)前往秘密基地聚會(huì)。我最喜歡秘密基地里的那一棵老榕樹，它有長長的咖啡色胡子、青綠色茂密的不得了的葉子和一根短短的粗壯樹干，我還看到樹干上有許多可愛的小螞蟻，爬行圍繞著它。我記得有一次，有人靠近老榕樹跳繩，由于繩子太長，一個(gè)不小心繩子就打到老榕樹的樹葉，接著老榕樹的'樹葉就像頒獎(jiǎng)時(shí)灑落的小花片，落到我們的頭上、身上和地上，讓我們笑了出來。此外，如果有人忘了帶跳繩，我們就必須要借給她，等她也跳完繩子后，跳繩的主人才能繼續(xù)跳。有一次我居然忘了帶跳繩，只好借用同學(xué)的，可是畢竟是別人的跳繩，就像不合腳的鞋子，讓跳繩高手的我居然一直卡住，當(dāng)時(shí)好糗喔！
暑假過后我就要升上四年級(jí)，我們說好如果沒有同班，也要用電話常常作聯(lián)系，下課的時(shí)候，也要三不五時(shí)到秘密基地集合，看看彼此，分享新學(xué)期的生活。
學(xué)校生活的散文 篇19
幸福是什么？我理解幸福就是快樂，幸福就是有人關(guān)心有人愛護(hù)。我每天多姿多彩的學(xué)校生活就是幸福的，老師和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，一起游戲，我感到時(shí)時(shí)處處都充滿了幸福的感覺！
我們的`課堂上總是充滿笑聲。記得有一次上數(shù)學(xué)課，老師問同學(xué)們：人民幣上的毛澤東是誰呀？有同學(xué)回答：“毛澤東是祖先。”“哈，哈，哈”同學(xué)們哄堂大笑，我笑得肚子都疼了。老師也禁不住笑出了聲，她并沒有責(zé)怪答錯(cuò)的同學(xué)，而是耐心地給大家講解。使我們在笑聲中掌握了知識(shí)。
有時(shí)我們犯錯(cuò)，老師也會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我們。但是我知道那是她關(guān)心我們，想讓我們盡快懂得道理，掌握知識(shí)。
我們的課外活動(dòng)同樣是趣味盎然。每天早鍛煉，老師會(huì)帶著全班同學(xué)玩“切西瓜”，有的同學(xué)當(dāng)“西瓜”，有的同學(xué)當(dāng)“切瓜人”，我們一起奔跑，互相追逐，真開心！
學(xué)校里老師關(guān)心愛護(hù)我們，培養(yǎng)教育我們，同學(xué)們也相互友愛互相幫助。
一次上體育課時(shí)，我不小心摔了一跤，手臂摔破了。同學(xué)們爭著陪我去醫(yī)務(wù)室處理傷口。得到了同學(xué)的幫助，我感覺很幸福。
在幸福和快樂的學(xué)校生活中，我不斷成長，更加懂事，不僅學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，身體也越來越棒了。
學(xué)校生活的散文 篇20
從小學(xué)到初中，從小學(xué)生到初中生，似乎只有兩種變化，但我的生活和以前大不相同。
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。這里學(xué)習(xí)的科目比小學(xué)多，從小學(xué)語文和數(shù)學(xué)兩科到語文、數(shù)學(xué)、外語、政治、歷史、地理、衛(wèi)生七科。作業(yè)當(dāng)然比以前多了，要背的多了，要記的也多了。以前想著玩，現(xiàn)在小腦子里全是數(shù)學(xué)公式，語文課文，英語單詞，政治原因，地理位置。初一的生活好無聊好無聊。
我們教室下面是小學(xué)教室。每當(dāng)看到那些無憂無慮的小學(xué)生4: 30前回家，心里就酸酸的。站在高高的教學(xué)樓上，等待下一節(jié)課和晚自習(xí)，感覺第一天的生活酸酸的'。
一年級(jí)的書很厚，每一本都很厚。一年級(jí)的書很難背，每一本都很難背，但偏偏每一本都要背，尤其是英語和歷史，幾乎從頭到尾。一天結(jié)束時(shí)，人們會(huì)頭暈、口渴和眼冒金星，但他們?nèi)匀灰痴b。初一的生活真的很苦。
高一作業(yè)很多，但是每次克服下一道難題，每次被老師表揚(yáng)，每次被同學(xué)表揚(yáng)，都覺得高一的生活好甜好甜。
這是人生的第一天，它是甜的，不全是甜的；是酸的，不是酸的；很苦，更別說苦了。它充滿了酸、甜、苦、辣。這就是我多彩而真實(shí)的第一天生活。
學(xué)校生活的散文 篇21
時(shí)間過得真快呀！轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生了。昨天那個(gè)整天纏著爸媽講故事的我已經(jīng)長大了許多，董事了許多。每天起床鈴聲一響，我們會(huì)迅速起床，穿好衣服，折好被子，再到操場上集合，在老師的帶領(lǐng)下跑步和做操。
還自己打飯吃，洗飯盒呢。上課了，老師用動(dòng)聽的聲音把書本上一個(gè)個(gè)陌生的拼音寶寶介紹給我們，它們有好多讀音和拼法呢！聽老師說，學(xué)會(huì)它們可以認(rèn)好多字呢！所以我們學(xué)的很認(rèn)真，書本上一個(gè)個(gè)陌生的`字，詞和句子，一道道不解的數(shù)學(xué)題，老師都講給我們聽，讓我們這些無知的小毛毛孩子一步步走進(jìn)知識(shí)的海洋。
有幾次我的數(shù)學(xué)沒有聽懂，字沒有寫好，我急的哭鼻子了。每一次老師都耐心的給我講解。并說：“你很聰明，只是這次你上課不細(xì)心，沒聽清楚我講的罷了。這句話深深地印在我的心里。從此以后，我遇到問題堅(jiān)強(qiáng)多了，上課認(rèn)真聽講。下課了，我和同學(xué)們一起到操場上做游戲，一起跑呀，跳呀，心里特別高興。覺等自己好開心，好開行！
學(xué)校生活的散文 篇22
我所讀的學(xué)校是位于鄉(xiāng)村，這所學(xué)校擁有四十多年的歷史歲月。校內(nèi)種植各式各樣的花草樹木，還有綠草如茵的操場，在那兒成天都可以聽見小朋友們快樂的嬉鬧聲。
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，抱著恐懼的心情走入陌生的教室，沒想到，不一會(huì)兒就跟同學(xué)打成一片，玩得不亦樂乎呢！那時(shí)根本還不知道成績代表著什么意義，只是隨便考一考就矇混過去了。到了中年級(jí)慢慢才了解成績的重要性，才開始懂得要用功唸書，并且努力爭取好成績。上了高年級(jí)之后，要考的'科目越來越多，也越來越困難，身上的負(fù)擔(dān)也增添了不少。
其中最令我難以忘懷的，就是上一屆畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)長學(xué)姐們，在畢業(yè)典禮當(dāng)天，哭的唏哩嘩啦的，連五年級(jí)同學(xué)們也因?yàn)檫@感傷的場景而哭了起來，當(dāng)時(shí)雖然我不知道他們?yōu)楹味蓿贿^應(yīng)該是不想離開自己最要好的學(xué)長姐們吧！
不知不覺我已升上六年級(jí)了，我的學(xué)校讓我留下了許多快樂與美好的回憶，從懵懵懂懂的低年級(jí)，到對學(xué)校無所不知的高年級(jí)，已經(jīng)過了好久好久，對于有些事物總是有些不舍，真希望能永遠(yuǎn)都一直待在這兒，永遠(yuǎn)不要離開了！
學(xué)校生活的散文 篇23
今天，可是我轉(zhuǎn)學(xué)來到新園小學(xué)的第一天��！
早上8點(diǎn)鐘的時(shí)候，我便被一個(gè)年輕的女老師給帶進(jìn)了八班。再這個(gè)女老師介紹完我之后，便讓我坐到一個(gè)比較靠講臺(tái)的位置上，下課之后，八班的.同學(xué)們都興奮地圍著問關(guān)于我的問題。其中有一個(gè)女生聽到我是從實(shí)驗(yàn)小學(xué)那兒轉(zhuǎn)過來的之后，便告訴我她其實(shí)以前也是實(shí)驗(yàn)小學(xué)的。我隨后便認(rèn)識(shí)了這位女生，她叫冉冉。
我們不一會(huì)就成為了好朋友。第二節(jié)課的上課鈴打響了，是英語課。我比較喜歡英語課，畢竟英語可是我的特長啊。在課上，我也很快融入到了八班的課堂氣氛當(dāng)中，我還回答了兩個(gè)問題呢。下了課之后，我本來想去飲水機(jī)旁去打水的，但是后來因?yàn)槲覀兊挠⒄Z老師小珍老師推薦我去報(bào)名口語比賽而最終從辦公室里出來時(shí)已經(jīng)打了上課鈴了。
不一會(huì)兒，午飯時(shí)間就到了。不得不感嘆一句，新園飯?zhí)玫娘埐丝烧婧贸园�！有排骨、炸雞、白菜、胡蘿卜和土豆泥。我和冉冉一起去打飯，結(jié)果飯?zhí)玫陌⒁虃兟犝f我是轉(zhuǎn)學(xué)生還特地多打了一點(diǎn)兒青椒給我。整個(gè)午餐時(shí)間，我都吃得津津有味。
下午，我們只上了一節(jié)美術(shù)課就放學(xué)了。這就是我的學(xué)校生活，我希望將來我可以和八班的同學(xué)們相處的和諧融洽。
學(xué)校生活的散文 篇24
校園生活永遠(yuǎn)是美好的，也永遠(yuǎn)是溫馨的，可其中也包含了許多無奈。
在這個(gè)競爭激勵(lì)的社會(huì)中，這個(gè)高手如云的學(xué)校中，我們總是要向前進(jìn)的，總怕一個(gè)不留神就被別人擠到了后面，總是擔(dān)心自我哪里還需要改善，哪里還需要二進(jìn)步，這一切的一切把我們包圍了，我們不再有那么多的時(shí)光去閱讀文章，不再有那么多的時(shí)光去玩耍，也不再有做實(shí)驗(yàn)的時(shí)光。然而，代替一切的，都是學(xué)習(xí)，我們總在學(xué)習(xí)中徘徊著，總是擔(dān)心著的。
可學(xué)校生活也是美好的，我們在學(xué)校里學(xué)會(huì)了abc，學(xué)會(huì)了123，學(xué)會(huì)了一撇一捺，好朋友也是校園的一張。他們一張張?zhí)鹈赖男δ�，一句安慰的話，讓我們在任何時(shí)候都是充滿活力的。讓我們在任何時(shí)候都是充滿活力的，在委屈時(shí)候他們安慰的'話，總能讓我們心里暖暖的。在無聊的時(shí)候，他們搞笑的話，總能使我們哈哈大笑。在開心的時(shí)候，他們總能和我們一起分享。老師不拖堂的時(shí)候，課間生活更是有意思，做游戲的做游戲，看書的看書，曬太陽的曬太陽。我們總是有事做，好像忘了繁忙的學(xué)習(xí)置身于無憂無慮的課間生活。
期盼著，期盼著明天，相信風(fēng)雨之后會(huì)有彩虹，讓我們共同加油！
學(xué)校生活的散文 篇25
我們的校園生活豐富多彩。我們在那里學(xué)到了很多，我覺得校園生活最美好的事情就是體育課上快樂美好難忘的時(shí)光！
記得有一次體育課，老師讓我們玩打沙袋的游戲。我覺得:既然打沙袋，就應(yīng)該玩得開心。我們分成小組，開始了一場激烈的'游戲——打沙袋。
我和李斯羽、李玟躲在中間，周冬妍、周東麗在外面玩。周冬妍用了她的殺手锏。當(dāng)初她是來定居的，把我們都安頓好了。我們必須服從命令，像伍德海德一樣站在那里。周冬燕扔了一個(gè)包。真巧，它落在了李斯羽的肩上。我們真是哭笑不得。接下來，學(xué)生們一個(gè)個(gè)走了下來。場上只有我和李玟。當(dāng)時(shí)周冬燕打了第二場，把我和李玟拉下水了。第一場比賽就這樣結(jié)束了。
第二場比賽開始了。是和李冷克新打起來的時(shí)候了。李斯羽可以一包打兩個(gè)。真是一舉兩得！這時(shí)，一只鳥從天而降，引起了我的注意。就在我津津有味地看著小鳥發(fā)呆的時(shí)候，沙袋朝我飛來，“哎喲”。我叫了一聲，匆匆下了場。大家都覺得對不起我。
學(xué)生們一個(gè)個(gè)被沙袋打。雖然他們很難過，但他們也感到高興。
這就是我豐富多彩的校園生活，我們在校園里留下了豐富多彩的足跡。快樂的校園生活給我們留下了巨大的快樂。我喜歡我們快樂的校園生活。
學(xué)校生活的散文 篇26
今天是周一，所以我早早地起床，吃完早餐，接著跳舞，唱著歌，高高興興的去上學(xué)了。
走進(jìn)教室，我似乎進(jìn)了吵吵鬧鬧的大菜場，沒有朗朗書聲。我們教室里，早自修的時(shí)候會(huì)分為三大門派，分別是補(bǔ)作王派，遲到大王派還有學(xué)霸門派，而我則是學(xué)霸門派的中級(jí)人物，叮鈴鈴，叮鈴鈴關(guān)門時(shí)間到了，遲到大王派的領(lǐng)導(dǎo)者才剛剛到呢，因?yàn)樗麄�，我們班在學(xué)校里的'分?jǐn)?shù)很低。早讀時(shí)間到了，我們學(xué)霸派的領(lǐng)導(dǎo)人物，也就是班長，也叫“夜殺千”開始用功了，只要“夜殺千”看到有誰在搞小動(dòng)作或是不好好看書，輕則骨折，重則粉身碎骨，超重則片甲不留。
“午飯時(shí)間到了，請大家有序排好隊(duì)伍，到食堂吃飯�！碑�(dāng)千年老姚一說完，同學(xué)就一窩蜂的向食堂沖去，幾分鐘后，教室里便瞬間鴉雀無聲了。到了食堂，同學(xué)們立刻十分安份地坐在自己位置上，因?yàn)橹灰龊貌趴梢猿燥�，這時(shí)小A已經(jīng)伸出一只腳，做好了萬全準(zhǔn)備，大廚一叫到他，他就立刻沖上去。
“同學(xué)們，放學(xué)了，放學(xué)了。”廣播一放好，同學(xué)們就像風(fēng)一般沖出了校門，有的立刻就回家了，有的一直在學(xué)校門口買東西。
學(xué)校生活真美好��！
學(xué)校生活的散文 篇27
學(xué)校是我們這些學(xué)生的生活圈一部分，幾乎天天都去！
繁雜的考試，下課時(shí)間目不暇給，笨重的書包，趕不完的作業(yè)，和時(shí)鐘一樣規(guī)律的課表，這些常是一般人覺得在學(xué)�？嗟脑颉男∥揖褪羌胰搜壑械幕顚�，個(gè)性就像男生一樣，粗枝大葉的，喜愛活蹦亂跳，所以總是為了方便而不穿裙子，不過現(xiàn)在每天穿上8至9個(gè)小時(shí)的裙子，在學(xué)校各個(gè)角落穿梭，讓我非常不自在也很不習(xí)慣，尤其冬天的時(shí)候，當(dāng)冷風(fēng)飄過時(shí)，令人頓時(shí)覺得冬天的寒冷。
既然學(xué)校是生活圈的一部分，當(dāng)然會(huì)在這當(dāng)中認(rèn)識(shí)一群知心好友，又可以在課堂上找到解題的樂趣，聽老師們的笑話和同學(xué)盡享競爭的滋味，看到校園中的美麗花卉，在走廊上和同學(xué)們談?wù)摪素裕屯瑢W(xué)們一起共享媽媽的愛心便當(dāng)，參加刺激又令人緊張的各項(xiàng)競賽，在音樂課，唱著擁有異國風(fēng)味的歌謠，這些說不完的快樂，多不勝數(shù)。
我不為煩人的'考試而頭痛，沒有考試怎么能知道自己上課是否有認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？沒有作業(yè)我們又怎么能輕松的復(fù)習(xí)呢？所以去學(xué)校是件稱心快意的事，學(xué)校中的樂一定遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過學(xué)校中的苦！
學(xué)校生活的散文 篇28
我的課外生活豐富多彩。我最喜歡下棋、乒乓球和籃球...下面聽我詳細(xì)介紹。
每天早上，我最喜歡做的事情是打籃球。
有一天，我們在學(xué)校打籃球。正當(dāng)我們玩得開心的時(shí)候，老師沖過來對我們說:“同學(xué)們趕緊去操場，我們要去打籃球�！北荣愰_始了，我是第一個(gè)帶著快樂沖鋒上陣的，一下子為我們拿下了16分的好成績……一場接一場。最后，我們贏了。
乒乓球也是我的愛好之一。每天中午放學(xué)回家，都要練一個(gè)小時(shí)。一天，我正在愉快地練習(xí)乒乓球。突然，父親來了，他想和我競爭。我拍拍胸口說，爸，雖然你比我大。不過，我是個(gè)乒乓球天才。我不用參加正常的比賽。我肯定我贏了。如果你主動(dòng)投降，我可以放你走。爸爸笑著說:“兒子，你不怕我。我對父親說:我們打吧！
精彩的比賽開始了。我先發(fā)球。轉(zhuǎn)眼間，球飛到了另一邊。爸爸抱起我，飛到這邊。就這樣，球飛來飛去。
十分鐘，二十分鐘，三十分鐘...在我體力不支的時(shí)候，我心想，我一定要成功，我的小火花突然爆發(fā)了。我來到一個(gè)超級(jí)球前，把所有的力氣都集中在上面，在我父親的`球拍上打了一個(gè)大洞。
這就是我豐富多彩的課余生活。
學(xué)校生活的散文 篇29
學(xué)校是一個(gè)放飛夢想的地方，太陽總在有夢的地方升起；月亮也總在有夢的地方朦朧，一個(gè)沒有夢的人，他的夜晚是黑暗的。
那天，我提上一個(gè)旅行包，帶著一個(gè)遠(yuǎn)大的夢想來到了龍成。一到龍成，我就被龍成中學(xué)的美景深深地吸引住了。蔚藍(lán)的天空、翠綠的樹木、五彩的鮮花……迎面撲來的風(fēng)更是讓我感到神清氣爽。一走進(jìn)校園，映入眼簾的便是鼓舞人心的幾個(gè)大字：“志存高遠(yuǎn)，磨礪前程”。啊！我的青春之夢將從這里起航！��！龍成，我對你一見鐘情！
這里的`老師對我們百般呵護(hù)，同學(xué)們之間更是用一顆友善、互相幫助之心待人。師生之間沒有你我之分，同學(xué)們都把老師當(dāng)做自己相信相依、親密無間的朋友，有時(shí)還開起了小玩笑，這種情感跨越了師生之間的代溝，達(dá)到了一種人生中最高的境界。
除了上課，我待得最多的就是宿舍，這是我在龍成的新家，是一個(gè)有八個(gè)人的大家庭。我們雖然睡著硬板床，卻感到無比的舒適，因?yàn)檫@里有愛，有真誠，更有快樂！
我們在一起，將一起追逐美麗的青春之夢，迎向美好的明天！
學(xué)校生活的散文 篇30
小學(xué)生活猶如一顆顆耀眼的珍珠，它們串聯(lián)起來，像一條美麗的項(xiàng)鏈展現(xiàn)在我的眼前，值得我珍惜和回味。
前不久的一次表演至今還令我難忘。那是星期五的下午，語文老師說今天我們來玩一次擊鼓傳花的游戲。我們異口同聲地說：“好�！庇螒蜷_始了，老師把我們分成了四個(gè)大組，每個(gè)組都有一條紅領(lǐng)巾，我們開始傳，可只傳了一下，老師就喊道：“停。”一組的是羅傲富，二組的是歐陽宇翔，三組的是馬睿，四組的是熊沁研，羅傲富、馬睿、熊沁研表演的都是背誦古詩，只有歐陽宇翔是最有趣的，他把一只手放在頭上當(dāng)作花冠，另一只手則放在腰后面當(dāng)尾巴。同學(xué)們有的笑的合不攏嘴，有的`笑得跳了起來……大家都覺得下課時(shí)間太快了。
還有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我們參加的是迎面接力，同學(xué)們彎下腰，做好起跑的準(zhǔn)備�？谏陧懫�，最先起跑的是我們班上的人，她腳下有風(fēng)，把其他班的女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面，我們班暫時(shí)領(lǐng)先。別人班也有跑得快的男生，超過了我們。就這樣，男生跑過去，女生跑過來，反復(fù)跑了幾次，最后還是我們領(lǐng)先。我們獲得了五年級(jí)第三名。
小學(xué)的生活是甜美的，讓我永生難忘，可它又像一片羽毛輕輕地溜走，留給我一段美好而溫馨的回憶。
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