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        散文的作文

        時(shí)間:2021-03-09 11:23:06 散文雜文 我要投稿

        【推薦】散文的作文5篇

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編幫大家整理的散文的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【推薦】散文的作文5篇

        散文的作文 篇1

          很久以前,你就說(shuō)喜歡我閑散的文字,希望我能為你寫(xiě)一篇,可我的拙筆總是詞不達(dá)意,不知從何寫(xiě)起,今天我要還自己許下的這個(gè)愿,但愿你能喜歡。

          想到你,我就聯(lián)想到了茶,所以信口吟出了這句無(wú)名的詩(shī)句,雖不應(yīng)景,但卻合情,喜歡喝茶,或濃或淡的茶:“食罷一覺(jué)睡,起來(lái)兩碗茶;舉頭看日影,已復(fù)西南斜;”用茶解渴,以茶待客。閑暇時(shí)喝的則是一份心境,平淡相宜,自然隨性,只是隨便的喝茶而已,還不會(huì)品茶,只是一杯清茶,一份寧?kù)o,我喜歡看玻璃杯中的綠茶,在水中舒展著身姿,恰似綠衣的舞者,我喜歡聞清香的花茶,或玫瑰或茉莉,抑或菊花,那風(fēng)干了的花朵,在水的浸潤(rùn)下,舒展飄香,清爽淡雅,一杯茶,亦是純潔與友誼的化身,文明與和平的象征,以茶會(huì)友,以茶入詩(shī),自古以來(lái)佳句不絕:“春風(fēng)解惱詩(shī)人鼻,非花非葉自是香”“嫩芽香且靈,吾謂草中英。夜臼和煙搗,寒爐對(duì)雪烹。惟憂(yōu)碧粉散,嘗見(jiàn)綠花生。茶爽添詩(shī)句,天清瑩道心!薄凹硜(lái)江水烹新茗,買(mǎi)盡青山當(dāng)畫(huà)屏”“竹露松風(fēng)蕉雨,煙茶琴韻書(shū)聲”,佳詩(shī)絕句數(shù)不勝數(shù)。

          飲酒成仙,品茶成道,一杯茶,佛家說(shuō)是禪,道家說(shuō)是義,儒家說(shuō)是禮,商家言是利,濃濃淡淡的茶,把人生的五味,三餐的雜糧都化解在淡定從容的茶香里,男人如茶,女人似水,茶品亦如人品,寡而不淡,香而不烈,思想的胚芽,經(jīng)過(guò)歲月的焙烤,單等遇到那個(gè)溫潤(rùn)似水的女子用濃情浸泡,便是一壺讓人口齒生香,回味悠長(zhǎng)的上等好茶,濃茶淡水,淺酌細(xì)品,這就是生活,這就是人生,不是么?

          一句問(wèn)候,一聲祝福,

          一杯清茶,一縷清香,

          伴隨你我的網(wǎng)絡(luò)友誼,

          綿綿流淌,寧?kù)o致遠(yuǎn),細(xì)水長(zhǎng)流!

        散文的作文 篇2

          聽(tīng)雨窗外下著毛毛的細(xì)雨,似乎用心聽(tīng)能聽(tīng)出非同凡響的雨聲。雨讓我回想起很多事,在用回憶的思維去聽(tīng),我聽(tīng)出似乎用琴鍵奏出我童年的畫(huà)面。雨把我籠罩在幻聽(tīng)的世界里。

          清晨的雨,是清涼清涼的,略帶有花香的氣息。躺在床上,睡眼朦朧的我還沉醉于被雨帶進(jìn)幻聽(tīng)的幽谷里,在幽谷里我聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的鳴叫,露珠的水滴聲,還有泉水的滴答聲。不僅僅是這些,在閉上眼,停止呼吸十秒鐘,又能感受到云的飄動(dòng)聲。幽谷美如仙境、音如佳曲,讓人“回味無(wú)窮”啊!

          中午的雨,是回憶的雨。朋友和我踐踏著水花,在雨中嬉戲,我聽(tīng)見(jiàn)了雨被踐踏的聲音,還有我們笑聲在雨里融合,更清脆,更優(yōu)美。無(wú)論何時(shí)何地,下雨天總少不了“優(yōu)美的樂(lè)曲”相隨。

          傍晚的雨,是相隨的雨,辛勤的勞累了一天,是時(shí)候該放松一下,音樂(lè)能放松身心,緩解勞累,聽(tīng)雨也一樣能讓我們心情舒暢。靜、靜、靜,讓自己靜下來(lái),閉上眼,豎起耳朵,聽(tīng):滴答!滴答!滴答!滴答!慢慢地慢慢地進(jìn)入甜美舒適的夢(mèng)鄉(xiāng),回憶回憶,今天和過(guò)去。聽(tīng)雨無(wú)非是一種樂(lè)趣,它還讓我相信過(guò)好今天,明天會(huì)更好。

          雨的節(jié)奏有很多種,讓我們來(lái)細(xì)細(xì)品味吧!

          當(dāng)雨快捷的時(shí)候,我認(rèn)為它是搖滾派的音樂(lè),,讓人隨心所欲,節(jié)奏強(qiáng)烈,達(dá)到一種忘我的境界去享受這種雨。

          當(dāng)雨中旬的時(shí)候,我認(rèn)為它是現(xiàn)代的音樂(lè)。讓雨也跟迷時(shí)代的腳步。熏陶我們的日子,讓雨聲無(wú)處不在。

        散文的作文 篇3

          青春是幾個(gè)人一起的瘋狂,一起的笑聲與淚點(diǎn),爭(zhēng)吵了還一起。如果理想能夠成為現(xiàn)實(shí),希望我們的青春這樣過(guò)。

          --------題記

          生活雖然讓我們經(jīng)歷過(guò)N次的離別,各奔東西后,我們有的再無(wú)交集,但有的卻在我們彼此的生命中留下了永恒。

          我們畢業(yè)了,小學(xué)同學(xué)結(jié)婚了,初中同學(xué)為人父母了,高中同學(xué)也在熱戀中糾結(jié)婚姻。而我們卻在為工作而煩惱,為房租而焦慮,為薪水擔(dān)憂(yōu)。

          我們一樣渴望得到一份浪漫的愛(ài)情,但我們也害怕選錯(cuò)如意郎君。我們的愿望是-------擇城一人攜手一生。

          我們都單身著,一直單身著,雖然曾羨慕過(guò)身邊熱戀的朋友,但我們姐妹幾個(gè)卻也幸福。

          我一直這樣想,我們畢業(yè)了,去一個(gè)繁華又安靜的城市,尋一份簡(jiǎn)單又安穩(wěn)的工作,有我們自由的時(shí)間,有我們自由的空間。

          我們兩三人,三四人,兩房一廳,在那簡(jiǎn)陋的樓房-----我們單身的家。在我們還沒(méi)有等到生命中的另一半之前,我們要開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)一個(gè)美好的青春。

          我們其中一個(gè)物質(zhì),各種優(yōu)質(zhì)的衣服鞋子包包;我們其中一個(gè)純情,樣樣都是可愛(ài)的小公主;我們其中一個(gè)另類(lèi),各式各樣的復(fù)古。

          我們拜金,但我們不會(huì)為金錢(qián)出賣(mài)自己更不會(huì)出賣(mài)朋友;我們物質(zhì),但我們消費(fèi)在自己的經(jīng)濟(jì)范圍之內(nèi);我們挑剔,但我們只是想讓自己的生活變得更好。

          我們?cè)谕粋(gè)城市,不同的公司,從不同的樓層,下班。我們?cè)谙嗤臅r(shí)間,坐著不同的公交車(chē),卻向往同一個(gè)方向,回家。

          我們一個(gè)買(mǎi)菜,一個(gè)做飯,一個(gè)永遠(yuǎn)偷懶。我們一個(gè)學(xué)會(huì)了做蛋糕,一個(gè)會(huì)做壽司,一個(gè)吃水果沙拉,卻一起研究各種美容減肥菜譜。

          我們一起看電影,一起吃爆米花,一起喝可樂(lè),一起吃炸雞翅,一同被感動(dòng),一起流眼淚。一起逛街,各自挑選自己的style。衣服買(mǎi)了很多,穿出去的卻很少穿。

          我們?nèi)ゲ煌某鞘,不同的村莊,感受不同的風(fēng)情。我們拍不同的風(fēng)景,拍不同的pose,在不同的大街小巷。不同的小吃一樣的美味來(lái)自當(dāng)?shù)厝舜舐暤倪汉。不同的水土養(yǎng)育不同的帥哥卻一樣的清秀,我們依舊使用同樣的搭訕?lè)绞健?/p>

          我們懷著激動(dòng)的心情出發(fā),卻帶著傷感的情緒踏上返回的列車(chē)?粗(chē)窗外沿途的風(fēng)景,我們對(duì)彼此說(shuō),再見(jiàn)了我們最美風(fēng)景。我們?cè)诳臻g發(fā)表旅途的感慨與收獲,最后少不了一句再見(jiàn)。

          我們依然在一起,一起去,一起回。生活仍繼續(xù)。

          我們偶爾開(kāi)開(kāi)小灶,喝喝酒酒。在其他人為家庭孩子煩惱的時(shí)候,我們?cè)诹牧某霈F(xiàn)在我們身邊的男性朋友,他們的精明與笨拙,他們是不是還在想方設(shè)法的接近我們;我們?cè)诎素愿髯怨靖吖艿乃缴;我們(cè)谧h論同事的戀愛(ài)關(guān)系,我們看好的或是不看好的,我們各持己見(jiàn)。

          我們?yōu)椴煌囊?jiàn)解爭(zhēng)吵過(guò),我們生氣過(guò),也難過(guò)了。我們其中一個(gè)對(duì)不滿(mǎn)總是大聲發(fā)泄出來(lái),我們其中一個(gè)對(duì)委屈總是默默承受,我們其中一個(gè)對(duì)任何事情總是無(wú)所謂。

          我們?cè)诔鞘械墓珗@散步,我們?cè)诠珗@的湖邊一起躺下,我們看月亮數(shù)星星,我們一起幻想自己的未來(lái)的另一半,我們彼此問(wèn)對(duì)方,我們將來(lái)會(huì)嫁給什么人,會(huì)有幾個(gè)孩子,什么樣的生活,是什么樣的條件。可我們誰(shuí)也沒(méi)有答案。

          我們之間沒(méi)有秘密,卻也有小小的隱私。我們瞞著彼此在跟沒(méi)有確定關(guān)系的男性朋友約會(huì),當(dāng)我們其中一個(gè)知道以后,會(huì)進(jìn)行一系列的質(zhì)問(wèn),我們會(huì)因?yàn)樽约旱囊粋(gè)小小的謊言而臉紅。但是我們都能夠理解彼此的心情。

          我們不相信不能讓自己的男朋友跟閨蜜有太多的相處空間之類(lèi)的言論,但在心里也曾介意過(guò)。

          我們?cè)芙^過(guò)很多人,不是因?yàn)閷?duì)方不理想,而是我們希望浪漫的愛(ài)情是真愛(ài),同時(shí)想試探對(duì)方能為我們堅(jiān)持多久,但是我們又很討厭死纏爛打的家伙。

          我們?cè)谝股钊遂o的時(shí)候,對(duì)著天花板,試著描述自己理想的對(duì)象,說(shuō)出曾經(jīng)喜歡過(guò)的誰(shuí),問(wèn)問(wèn)內(nèi)心此時(shí)是否依然有感覺(jué),嘆過(guò)曾經(jīng)的天真讓心受了傷,流過(guò)淚,我們委屈了。

          我們彼此吐槽,卻一起抗敵。

          別人管我們叫剩女,我們會(huì)很驕傲的說(shuō)那是因?yàn)槲覀兲珒?yōu)秀,在等待比你們更優(yōu)秀的人。我們只想在婚姻的到來(lái)之前精彩度青春。

        散文的作文 篇4

          作文課開(kāi)始了,韓老師說(shuō):“今天我們做一個(gè)比較大的游戲,這個(gè)游戲十分有趣,大家都要做到絕對(duì)不說(shuō)話,并且我也不可以說(shuō)話!崩蠋熣f(shuō)完,我們就開(kāi)始了不許講話的作文課。倒計(jì)時(shí)以后,教室里鴉雀無(wú)聲。

          老師在黑板上寫(xiě)了“做啞——?”讓我們猜猜這個(gè)作文題目是什么。同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)走向黑板,寫(xiě)了“巴、語(yǔ)、吧、人、謎”等,老師都伸出小拇指用勁兒指向地,表示猜錯(cuò)了。最后終于有一個(gè)同學(xué)上去寫(xiě)了一個(gè)“劇”字,老師雙手都蹺著大拇指,表示猜對(duì)了,臉上一副欣慰的樣子。我們也都跟著老師露出得意的表情。

          這時(shí),老師用手指在空中畫(huà)了一個(gè)圈,同學(xué)們立刻明白了,將課桌排成了一個(gè)大圈子。老師示意請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)在圈子當(dāng)中的.兩邊站好,然后自己蹲在地上,不知卷起些什么。卷好以后,把一頭給了一個(gè)同學(xué),把另一頭給了另一個(gè)同學(xué)。老師抓住一位同學(xué)的手臂,假裝甩起了“繩子”。老師雙手向下一招,呼啦上來(lái)了十幾個(gè)同學(xué),在老師的比畫(huà)下,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地“跳”起了“繩子”,哦!這下,同學(xué)們?nèi)济靼琢。幾乎全班的同學(xué)都興高采烈地跳起了“8”字。

          你看,同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)地跳,好像是一條長(zhǎng)龍,從“繩子”的這頭鉆進(jìn)去,又從“繩子”的那頭鉆出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,老師要求更嚴(yán)格了,要連貫著“跳”,誰(shuí)接不上就要罰下場(chǎng),同學(xué)們雖然不想下場(chǎng),但有的還是不能堅(jiān)持,被罰下了場(chǎng)。被罰下場(chǎng)的同學(xué)越來(lái)越多了,直到剩下最后兩個(gè)同學(xué),老師做了一個(gè)暫停的動(dòng)作,“跳長(zhǎng)繩”停下了。

          一會(huì)兒,老師做了一個(gè)“拔河”的動(dòng)作,并請(qǐng)出了8個(gè)男生和4個(gè)女生,奇怪的是,還做了一個(gè)女生“勝”的姿勢(shì)和跳躍式動(dòng)作。“一、二、三”,老師用手向下一擺,似乎在說(shuō):“開(kāi)始!”同學(xué)們用盡了“吃奶”的力氣,都在往自己這邊拉,僵持了一陣,慢慢地男生開(kāi)始往女生這邊傾斜,最后被拉了過(guò)來(lái)。同學(xué)們一齊舉起了手,開(kāi)始了無(wú)聲的“耶”!當(dāng)然我們每個(gè)同學(xué)寫(xiě)的作文質(zhì)量也是“耶”了!

          這個(gè)游戲可真有趣,一會(huì)兒“跳長(zhǎng)繩”,一會(huì)兒又“拔河”,特別有趣的就是不能說(shuō)話,只能依靠動(dòng)作來(lái)表達(dá)自己想說(shuō)些什么。這節(jié)作文課真好,既讓我們玩得開(kāi)心,又鍛煉了我們的紀(jì)律性、反應(yīng)能力和表達(dá)能力。

        散文的作文 篇5

          20xx年8月8日,意中第一次以散文的形式記錄了6日游雁山山脈的經(jīng)過(guò)。其寫(xiě)作過(guò)程用膽顫心驚、如履薄冰來(lái)形容一點(diǎn)都不為過(guò)。

          這是意中的第一篇散文。說(shuō)是嘗試,但意中知道自己的弱點(diǎn)。那就是把握不住抒情與描寫(xiě)的尺度,特別是不會(huì)煽情和使用華麗的辭藻。就像在單位念總結(jié)一樣,別人能滔滔不絕用詞句堆砌出驚艷的開(kāi)場(chǎng)白,而意中只能一個(gè)短短的畫(huà)龍點(diǎn)睛式的開(kāi)頭,馬上就進(jìn)入一、二、三正文了。也許是意中正直的脾氣秉性決定了不能忽悠,所以,很多年了,意中始終未涉獵散文的寫(xiě)作。這次,意中的原意還是寫(xiě)隨筆,其實(shí)現(xiàn)在沒(méi)誰(shuí)把隨筆與散文分得那么細(xì)。但意中忽然有了嘗試的沖動(dòng)。我就是要學(xué)著抒情,學(xué)著借景生情,學(xué)著用人、景、情變換的手法去寫(xiě)。寫(xiě)不好,大不了重寫(xiě)。要嘗試著突破禁錮,嘗試著去創(chuàng)新。五十歲的人了,再不懂得解放自己,還等什么?

          客觀的說(shuō),以意中現(xiàn)在的寫(xiě)作水平,寫(xiě)一篇似是而非的散文不難。難就難在散文雖可以洋洋灑灑的鋪開(kāi)了隨意寫(xiě),但也必須循著主線,兼顧分支,要求主次搭配合理,層次分明地展開(kāi)。以往意中的寫(xiě)作,議論和敘述較多,而對(duì)景物、情感抒發(fā)較少。

          兩天的時(shí)間,意中斷斷續(xù)續(xù)的寫(xiě)了二千字,又改了幾次,才成了現(xiàn)在的模樣。此篇散文,意中絕沒(méi)珍惜詞匯,該用的,或可用可不用的,意中盡量都用上了,為的是加大散文中景物描寫(xiě)的分量?偟膩(lái)說(shuō),當(dāng)做一篇日記或作文不錯(cuò),但缺少散文跳動(dòng)的靈氣,那么壯觀的場(chǎng)景,沒(méi)有寫(xiě)出他的大氣,真是很遺憾吶。

          也許還要去幾次雁山山麓,再體會(huì)體會(huì),一定要寫(xiě)好《雁山行》。

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