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        一切皆在感受中優(yōu)秀散文

        時(shí)間:2022-04-02 13:14:29 散文雜文 我要投稿

        一切皆在感受中優(yōu)秀散文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸散文吧?散文的宗旨是文筆一定要優(yōu)美,文章一定要流暢。“形散而神不散”。那么問(wèn)題來(lái)了,怎樣才能完成一篇優(yōu)秀的散文呢?下面是小編整理的一切皆在感受中優(yōu)秀散文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        一切皆在感受中優(yōu)秀散文

          一切皆在感受中優(yōu)秀散文 篇1

          引用刀兵深有感觸的一句話:時(shí)間總是如此的強(qiáng)勢(shì),向前的流逝勢(shì)不可擋,一晃,再一晃……我又臨一次生日的對(duì)表。

          媽媽在幾天前就開(kāi)始數(shù)著我生日到來(lái)的日子,與此同時(shí),我在忙著為兒子開(kāi)校數(shù)日子。同樣是數(shù)日子,于媽媽是一份期盼和喜悅,于我,更多的是焦慮和驚慌。在感嘆經(jīng)過(guò)了一年又一年,又一個(gè)生日的時(shí)候,少了那份欣喜,當(dāng)然還是享受著親人和朋友祝福的那份溫暖和感動(dòng)。

          感受這些溫暖和感動(dòng),駐著一半明媚一半陰郁。很多感觸在生命里增添,讓人拋棄不下,也丟開(kāi)不了,總是習(xí)慣的去感嘆身邊的人物事,有時(shí)候感受很復(fù)雜,又無(wú)法用嘴準(zhǔn)確的去直述,還是習(xí)慣用鍵盤(pán)敲打思緒,想起一處是一出的方式去紙上談兵,回眸過(guò)往,生日熱鬧也罷,寂寥也罷,都是真實(shí)生活的每一天。

          時(shí)光對(duì)于生命,只是一種過(guò)往,并不會(huì)刻意的取舍和留存些什么。伴隨著年齡的增長(zhǎng),對(duì)物事的認(rèn)知也不盡相同,對(duì)于一些形式上的東西我不再那么看重,同時(shí)又伴著一絲驚慌我該怎樣優(yōu)雅的老去?常想生日有人祝福是你被人記住了,沒(méi)人祝福也不是因?yàn)闆](méi)人重視你。好比有些本該記憶的記憶到了當(dāng)時(shí)卻無(wú)從記憶,而又有些本不該深刻的記憶卻在記憶里留存。有人說(shuō):記憶是可以替代的,就好比人的一種習(xí)慣總是被另一種習(xí)慣逐漸取代,這也許就是說(shuō)環(huán)境和歷練致使人改變。在一定程度上我認(rèn)同這種說(shuō)法。因?yàn),在生活中如果沒(méi)有人提及我生日到來(lái)之日,我自己都會(huì)忘,難不成我會(huì)不重視我自己?哈哈,也可以權(quán)當(dāng)我忘記親人和朋友生日的開(kāi)解。事實(shí)上除了我對(duì)生日認(rèn)識(shí)的高度不及,只想懵懂著過(guò),吃人生日大餐還是很積極的。

          時(shí)光荏苒,年華老去,淺嘗和瀏覽人物事的記憶拼圖,或甘或澀, 記憶可以隨著時(shí)光改變,面對(duì)那些過(guò)去式的曾經(jīng),即將過(guò)去的現(xiàn)在和還在的現(xiàn)在,我都會(huì)很努力的深存于心,和生日祝福一起作寂靜感恩,如此,面對(duì)年齡增長(zhǎng)留下的一絲驚慌和記憶的挑三揀四還是稍顯心有余而力不足,讓我若有所失,如何固守那份淡定?

          生日,生活中的每一天一切皆在感受中,忽而 剩下的只言片語(yǔ)就是已知的己。記錄可以抱守存在,豐盈有生之日,直到老去的某一天,在臉譜阡陌縱橫時(shí)至少還有文字喚醒記憶。 利用上班時(shí)間思緒開(kāi)了個(gè)小差,還聽(tīng)見(jiàn)了窗外蟬鳴笑對(duì)落葉繽紛的聲音,該是一份優(yōu)雅的淡定!

          一切皆在感受中優(yōu)秀散文 篇2

          十一月初,秋風(fēng)送爽,結(jié)束了期中考的緊張,大家接到了一個(gè)喜訊,運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了。

          那一天,校園里彩旗飄揚(yáng),雄壯的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲讓我們熱血沸騰。首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式,各個(gè)年級(jí)的方陣讓我們敬佩,各個(gè)年級(jí)的特色讓我們吃驚,各個(gè)年級(jí)的口號(hào)讓我們竟想不到。這是我來(lái)到北大附中的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),他讓我收獲的實(shí)在是太多太多。開(kāi)幕式中的各種音樂(lè)為運(yùn)動(dòng)奏出一支支優(yōu)美的鼓勵(lì)曲,為運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)了一個(gè)好頭。在總裁判長(zhǎng)的槍聲下,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。

          首先上場(chǎng)的是參加100米的運(yùn)動(dòng)員們,大家個(gè)個(gè)躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后,我們班上了兩個(gè)女生,大家都積極的為她們加油鼓勁,為他們喝彩。其中一個(gè)女生因?yàn)閯倕⒓油觊_(kāi)幕式還穿著裙子,皮鞋,這可怎么辦,大家為她擔(dān)心,如果在比賽中摔倒了怎么辦。槍聲響了,我們明白了,我們的緊張是多余的,他像一支擔(dān)負(fù)中望的箭一般沖了出去,以第二的好成績(jī)讓我們對(duì)她心服口服。

          下午,到了最精彩的時(shí)刻了,接下來(lái)進(jìn)行的是3000米的長(zhǎng)跑,是最考驗(yàn)大家的時(shí)候了,這項(xiàng)活動(dòng)只有到初三的才可以報(bào),所以我們都坐在看臺(tái)上為運(yùn)動(dòng)員們加油。槍聲響了,20多號(hào)人在大家的吶喊,鼓勵(lì)中沖了出去。3000米,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的數(shù)字,想到他都會(huì)就得顫栗,七圈半啊,到底是什么一股力量把你們推到了這樣一個(gè)漫長(zhǎng)的跑到上?是什么讓你們堅(jiān)持下來(lái)的呢、?比賽快結(jié)束了,大家的吶喊聲一輪接一輪,在跑道上的運(yùn)動(dòng)員們?cè)瓉?lái)一精疲力竭,可聽(tīng)到這吶喊鼓勵(lì)聲又重新振作起來(lái)了,沖向了終點(diǎn)。到終點(diǎn)我看到的一圍繞。我們采訪了本次比賽的冠軍,他告訴了我們他能堅(jiān)持下來(lái)是因?yàn)樗?tīng)到了好多人在為他加油,讓他有了動(dòng)力,不能辜負(fù)了大家的眾望,他堅(jiān)持下來(lái)了。忽然間我明白了:我們?nèi)松牡缆肪拖脒\(yùn)動(dòng)場(chǎng),需要的是拼搏和勇氣,才能帶著我們跨越心勝利的終點(diǎn)線。

          一切皆在感受中優(yōu)秀散文 篇3

          青春正當(dāng)時(shí),何不好好揮霍?這應(yīng)是現(xiàn)在的我們所認(rèn)為的青春了吧,人們總是說(shuō)青春是人一生中最美麗也是最幸福的時(shí)光。是啊他的確很美好啊,至少我是這么認(rèn)為的?扇缃竦奈覀儏s把青春如同汗水一般的揮霍著,沒(méi)有人去想珍惜她,更沒(méi)有人會(huì)去想珍惜她。她只是單純的被拋棄了,人們的無(wú)知就在這里體現(xiàn)了。看著同學(xué)們那樣愚蠢至極的行為,我真的很想去說(shuō)一下,難道不是嗎?一個(gè)個(gè)的把青春當(dāng)成自己炫耀的工具,炫耀著自己的偉大,但在旁人看來(lái)卻是在賣(mài)弄自己的無(wú)知與愚蠢。班上一對(duì)對(duì)的小情侶在歡鬧著,那些所謂的友情和熱情在燃燒著。而我卻在靜靜的思考著,他們說(shuō)我是呆子,煞它風(fēng)景。可真的是這樣嗎?我終于明白老師為什么要我們把握時(shí)間了。

          時(shí)光過(guò)得真快!這句話直到即將中考的我們才恍然大悟,才想起來(lái)小學(xué)的時(shí)光是那么的美好,美麗的青春又是那么的短促。人們總是不珍惜時(shí)間,所有的事情到生命快完結(jié)時(shí)才會(huì)想起以前做的事情是錯(cuò)的。人啊,總是這樣不斷的欺騙著自己和他人,為了一己私欲,人可以做到拋棄一切。如果人是這樣的話,那我寧愿這個(gè)世界與我都消失在宇宙空間中。雖然人不斷地在改正自己的錯(cuò)誤,但改著改著卻又回到了起點(diǎn),又變成了那蠻橫自私的人。因?yàn)槿说谋拘跃褪侨绱耍还茉鯓痈恼硕紩?huì)回到起點(diǎn),所以我才討厭這個(gè)世界,討厭身邊的.一切事物。每當(dāng)我發(fā)出這樣的感慨時(shí),我的摯友就會(huì)勸我說(shuō)”兄弟,你太過(guò)悲觀了,世界可不是你想的那樣,世間美妙的東西有很多,而人生命的時(shí)間卻無(wú)法滿足人想去把這些東西觀覽完的欲望。所以,不要去想,去享受就行了!笆前,也許我真的想多了,但是美麗的青春也是一場(chǎng)人生的舞臺(tái)劇這一點(diǎn)是毋庸置疑的,她并非兒戲,要好好把握才行。

          許多人追求的青春是熱血的,而我追求的青春是平靜的,我沒(méi)有愛(ài)因斯坦那樣的聰明才智,也沒(méi)有古人”獨(dú)往湖心亭看雪“那樣的情趣,更沒(méi)有古人”風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返“那樣的壯烈人生。我擁有的只是陶淵明所追求的平靜的田地罷了。我想要的青春是平靜的,足以讓我靜靜的思考的田地。我不求多么精彩的青春。平靜是我的一切。

          曾經(jīng)與我追尋寂寞的你如今在哪?愿,隨風(fēng)飄零的花兒帶我之思,隨你飄至世界的盡頭。致青春。