若那時(shí)有一個人懂真好散文

　　到底還是給青春寫一篇吧。

　　人一得閑的時(shí)候，就免不了陷入咸濕的回憶中去。夢境中逼仄的樓道里推推搡搡，暗啞的沉默伴著春風(fēng)拂柳般的笑，失憶的落寞身影伴著初見鋒芒的朝氣，嘲笑與歡樂吹開了一張張布滿紅色叉叉的試卷，失望與委屈伴隨著叛逆在少年的`臉上隱隱浮現(xiàn)。那時(shí)的陽光真是好，好到那時(shí)的我只想昏昏沉沉的睡去。

　　那時(shí)陰天里去書店，是我的一個習(xí)慣，類似于自我療傷的一種方式。我不會看什么教輔，更不會理那些解析，我只是需要到一個還算安靜的公共場合，讓自己離開一會兒現(xiàn)實(shí)的壓抑，或者尋求片刻寧靜。我本對書店不報(bào)什么希望，對出版社，對寫書的人都不報(bào)什么希望，不會有我想讀的書，連我自己都寫不出我想讀的書，我能指望誰呢。

　　那時(shí)總幻想著有個人能懂自己，于是梨落，堇年這些好聽故事中的名字，紛紛成了我的知己，在我的筆下，溫柔的撫觸我的傷痕，有時(shí)竟會錯覺他們是真的存在，若那時(shí)真有一個同齡的人能懂，或是些許的肺腑安慰，那真好。

　　現(xiàn)在想來，也只是淡淡傷感和些許遺憾，無所謂誰的對錯，別人的青春里傷害了我，而我有何曾未傷害過別人，至于老師，學(xué)業(yè)，也只是回憶中的幾片礁石，偶爾碰撞出些許火花，而后微微一笑，也就風(fēng)輕云淡了�；蛟S青春就像不見頭也不見尾的夕陽吧，一瞬間就消失了，青春的憂傷，風(fēng)一吹也就散了。

　　當(dāng)下，我很喜歡這種感覺，倘若，畢業(yè)之后，還能閑暇時(shí)分，憶憶所經(jīng)歷的往事，提筆寫出幾分滋味，不談網(wǎng)絡(luò)游戲，不談生活瑣事，只歸于心底一絲寧靜，若再有一人愿意傾聽，彼此談笑風(fēng)生，化歲月于無痕，化童真于永存，那真好。

　　但愿此生如花，花開花謝，花謝花開，即使起伏如浪，高低似波，迎面風(fēng)刀霜劍，也要在一番徹骨寒之后，迎得梅花撲鼻香。

　　后記——生活的繁瑣依然縈繞在我的舉手投足間，太多的愿景被歲月所遺忘。但哪怕前方荊棘叢生，我也要以我的姿態(tài)堅(jiān)持走到底，即使匍匐前進(jìn)。

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