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        云水深處,書香裊裊的散文隨筆

        時(shí)間:2021-01-14 08:59:33 散文雜文 我要投稿

        云水深處,書香裊裊的散文隨筆

          云水深處,群山環(huán)繞,春秋之時(shí),嵐霧漂浮于山間;已是晨曦,雞鳴報(bào)曉,家家屋頂盤旋著炊煙,鄉(xiāng)村便熱鬧起來(lái)了。在山間那彎彎曲曲的路上,成群結(jié)隊(duì)的孩子們背著書包趕往書香的校園,憧憬著驚奇的一天。

        云水深處,書香裊裊的散文隨筆

          于這鄉(xiāng)村,有一座美麗校園,名為板山學(xué)校,坐落在湖南省芷江縣碧涌鎮(zhèn)的一個(gè)鄉(xiāng)村,建于1992年,她的歷史并不悠久,卻見證著風(fēng)云疏淡,不少學(xué)子有成歸來(lái)。至此校門前,可見門口一行醒目大字“中國(guó)工商銀行上海徐匯支行希望學(xué)!薄Wx字,仿佛她有一段傳奇故事向我們?cè)V說(shuō)。

          似乎她也有了年歲,曾經(jīng)那教學(xué)樓墻壁上斑痕點(diǎn)點(diǎn),操場(chǎng)坑坑洼洼,沒有較好的條件供學(xué)生學(xué)習(xí),但是那時(shí)很簡(jiǎn)單,簡(jiǎn)單得連一草一木都是學(xué)生們的玩物與學(xué)習(xí)資料。然而,經(jīng)歷了多少風(fēng)霜雨雪的她,才迎來(lái)今日一番新景!

          入內(nèi),可見左邊墻壁上貼有“校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)”。一手好字,行云流水,如詩(shī)般愉悅心靈,胸中自懷文墨;一個(gè)人,若有良好品性,心懷感恩,世人皆之贊賞,“工工整整寫字,端端正正做人”便是校訓(xùn)。

          校訓(xùn)激勵(lì)著學(xué)生邁步前行,那么教風(fēng)也激勵(lì)著老師們更好的教書育人。

          在花開四季的校園里,三十幾名園丁辛勤勞作,日出而作,日落而息,不求名權(quán),只求桃李滿天下。他們用心呵護(hù)每一朵花,讓他們盛開在溫暖的陽(yáng)光下;他們用心澆灌每一朵花,讓他們沐浴愛的雨露;他們用心栽培每一朵花,讓他們感恩于世間的萬(wàn)物。

          繼續(xù)里行,眼簾映入三層白色教學(xué)樓,前有綠樹對(duì)視,樓雖小,可納三百余人,附有圖書室,實(shí)驗(yàn)室,多媒體與計(jì)算機(jī)室。每至清晨,便可聽見從教學(xué)樓里傳來(lái)書生朗朗,書香氣息環(huán)繞著整個(gè)校園。

          裊裊書香,飄往右邊一座古樸小橋,名為連心橋,橋中一小亭,亭下溪水潺潺。在春日陽(yáng)光溫煦下,可坐于亭中石凳上看書寫字,指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,或漫無(wú)目地看橋下溪水帶著花兒流向遠(yuǎn)方,與大海交匯。此溪已陪伴孩子們?cè)S多個(gè)春夏秋冬,她依舊清澈明凈。她如一位母親,把愛灑在孩子們的心里,亦把知識(shí)的源泉給了學(xué)子們。

          在月朗風(fēng)清、蛙聲四起的夏季,她便唱著清脆的歌聲讓孩子們進(jìn)入香甜的夢(mèng)中。那夢(mèng)中有無(wú)憂無(wú)慮的歡樂(lè),有象牙塔的召喚……

          走過(guò)連心橋,眼前開闊明了,寬闊的操場(chǎng)出現(xiàn)眼中,然而更引人注目的是操場(chǎng)旁的幾棵桂花樹。秋至,風(fēng)送桂花香,花落風(fēng)前舞,日送黃昏去。曉來(lái)園內(nèi)濃香醉,唯有殘花千丈堆。此時(shí)的桂花化作一縷縷香魂,游散園內(nèi)。望去寬闊操場(chǎng),孩子們歡樂(lè)的身影在藍(lán)天白云下奔跑,他們?cè)谕赀@片土地上播下了種子。這里有他們的歡歌笑語(yǔ),亦有比賽時(shí)吶喊助威聲,還有那課間操,歌曲《請(qǐng)到板山侗家來(lái)》響起,孩子們擺動(dòng)著優(yōu)美的.侗寨舞姿,跳出了對(duì)客人的熱情,對(duì)家鄉(xiāng)的喜愛之情。這里,不僅是書香門苑,而且充滿著民族特色!

          在每年的元旦,學(xué)生用舞蹈展示了自己無(wú)悔的時(shí)代,用歌聲唱出了歡樂(lè)的熱情。當(dāng)舞臺(tái)上彩帶飄飛,掌聲四起時(shí),那是他們?cè)?jīng)播下的種子已生根發(fā)芽了。此時(shí)的校園笑靨如花,看到學(xué)子在自己的花園里遨游在知識(shí)的海洋里,探索未知的奧秘,她怎能不欣然又感動(dòng)呢?

          回首前程,她如一只苦難深重的駱駝,背負(fù)著風(fēng)沙與嚴(yán)熱的交替,一步一步,一年又一年從風(fēng)沙漫天走向美麗的綠洲,或許有她這樣堅(jiān)韌不拔的精神才有了學(xué)子們的不怕苦累的精神,這種精神將會(huì)一直傳承下去。有時(shí),她也如一首優(yōu)美的詩(shī):

          風(fēng)吹桂花香,灑一路芬芳

          拾花書中藏,書香飄滿園

          綠樹換素衣,雪滿枝頭掛

          學(xué)子讀書早,冬藏待春曉

          鳥兒歌唱脆,花兒待含苞

          學(xué)子成有歸,前路鋪滿花

          不管學(xué)子終歸何處,始終不忘母校板山學(xué)校,那里深藏著一幕幕美好的回憶。云水深處,白路而上,柳岸花明,酉水岸邊美麗校園,莘莘學(xué)子,書香裊裊……

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