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高中的流水年華散文
對(duì)日子倦怠的時(shí)候，我總會(huì)把陳年里那些讀了千百遍的舊信拿出來(lái)晾曬，抽取一段時(shí)光，閱讀一段心情。一如讀這些叫Mr李的信，他在我那青澀的少女時(shí)代，是唯一與學(xué)習(xí)考試無(wú)關(guān)的心情。
Mr李是我的高中老師，是我唯一在離開(kāi)那所學(xué)校以后通信的老師，也是我最后一個(gè)用郵箱投遞郵件的人，從我們失去聯(lián)系后，我就再?zèng)]有提筆寫信了。
還記得在大學(xué)里給他去的第一封信，我著實(shí)為開(kāi)頭的稱謂傷了腦筋。叫老師，總覺(jué)得生分過(guò)了頭，叫兄長(zhǎng)，卻又覺(jué)得無(wú)形之中多了拘泥約束。后來(lái)索性隨意寫了一個(gè)Mr李，卻得到了他回信的欣許。
那年，我是高二的學(xué)生，而他是剛畢業(yè)的大學(xué)生，他成了我的政治老師。一向?qū)φ卧鲪河屑拥奈�，總是在他的課堂上有幾分的惡作劇，總時(shí)不時(shí)地挑一些刁鉆古怪的問(wèn)題，想看看他窘迫的神態(tài)�？上В业哪切┑裣x(chóng)小技總是被他三言兩語(yǔ)就化解而去。
那年，很多新畢業(yè)的大學(xué)生，他們的到來(lái)給這個(gè)死氣沉沉的校園注入了鮮活的空氣。為什么是死氣沉沉的學(xué)校？其實(shí)和我們的校長(zhǎng)有極大的關(guān)系，那時(shí)我常常把校長(zhǎng)叫“裝在套子里的人”。私底下，大家都紛紛效仿于我，遠(yuǎn)遠(yuǎn)見(jiàn)了校長(zhǎng)，大家就趕緊噤聲：套子里的人來(lái)了。
這么叫他，實(shí)在是那時(shí)我對(duì)校長(zhǎng)的“怪異”有些不解，長(zhǎng)年累月，不分四季都戴著他的那頂藍(lán)灰色的帽子，幾乎從入校門第一天到我離開(kāi)那所學(xué)校，這帽子就沒(méi)有見(jiàn)摘下來(lái)過(guò)。而他的臉上，我?guī)缀蹩床灰?jiàn)任何其他的表情，除了冷冰冰，還是冷冰冰。這樣的一張臉，無(wú)論如何都是不讓人舒服的。
夏天的時(shí)候，我們總熱得把前后的教室門全部打開(kāi)，那過(guò)堂風(fēng)吹得人很是舒服，可是風(fēng)來(lái)了，麻煩也就隨著來(lái)了，有時(shí)不注意，那教室門就被風(fēng)狠狠地給關(guān)上了，這可了不得，我們的校長(zhǎng)會(huì)立刻從辦公室跑出來(lái)，然后跑到教室門口，把我們每個(gè)人都掃視一遍：不許開(kāi)門，免得打擾別的班級(jí)上課。臨走更不忘說(shuō)上一句：玻璃震碎了，你們自己掏錢安上。然后就擺著他的四方步，揚(yáng)長(zhǎng)而去了，他的身后收獲的是我們一個(gè)個(gè)白眼。
大家對(duì)校長(zhǎng)是一致地避而遠(yuǎn)之，就連那些老師也輕易不提校長(zhǎng)，生怕一提，他就出現(xiàn)在大家的眼前似的。那些女老師對(duì)他尤其“恨”之入骨，因?yàn)樗?guī)定女老師都不許穿高跟鞋，免得走在樓道上的回音擾亂正常的教學(xué)秩序。
這樣的空氣里，這些年輕老師的到來(lái)該是多么讓人覺(jué)得清新喜悅。他們甚至在我們課間操的空檔上，放起了舞曲，那些平時(shí)在辦公室都不敢高聲說(shuō)話的老師，也跟著他們一起跳起了交誼舞。有時(shí)我們下了操，老師們的舞步還沒(méi)有停下來(lái)，就被我們里三層外三層地圍著，為老師們優(yōu)美的舞步而喝彩。這聲音終于有一天把校長(zhǎng)驚動(dòng)了，于是老師們被劃出一塊地方來(lái)，圍上了鐵柵欄，而我們就再也沒(méi)有欣賞舞姿的機(jī)會(huì)了。
年老的教師自然不敢太歲頭上動(dòng)土，可是這些年輕的老師卻全然不顧忌這些。他們依舊我行我素，有時(shí)我偶爾看見(jiàn)校長(zhǎng)對(duì)著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的那群年輕人緊蹙著眉頭，就心惶惶，生怕他老人家一怒，就把這些老師統(tǒng)統(tǒng)趕出校門。
校長(zhǎng)自然那時(shí)“可惡”到了極點(diǎn)，開(kāi)始的時(shí)候，我們還能出校門去偶爾“打牙祭”，學(xué)校食堂的飯菜太難下咽了。后來(lái)這“打牙祭”的趨勢(shì)越演越烈，幾乎食堂里再不剩幾個(gè)人了，周邊的館子都被我們這些學(xué)生給包了，就是那些吃教師食堂的老師，也再不肯在學(xué)校里吃飯了。
管食堂的人自然跟校長(zhǎng)告了我們的狀，于是我們出校門的權(quán)利被生生剝奪了，除了周末放學(xué)回家，其他時(shí)間都不允許我們離開(kāi)學(xué)校半步。每天忍受著食堂對(duì)我們“非人”的待遇，看著那個(gè)告狀的老師得意的笑，我就恨不得把我碗里那些飯菜扣他頭上。那些年輕老師不會(huì)跟我們同等命運(yùn)，他們可以不必忍受學(xué)校的束縛，而逍遙自在。于是，就沒(méi)來(lái)由的對(duì)他們艷羨上了。
有天，我正跟傳達(dá)室的老頭死纏爛打著要出校門，我對(duì)食堂每天的胡蘿卜再不能下咽了，到了聽(tīng)胡蘿卜三個(gè)字就過(guò)敏的地步。正準(zhǔn)備給老頭抹上幾滴眼淚，這時(shí)，Mr李剛好要出校門。他看了看我，很自然地對(duì)我說(shuō)：怎么還沒(méi)去？
我愣了一下，稍一回神，立刻順著他的話說(shuō)：這不是堅(jiān)決不讓通行嗎？
于是他走到老頭的窗口，趴那里跟老頭說(shuō)：是我叫她去辦點(diǎn)事情，一會(huì)就回來(lái)。老頭沒(méi)有半絲懷疑地就把校門為我打開(kāi)了。
我撒歡地往外跑，生怕老頭把我再次關(guān)回去似的，Mr李跟著我出了校門，追上我：以后想出去，悄悄告訴我，我給你打掩護(hù)。
我偷偷看著他笑，這個(gè)老師還真可愛(ài)，為啥校長(zhǎng)不這樣呢？也為自己總和他作對(duì)有些忐忑不安起來(lái)：咱們一起去吃，算我請(qǐng)客。
他哈哈大笑：等你考上大學(xué)再請(qǐng)我吧，今天我請(qǐng)你，以后也可以請(qǐng)你，只要你想“打牙祭”了，偷偷告訴我就成。
他既往不咎，我越發(fā)大膽了起來(lái)：你能不能替民請(qǐng)命，給那個(gè)校長(zhǎng)申訴我們的冤情��！這樣下去，別說(shuō)大學(xué)了，就是畢業(yè)怕都要上帝保佑了。我一臉對(duì)萬(wàn)惡的舊社會(huì)控訴的模樣，說(shuō)著說(shuō)著，忽然感覺(jué)自己跟喜兒似的，悲壯了起來(lái)。
他看著我苦大仇深的樣子好笑：這個(gè)校長(zhǎng)確實(shí)可惡，怎么能偏聽(tīng)偏信一家之言呢。我找個(gè)時(shí)機(jī)讓他親自體驗(yàn)一把勞苦大眾的滋味。
果然，在不久之后，也不知他使了什么法，居然讓從不肯踏進(jìn)食堂的校長(zhǎng)體察了民情，深切體會(huì)到了我們?cè)诳嗳兆又屑灏玖巳绱酥茫ｉL(zhǎng)大發(fā)慈悲，讓我們紛紛寫上對(duì)食堂的意見(jiàn)，希望如何改進(jìn)。這之后，食堂的改觀是有目共睹的，以我越來(lái)越少的麻煩他掩護(hù)為事實(shí)。
后來(lái)有幾次與他在校園里碰頭的機(jī)會(huì)，閑聊之下，意外得知竟然與我的哥哥在一個(gè)大學(xué)，而且他們居然是認(rèn)識(shí)的。這讓我有了見(jiàn)親人的感覺(jué)，我們的話自然就越來(lái)越多，談?wù)摰姆秶苍絹?lái)越廣。我在后來(lái)才知道，其實(shí)他是早就認(rèn)出我來(lái)的，高一那年我去找哥哥的時(shí)候，在他們宿舍曾經(jīng)遇見(jiàn)過(guò)他，還說(shuō)過(guò)幾句話，他記住了，而我卻忘記了。我們保守著這個(gè)秘密，直到最后一年畢業(yè)的時(shí)候，也沒(méi)有告訴別人。別人對(duì)于我們那么自然的親近，有太多的疑惑，這卻成了后來(lái)一些事情的導(dǎo)火線，是他與我都不曾想到的。
這樣到了高二下半學(xué)期，學(xué)校的規(guī)定越來(lái)越嚴(yán)了，晚自習(xí)每天都有老師專人專場(chǎng)盯著，變相地成了各科老師加課。如今想想現(xiàn)在的`老師，那時(shí)老師們的敬業(yè)精神真的讓我如今回思起來(lái)感動(dòng)得淚流滿面，把業(yè)余的時(shí)間犧牲給我們，我們卻還有那么多的抱怨和不滿。只有到了他的晚自習(xí)，我們才能稍微熱鬧一些，自在一些。他厭惡這種高壓政策，所以從來(lái)不把晚自習(xí)當(dāng)多補(bǔ)的課堂，一般只要我們自己在教室里看書，有疑問(wèn)就去辦公室找他。
忘記那次因?yàn)槭裁磫?wèn)題跑去找他了，總之那次的談話幾乎是和書本無(wú)關(guān)的。只記得，他問(wèn)我，考大學(xué)是為了什么。現(xiàn)在想來(lái)相當(dāng)可笑，不定當(dāng)時(shí)他肚子里怎么取笑我呢。這個(gè)問(wèn)題其實(shí)我并沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)，因?yàn)樯细咧�，考大學(xué)好像是順理成章的事情，無(wú)須更多的明白。忘記讀過(guò)誰(shuí)的小說(shuō)里說(shuō)過(guò)這么句話，我就有些調(diào)侃的轉(zhuǎn)述他了：文憑是給自己添置的嫁妝。
他好像正喝水，一口水是生咽進(jìn)去的，他是很詫異，也許覺(jué)得我居然那么現(xiàn)實(shí)和幼稚吧：女孩子的嫁妝不是文憑，而是你內(nèi)在的一切，等你大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候就知道了，獲得一張文憑是多么簡(jiǎn)單的事情，而獲得內(nèi)在的修為是多么艱難的事情。
也許就在那次談話之后，我仿佛明白了些什么，于是總在他的晚自習(xí)時(shí)間跑他辦公室聊天，他也總會(huì)給我推薦一些書。這樣日子在高中那些緊張得讓人頭皮發(fā)麻的時(shí)間里，讓人倍感輕松與愉悅。我喜愛(ài)上了每周與他的懇談，政治哲學(xué)天文地理，幾乎無(wú)訴不談，當(dāng)然，我卻不知道這樣的一個(gè)不自覺(jué)的習(xí)慣，卻成了別人的閑言碎語(yǔ)，在四處傳播，于是事情終于在某天被爆發(fā)了。
那應(yīng)該是高三的第一學(xué)期末那次元旦聯(lián)歡會(huì)上。也不知道為什么，那年的聯(lián)歡會(huì)前一直彌漫著一股憂傷，誰(shuí)也說(shuō)不上來(lái)為什么憂傷，只是大家都仿佛沉默著，卻又仿佛熱情地參與著，沒(méi)有了往常的漫不經(jīng)心，每個(gè)人都在那里做著窗花，折疊著各種彩帶，我們都在把高中的歲月折進(jìn)這些彩紙里，也許多年以后，很多事情都會(huì)遺忘，這些朝夕相處的同學(xué)和老師的名字我們?cè)僖膊粫?huì)記起，可是我們也或許會(huì)記得這些色彩，這些稚嫩的表演，就是那些平時(shí)少言寡語(yǔ)的同學(xué)也都在下面勤練著自己的節(jié)目，那些三年里都沒(méi)說(shuō)上幾句話的同學(xué)竟然也有了彼此配合著排練的機(jī)會(huì)。
聽(tīng)著一些男生五音不全的在涼臺(tái)上大聲地反復(fù)演唱，我竟然不再如從前聽(tīng)著他們?cè)谀抢锔哒勯熣摃r(shí)厭煩了，而是總覺(jué)有淚意涌動(dòng)。私底下，同學(xué)中也在傳言，那些年輕的老師們也為我們準(zhǔn)備了很精彩的節(jié)目。
聯(lián)歡會(huì)終于在我們內(nèi)心的渴盼中開(kāi)始了，我也好像頭一次認(rèn)識(shí)自己身邊的同學(xué)似的，他們竟然一個(gè)個(gè)都身懷絕技。攝影的，攝像的，錄音的，也不知道他們從哪里折騰來(lái)那么多的音響器材，連旋轉(zhuǎn)的彩燈都有，說(shuō)專業(yè)化的聯(lián)歡會(huì)都不為過(guò)。
Mr李的表演是那天最受歡迎的，我從來(lái)不知道他居然拉得一手好二胡，《二泉映月》，《賽馬》，在他的指弦之間撥動(dòng)，我們聽(tīng)得如癡如醉。我忍不住站起來(lái)要他為我拉一曲《女駙馬》，我在他的弦聲中演唱了自己最拿手的黃梅戲。這下同學(xué)們就起哄，非要我們一起表演《天仙配》。我們的配合竟然天衣無(wú)縫，這讓我都很驚異。
在最后的舞曲中，我們的華爾茲又獲得了滿堂喝彩，那場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，成了我們兩個(gè)的舞臺(tái)。聯(lián)歡會(huì)后的結(jié)局，卻發(fā)生了意想不到的轉(zhuǎn)折。為這場(chǎng)本該完美的聯(lián)歡會(huì)抹上了深深的陰影，幾乎沖走了這場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)帶來(lái)的所有快樂(lè)。
那天，我被校長(zhǎng)叫到了辦公室，他依舊是那冷冰冷掛著霜的模樣。只是他冷冷地打量，讓我有寒流穿胸而過(guò)，不禁寒戰(zhàn)，在那個(gè)冬天，這個(gè)寒戰(zhàn)似乎也不那么過(guò)分，卻讓我忍不住兩腿有些止不住地顫動(dòng)。
校長(zhǎng)一張口，就讓這股寒冷頓時(shí)消散而去，而蹭地就躥出了滿腔的怒火。他竟然叫我主動(dòng)坦白和李老師的不正當(dāng)?shù)膸熒P(guān)系。我憤怒的質(zhì)問(wèn)他：師生關(guān)系還有不正當(dāng)?shù)�？那么我是不是要先坦白和您的關(guān)系呢？
校長(zhǎng)顯然沒(méi)有預(yù)料到我會(huì)是如此激烈的反應(yīng)，他的手有些發(fā)抖，似乎不努力地握緊，就要向我的腦袋揮過(guò)來(lái)了：請(qǐng)注意你的言詞！已經(jīng)有很多同學(xué)和老師反映你們的關(guān)系非比尋常了。你是不是每周三晚自習(xí)總和李老師單獨(dú)在辦公室很久？
我不知道是該先否定前面的流言，還是肯定后面的事實(shí)：我是很喜歡呂老師，可我們沒(méi)有別人想的那樣，我們就是很談得來(lái)。
這樣一說(shuō)，壞事了，校長(zhǎng)總算抓著把柄了：你自己都承認(rèn)了。好，先回去寫一份檢查，明天交上來(lái)，然后準(zhǔn)備做一個(gè)全年級(jí)的通報(bào)批評(píng)。
我急了：我承認(rèn)什么了？這就是承認(rèn)了？我有什么要檢查的？急迫之下，我竟然沒(méi)詞反駁。
我的檢查，自然上交了白卷，校長(zhǎng)極其憤怒，竟然要班主任替我寫好檢查，要我簽字。我死活沒(méi)簽上去。最后我竟以絕食抗議，幾天沒(méi)有去教室上課，無(wú)論哪個(gè)老師和同學(xué)來(lái)拽我，我一概裝死。
于是，那天，也就是我絕食（當(dāng)然只是不去食堂吃飯，好姐妹們?cè)绨巡刂暮贸缘耐砩锨那娜艺眍^下了。）的第三天，Mr李破天荒地來(lái)到了我們女生宿舍，看見(jiàn)他坐那里，說(shuō)不上來(lái)為什么，我難過(guò)得趴枕頭上就哭，其實(shí)之前我都沒(méi)有掉一滴眼淚。
他看著我哭得有些累了，為我拿來(lái)毛巾，叫我把眼淚擦干凈：別哭了，傻丫頭。
我很委屈：憑什么這么冤枉我，他們有什么證據(jù)？
他笑了，竟然在我那么傷心的狀況下，他笑了，我很來(lái)氣：你還笑，你怎么不告訴他們，你是我哥？
他嘆了口氣：說(shuō)不說(shuō)已經(jīng)不重要了，今天來(lái)，我就是告訴你的，我已經(jīng)準(zhǔn)備離開(kāi)這個(gè)學(xué)校了。
我的吃驚程度絕對(duì)不亞于校長(zhǎng)他們對(duì)我的誣蔑：為什么？
他很輕松地一笑：你知道我一直在讀法律，律師資格已經(jīng)拿到手了�，F(xiàn)在正好趁著這個(gè)機(jī)會(huì)離開(kāi)教育口，當(dāng)初也是為了留北京才到學(xué)校當(dāng)老師做跳板的。
我破涕為笑，因?yàn)槲抑缆蓭熓撬恢钡膲?mèng)想。于是所有的煩惱似乎都煙消云散了，他離開(kāi)了學(xué)校，而我也再?zèng)]有受到校長(zhǎng)的追查，似乎誰(shuí)都不再提這件事了。
只是，在那個(gè)春節(jié)過(guò)后，我在另一個(gè)老師那里聽(tīng)來(lái)了事實(shí)，Mr李去校長(zhǎng)辦公室主動(dòng)坦承，他已經(jīng)愛(ài)上我了，一切的錯(cuò)都是與我無(wú)關(guān)的，他可以承擔(dān)所有的過(guò)錯(cuò)，只是唯一的要求就是不要在我那里提任何與此相關(guān)的事情，好好安撫我順利高考。
那刻，一股暖流在心間流淌，我知道，他不會(huì)愛(ài)上我，因?yàn)樗幸粋�(gè)美麗的未婚妻，他的同學(xué)，而且是我叫了很久的姐姐。只是這樣為了我免予處分而如此離開(kāi)，我無(wú)比難過(guò)，又無(wú)比的幸福。而我唯一能回報(bào)這些的，就是如他所愿，考上理想的大學(xué)。
記得錄取通知拿到手的時(shí)候，他與他美麗的妻子一起為我慶賀，我有些調(diào)皮地逗她：他說(shuō)很愛(ài)我哦。她笑得很甜蜜，樓著我在懷里：告訴你一個(gè)秘密，我比他還愛(ài)你，這個(gè)餿主意就是我出的，要不他還在那個(gè)學(xué)校里當(dāng)老師，受那校長(zhǎng)的氣呢。
我平淡無(wú)味的高中生涯，因這段風(fēng)波而有了生動(dòng)的色彩。無(wú)數(shù)的日子在記憶中遺失，可是總有一些日子會(huì)浮上水面，就如我曾經(jīng)以為，離開(kāi)那所學(xué)校，我就會(huì)徹底忘記那個(gè)裝在套子里的校長(zhǎng)，可是，總在回望那段少女時(shí)光的時(shí)候，他便也就如此清晰的出現(xiàn)在我記憶的河水里，流動(dòng)著，一如那時(shí)那日，依舊記得那些讓我啼笑皆非的過(guò)去。
有時(shí)，就是這樣，把從前的舊信一封封打開(kāi)，鋪平，閱讀，總會(huì)再次回到從前，回到那些水樣年華，不住地去捕捉那些流水往昔。
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