清風(fēng)徐來(lái)說(shuō)扇子散文
雨后，天依舊沒(méi)有放晴，打開(kāi)窗戶，一股清涼的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，挾著淡淡的玫瑰花香，沁人心脾。
手頭的這本《紅樓夢(mèng)》，捧了半月了，還未讀完。中學(xué)時(shí)也曾讀過(guò)，但走馬觀花、泛泛而讀，只記個(gè)大概情節(jié)�，F(xiàn)在，重新翻閱，卻難以加快速度，因?yàn)榭傆幸恍┥ё窒肱獋�(gè)明白，還有一些精妙的句子不免反復(fù)吟詠幾遍。讀書(shū)也是需要分年齡、分季節(jié)、分狀況的，有些書(shū)，有一定閱歷時(shí)再讀方能入味入境入心。
當(dāng)讀至寶釵“剛要尋別的姊妹去,忽見(jiàn)前面一對(duì)蝴蝶,大如團(tuán)扇,一上一下迎風(fēng)翩躚。寶釵想撲了來(lái)玩耍,遂向袖中取出扇子來(lái),向草地下來(lái)?yè)�。只�?jiàn)那一對(duì)蝴蝶忽起忽落,來(lái)來(lái)往往,穿花度柳,將欲過(guò)河去了。倒引的寶釵躡手躡腳的,一直跟到池中滴翠亭上,香汗淋漓,嬌喘細(xì)細(xì)�！毖矍胺路鸪霈F(xiàn)了一幅動(dòng)人的畫(huà)面：一位嬌美的少女與蝴蝶周旋，不時(shí)用扇子輕輕撲打。
這段話也讓人想起杜牧的名句：“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽牛織女星。”
這里的輕羅小扇大概與寶釵拿的扇子一樣，都是圓形的扇子，即古代女子們常用的團(tuán)扇。西漢班婕妤有首著名的《團(tuán)扇歌》，歌中寫(xiě)道：“新制齊紈素，皎潔如霜雪。裁成合歡扇，團(tuán)團(tuán)似明月�！毙螤钏茍A月，顏色似霜雪，作者借扇抒懷、托物寄意，扇子被寄予美好圓滿之意。
又有詩(shī)曰“如圭信非玷，學(xué)月且為輪。機(jī)杼蘼蕪妾，裁縫篋笥人。搖風(fēng)入素手，召曲掩丹唇�！薄叭绻缧欧晴琛北扔鲌F(tuán)扇之潔，“學(xué)月且為輪”比喻團(tuán)扇之圓，而“搖風(fēng)入素手，召曲掩丹唇。”說(shuō)的是女子用纖纖素手輕搖扇子，唱歌時(shí)則用扇子遮住紅唇，一把扇子，將古代女子的羞澀嬌媚表現(xiàn)得淋漓盡致。她們，在曲折的回廊里，在月下的花叢中，在臨水的閣樓上，在雕花的窗棱邊，圓月般的扇子半遮著燦若明月的臉，或悄然佇立，或眼波流離，或欲語(yǔ)還羞，那該是怎樣一種勾魂攝魄的繾綣風(fēng)情？只可惜現(xiàn)在，越來(lái)越多的'女子，將這種含蓄與典雅之美生生丟棄，只懂得靠露肉來(lái)搏眼球，想想真是悲哀。
如果說(shuō)，團(tuán)扇映襯了女子的嬌柔之美，那么羽扇，則彰顯了男兒們的曠達(dá)與從容。三國(guó)中，人們對(duì)孔明的羽扇印象頗為深刻。據(jù)說(shuō)，孔明的這把扇子是他夫人黃月英送給他的定情物，目的就是讓他隨時(shí)保持冷靜、能夠沉得住氣。無(wú)論是七擒孟獲，還是六出祁山，無(wú)論是空城計(jì)，還是借東風(fēng)，孔明素衣綸巾，手搖羽扇，不緊不慢，一搖一頓中，妙計(jì)橫生，運(yùn)籌帷幄。怎一份無(wú)畏與從容，怎一份瀟灑與泰然。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)，每每讀到這句，眼前都會(huì)浮現(xiàn)孔明先生輕搖羽扇、泰然自若的樣子。
在蘇東坡寫(xiě)的《念奴嬌·赤壁懷古》中，亦有“羽扇綸巾”的句子，這個(gè)羽扇綸巾，雖指的不是孔明，而是周瑜，但可見(jiàn)當(dāng)時(shí)的男子，都喜歡佩帶扇子。靜坐著對(duì)弈或品茶，間歇中搖一搖手中的扇子，營(yíng)造出一種山高水遠(yuǎn)、氣定神閑的意味。這里的扇子，扇出一縷清風(fēng)，扇出一份悠閑，更扇出一種意境。難怪白居易曾這樣形容：“素是自然色，圓因裁制功。颯如松起籟，飄似鶴翻空。盛夏不銷雪，終年無(wú)盡風(fēng)。引秋生手里，藏月入懷中。”
而我，最喜歡的是文人墨客手里拿著的畫(huà)扇。素白如雪的扇子底上，繪以花鳥(niǎo)山水，題以詩(shī)詞歌賦，既豐富了扇面，也陶冶了情趣，抒發(fā)了胸臆。曾記得在影視劇中，唐伯虎與乾隆皇帝親手題畫(huà)的折扇，將二人的風(fēng)流才情發(fā)揮到極致，他們揮舞扇子的瀟灑動(dòng)作也定格成了不朽的經(jīng)典。據(jù)說(shuō)畫(huà)家徐悲鴻、齊白石都喜歡在扇面上作畫(huà)，特別是國(guó)畫(huà)大師齊白石，他作的中國(guó)畫(huà)扇面，畫(huà)面清新典雅，意境空靈清曠，達(dá)到了“以少勝多、以簡(jiǎn)勝繁”的藝術(shù)境界。
在北京故宮博物院里，陳列著一柄巨大的折扇，兩面分別繪有“柳蔭賞花”和“松下讀書(shū)”圖，筆墨精妙、生動(dòng)傳神，引得游人紛紛駐足。
這樣的扇子沾染了文學(xué)的氣息，雅致珍貴，已經(jīng)跳出納涼配飾的范疇，成為了不可多得的藝術(shù)品。這種扇子，從某種程度來(lái)說(shuō)，如同梅、蘭、竹一般，成了高潔、清雅、淡遠(yuǎn)的精神象征。
當(dāng)然，最令人難忘的扇子永遠(yuǎn)是母親手里那把蒲葵扇。炎炎夏日，孩子已經(jīng)熟睡，母親的扇子輕輕搖著，扇走蚊蟲(chóng)，扇來(lái)清涼，這大概是很多人心中最溫暖的記憶。郭沫若曾經(jīng)這樣贊美這普通的蒲葵扇：清涼世界，出自手中。精逾鬼斧，巧奪天工�，F(xiàn)在，電扇、空調(diào)的普及，太多科技產(chǎn)品的應(yīng)用，能讓周圍的環(huán)境瞬間降溫，讓我們有了更為奢華的體驗(yàn)，可這些，能給予我們內(nèi)心一份真正的清涼與寧?kù)o嗎？
很多時(shí)候，唯有那些原始樸素的東西，才能承載寄托我們無(wú)限自然的心性，扇子或可算作一個(gè)。
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