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生命是什么散文
生命是什么散文1
緩緩而至的夜色，安靜的電梯，明朗的燈火。如果不是今晚回到家，我媽說(shuō)的那句“這幾天開關(guān)門的時(shí)候盡量輕點(diǎn)”，大概一向沒(méi)那么細(xì)致的我并不會(huì)察覺到發(fā)生了什么。
“怎么了？”我問(wèn)。我媽說(shuō)“隔壁的奶奶走了，昨天晚上，突發(fā)心臟病，沒(méi)搶救過(guò)來(lái)。”聽聞的一瞬間，心是被拉扯的疼。印象里隔壁鄰居的一對(duì)爺爺奶奶人很好，爺爺喜歡下午下樓去買菜遛彎，奶奶則對(duì)見到的熟悉鄰里都會(huì)笑容滿面的打招呼甚至寒暄幾句。從我讀高中到現(xiàn)在工作的這十幾年，和隔壁奶奶打照面的時(shí)候，她的問(wèn)候從“阿妹放學(xué)了啊”到“阿妹下班了啊”，一直親切。
吃完飯出門扔完垃圾回來(lái)，不經(jīng)意撇了一眼隔壁，透過(guò)半開的木門，是隔壁家客廳桌子上擺放的白蠟燭和裝點(diǎn)了黑白色照片的相框。不敢再看，輕輕回家關(guān)上了門，莫名哭了。無(wú)關(guān)乎難過(guò)與否，我只知道，以后再也見不到隔壁那個(gè)溫柔又慈祥的奶奶了。那個(gè)曾經(jīng)我去樓道里扔垃圾一直按著電梯等著我一起下樓的奶奶，那個(gè)曾經(jīng)我不記得帶鑰匙問(wèn)我要不要進(jìn)去他們家里坐著等待的奶奶，那個(gè)頭發(fā)自然卷的奶奶，就這樣永遠(yuǎn)消失了。
突然思考一個(gè)問(wèn)題，生命到底是什么，是吹過(guò)手邊的風(fēng)，還是停在肩膀的暖陽(yáng)，又或者只是一個(gè)擁有溫暖笑容的主人。所以說(shuō)，長(zhǎng)大是件多么殘酷的事情呢，殘酷的摒棄童話去接受本來(lái)就殘酷的事實(shí)。7歲的時(shí)候，面對(duì)養(yǎng)的第一只鳥兒在冬季的離去，還能夠很堅(jiān)定的認(rèn)為“它只是去了一個(gè)叫天堂的美麗地方，到了春暖花開的時(shí)候它一定還會(huì)回來(lái)�！�20歲的時(shí)候，家里跟隨了將近10年的貓兒因病離開，哭著喊著一個(gè)星期的不接受，不接受的大概并非事件本體，而且離去的事實(shí)，那種不能夠重新?lián)碛械挠采粖Z走的事實(shí)。
人越成長(zhǎng)，對(duì)于生老病死的感受大概就會(huì)越恐慌，身邊發(fā)生的，聽聞的，雙手合十的同時(shí)更多的感觸是“多愛身邊人”。我們無(wú)法預(yù)知明天和未來(lái)哪一個(gè)更快到來(lái)，唯一能夠做的，無(wú)非是像虔誠(chéng)信教徒一般祈求生活停駐多一些的美好。
生命是什么散文2
不止一次也絕不是最后一次在這樣一個(gè)寧?kù)o的夜晚，把自己推入孤獨(dú)與痛苦的邊緣，叩問(wèn)自己
夜風(fēng)從窗外拂過(guò)，一片涼意。這時(shí)候，我就覺得整個(gè)生命有如一片楓葉一般，微微的顫動(dòng)著，留下一片斷斷續(xù)續(xù)的顫音隨風(fēng)飄揚(yáng)。
人類一思考，上帝就發(fā)笑，我知道自己給自己出了一道多么難的問(wèn)題，可是，我不能自抑，我有充分的理由相信有很多同齡人像我一樣在這樣寂靜的夜晚把這樣的難題回味咀嚼。因?yàn)椋瑥哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)年紀(jì)就是與難題抗?fàn)幍哪昙o(jì)，不是嗎？隨便扯上一個(gè)難題就是我們永遠(yuǎn)不可能解決的問(wèn)題。
多少次，面對(duì)落日長(zhǎng)空中姍姍掠過(guò)的雁聲，面對(duì)夜雨敲打楓葉的沙沙聲，面對(duì)午后小憩時(shí)的滴滴答答的馬蹄鐘聲，我仿佛看到了生命的腳步正一步步走向我猶如顫動(dòng)的風(fēng)聲，吹過(guò)原野，花草，使生命衰枯，復(fù)而昌容，這時(shí)候，我就感覺，生命正以一種無(wú)形的聲態(tài)拂過(guò)我的青春之樹，那是一種浸潤(rùn)，一種侵蝕，帶著一絲淡淡的悵意，淡淡的失落。
從幼稚的頑童一下子長(zhǎng)成衣衫翩翩的青年，我不知道這是一種喜悅或是一種悲哀，只是感到在一夜之間，自己純情的微笑，童稚的天真變得不是那么重要了，好多次的，用自己還不成熟的演技，用一種相互猜疑，故作深沉的言行來(lái)偽裝自己，迎合別人，。心中不免涌上一股莫名的惆悵。也許，人永遠(yuǎn)都是矛盾的，得到了別人的認(rèn)可卻不能圓滿自己，一天天地渴望長(zhǎng)大卻又總患得患失，人啊，是不是太反常了？
我知道,我們這個(gè)年紀(jì)不是沉湎于過(guò)去的年紀(jì)，因?yàn)槟且婚W而過(guò)的童年只是由一場(chǎng)迷茫到清晰的夢(mèng)，如白駒過(guò)隙般，一切對(duì)于我們來(lái)說(shuō)才剛剛開始。
我一直相信寄托，相信宗教，相信人見存在一種圣母的光輝和一種不死的信念，在這圣光里，虔誠(chéng)的信仰者懷抱信念，頑強(qiáng)不屈的去努力到達(dá)，這是一種崇高的境界，不染纖塵的境界。也許你會(huì)說(shuō)，宗教有時(shí)候會(huì)成為一種麻醉劑，但是那是統(tǒng)治者的罪惡，宗教本身沒(méi)有罪惡。很早很在的時(shí)候，老師不就告訴我們要樹立一個(gè)理想并終身為之奮斗努力我想這是一回事，因?yàn)槔硐胍彩且环N寄托。
是的，慢慢人生路，沒(méi)有一個(gè)寄托如何能過(guò)到達(dá)，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)又如何能夠起步？
我曾今這樣設(shè)想過(guò)，把一切塵俗的雜念都摒棄掉，在生命所崇尚的風(fēng)景中做一次涅盤般的純美游弋，我不分神，不對(duì)兩岸的浮光過(guò)影做以顧盼，我泅溺與一個(gè)個(gè)青燈寒舍中，遠(yuǎn)離啤酒音樂(lè)，把自己的思想沉入虛幻飄渺的廣寒宮闕中，去感受寂寞。然而，當(dāng)一冊(cè)姍姍終了，我卻發(fā)現(xiàn)我最終遠(yuǎn)離了人群。后來(lái)才明白，在最不富庶的心之園囿去建立一個(gè)遙遠(yuǎn)的不知辯尋的世界，即使加上自己最激情的努力與最虔誠(chéng)的祈禱，等待我的也將是徹骨寒心的孤與不可挽回的失敗。
毋庸置疑，我是一個(gè)不太合群的人。不止一次的'在校園中那條幽靜的小徑上我一個(gè)人踱步徘徊，許多信息縈繞在腦中，俘虜著我。我喜愛清凈，喜愛寂寞，因?yàn)榧拍笪夷艿玫皆S多東西。但是，我也得到了生命中的另一面，諸如清高輕浮，對(duì)此我能說(shuō)什么呢？
我這樣寫，并非想把自己塑造成一個(gè)完人，因?yàn)槲冶旧砭筒皇且粋�(gè)完人，我也有很多致命的缺點(diǎn)。
我不知道遠(yuǎn)離塵囂是怎樣的一種心理，當(dāng)自己一次次孤芳自賞似地把自己成功的背景精心設(shè)計(jì)時(shí)，心幕上就會(huì)立刻涌現(xiàn)出一股經(jīng)年醞釀的激奮，但在外表卻又是一種澶泊的情緒。壓抑的感覺從哪里來(lái)？我曾試圖解剖這種深沉的近似與悲壯的心態(tài)基因，并且把自己敏感的觸須細(xì)致入微的深入到生命的每一個(gè)角落。而現(xiàn)在，我又該啟程了，騎著我的馬而來(lái)，帶著我的劍而來(lái)，一路思忖著我該怎樣一路平安，逾越上蒼安排的這些牢籠？我又該怎樣踏過(guò)千山萬(wàn)水含笑而去？多愁善感而又不太偉大的我，在紛繁的俗世中，用盡全身心的神經(jīng)去沉淀，去感知，最終卻發(fā)現(xiàn)自己正一步步遠(yuǎn)離了彼岸并且不得要領(lǐng)。
這真是生命的悲哀，如此鐘情于生命的我，在面對(duì)這個(gè)包蘊(yùn)無(wú)窮的世界，卻越來(lái)越不知該往哪個(gè)方向去流放我多情的風(fēng)箏。
我沒(méi)辦法,除了思考，我們沒(méi)有逃避的權(quán)利。我們不是三毛，三毛是一個(gè)用盡真情的女人，而我們呢？我說(shuō)過(guò)，我們的一切才剛剛開始。
看著同伴們一副副滿面蒼生的模樣，打著各自的旗號(hào)在險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境了小心翼翼的生存，我心中便不無(wú)感慨的悲哀起來(lái)，在一次次眾人叫喊著無(wú)聊的時(shí)候，我一個(gè)人行囊空空的在一支憂郁的歌聲中郁郁獨(dú)行，我痛苦，我退卻，我甚至暗暗發(fā)竦自己會(huì)不會(huì)在一夜之間消亡，正像我們給自己設(shè)計(jì)的許多人生計(jì)劃一個(gè)接一個(gè)地破滅一樣，合情合理卻又不留痕跡。
常常見到生命中一些被稱為壯觀的景致，于是，自己常常被別人感動(dòng)，也常常感動(dòng)別人從一份自己喜愛的事物，伙食在努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人的生命價(jià)值的奮斗歷程中，我仿佛看到了漂流在歲月之河上那種崇高卻又虛幻的境界，紫氣騰騰，漠煙裊裊，我該怎么把握與介入這樣的風(fēng)景？年輕的我們，還要沐浴著幾許浸淚的夕陽(yáng)與凋零的落葉，才能傾灑出我對(duì)這個(gè)花季的祈禱與永遠(yuǎn)纏綿的頌歌？
好多次，當(dāng)自己成功時(shí)，看到同伴，師長(zhǎng)激動(dòng)與鼓舞的目光，自己就變得好激動(dòng)好激動(dòng)，那時(shí)候，我真想對(duì)著全世界大喊：生命的美好是人類的美好。與此同時(shí)，我何嘗不明白，生命已經(jīng)把我推向了一個(gè)無(wú)形的高度，自己可要邁好每一個(gè)步伐，因?yàn)槲乙餐瑯拥闹�，這一切都是多么的來(lái)之不易且不可改變的存在下去。
你不要誤解，我并不是一味的去乞求進(jìn)入某一種風(fēng)景，我知道腳下這方土地的厚重，我只是試圖領(lǐng)略一下，生命時(shí)候人的腳步才能邁更輕快更灑脫一些。在無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)回的午夜，我懷抱著一個(gè)永遠(yuǎn)延伸的饑渴的心態(tài)去把未來(lái)的處所構(gòu)造，其實(shí)我所求的無(wú)外乎就是那種很多同齡人所共同乞求的真實(shí)生活，一種完完全全屬于自己的完美世界，在那種無(wú)與人爭(zhēng)，淡泊寧?kù)o的家園中完美共同領(lǐng)略家園的幸福與悲傷。
我不知道這樣是對(duì)是錯(cuò)，現(xiàn)實(shí)常常沒(méi)有答案，而我切切又是一個(gè)追求結(jié)局的人，在很多的日子里，我遵循大師的教訓(xùn)，提著生命的燭燈洞照一方，負(fù)載著滿手的希望小心翼翼的打發(fā)著如金的時(shí)日。
同學(xué)有時(shí)會(huì)說(shuō)我很深沉，是的，我不深沉，我不敢大膽的去愛去恨，由此便沒(méi)有了奇跡與奢望，這可能也是我一直生活的反反復(fù)復(fù)卻又平平淡淡的原因之一。
曾今和我一塊玩耍的男孩女孩們，原諒我，我知道我會(huì)一生愛你們，但是，你們也一定要原諒我的不可改變。
就此擱筆吧。
生命是什么散文3
我常常琢磨：生命——是什么？
媽媽說(shuō)：生命就像一棵樹苗。
當(dāng)它是顆種子時(shí)，曾在黑暗中生活了多么久！
當(dāng)它汲取營(yíng)養(yǎng)，破土而出時(shí)，面對(duì)的是風(fēng)雪。
然而，它永不放棄，努力生長(zhǎng)，頑強(qiáng)拼搏！
終有一天，它會(huì)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成一棵堅(jiān)韌挺拔的大樹。
待到那時(shí)，任何風(fēng)雨都傷害不到它。
我常常琢磨：生命——是什么？
爸爸說(shuō)：生命就如一顆巖縫里的小草。
當(dāng)它要發(fā)芽時(shí)，身邊的土地是多么的少！
當(dāng)它需要營(yíng)養(yǎng)時(shí)，身邊的”食物“又是多么的少。
然而，它竭盡全力將自己的根扎入堅(jiān)硬的巖石中！
汲取巖縫中那微乎其微的營(yíng)養(yǎng)。
但是，它還是成功了！
在巖石上開出了那美麗的生命之花！
我終于明白生命——是什么了......
生命是什么散文4
1、仿生學(xué)
仿生學(xué)就是人們?cè)谏锏哪承┢鞴俚臉?gòu)造和功能中得到的啟示，并進(jìn)行摸仿，研制成新的儀器或機(jī)械，所產(chǎn)生的一門科學(xué)。
熱眼就是仿生學(xué)的一種，黑夜籠罩著大地，一只老鼠悄悄來(lái)到莊稼地里，突然一條蛇像黑色的閃電，一口將老鼠咬住，吃進(jìn)肚子里。
我們都知道，蛇的視力很差，幾乎等于零�？墒牵邽槭裁茨茉谝估锇l(fā)現(xiàn)老鼠呢？原來(lái)，蛇靠的是一種特殊的定位裝置來(lái)發(fā)現(xiàn)獵物的，人們又叫它“熱眼”。 蛇的“熱眼”非常的敏銳，它能察覺出千分之一攝氏度的溫度變化。所以，即使在漆黑的夜里，蛇也能感覺到老鼠所在的位置，出奇不意地?fù)溥^(guò)去，一口將它吃進(jìn)肚子里。
科學(xué)家們還從蜘蛛絲、魚類、鳥兒、野豬的鼻子，青蛙的眼睛和警犬的嗅覺上得到了啟發(fā)，發(fā)明了各種各樣的儀器和機(jī)械，使人們過(guò)上幸福、美好的生活。
仿生學(xué)真神奇�。�
我將來(lái)也想按照仿生學(xué)發(fā)明一件東西，讓人們的生活更幸福、更美好。
2、一個(gè)中國(guó)孩子的哭聲
一張老照片，這張照片是1937年8月28日，日本侵略者轟炸上�；疖嚹险緯r(shí)，被記者拍下來(lái)的真實(shí)情景�？粗@張照片，讓我聯(lián)想到了當(dāng)時(shí)這個(gè)小孩為什么會(huì)哭？他的父母去哪里了？當(dāng)時(shí)發(fā)生了什么事？這個(gè)孤獨(dú)的孩子好可憐啊，后來(lái)又是什么樣子。
這是1937年8月28日的早晨，在上�；疖囌灸险镜牡厣�，坐著一個(gè)小男，他穿得破破爛爛的，身上也被炸彈的彈片打傷，這個(gè)小男孩正在哭泣。原來(lái)，他是住在這兒的。他的爸爸媽媽說(shuō)好了今天要帶他出去旅游的，可是，不幸的一幕發(fā)生了，在他們剛要上火車的時(shí)候，天空上出現(xiàn)了兩架飛機(jī)，接著，就聽到有人喊：“‘日本鬼子’來(lái)啦！”
‘日本人’ 來(lái)啦！人們四處逃竄。
可是，已經(jīng)來(lái)不及了，從天上掉下了許多炸彈。
“轟——轟——轟——轟”。
只聽見一聲巨響，剎那間，一個(gè)完整的火車站就被炸成了一堆廢墟。
人們死的死，傷的傷，天上塵土飛楊，地上血流成河。人們的哭嚎聲、叫喊聲和逃亡的腳步聲無(wú)處不在。
但他卻沒(méi)被炸死，是因?yàn)樗母改冈谒狼氨ё∷�，拼命地保護(hù)他，彈片刺進(jìn)父母身上，他沒(méi)有受傷，被好心的人收養(yǎng)依然活了下來(lái)。
過(guò)了幾年，他長(zhǎng)大了，應(yīng)征入伍，當(dāng)了一名士兵，拿起武器為祖國(guó)消滅了日本侵略者。他憎恨日本人，時(shí)刻記著不忘國(guó)恥，是日本人讓他沒(méi)有了父母，沒(méi)有了家園。
我們的心里渴望和平，要和平不要戰(zhàn)爭(zhēng)！
3、生命是什么？
讀了19課《生命 生命》。我感到本文的作者非常地?zé)釔凵�，他舉了三個(gè)事例，表達(dá)了他熱愛他人生命和自己的生命。讓我明白了生命是什么。
有一天，我和爸爸媽媽去南山秦嶺玩。爸爸說(shuō)要爬秦嶺的山，我和爸爸用了20分鐘終于爬到了一座小山。在山上，我四周觀察了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)山上的草都被燒成了灰。但是，燒成灰的草根又長(zhǎng)出了新的小草。這時(shí)，我才明白了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@一句話中包含的道理，小草的生命力如此頑強(qiáng)讓我感到震撼。
夜晚，我正在看電視，突然有幾只飛蛾擋住了我的視線，我趁它們不注意的時(shí)候，一掌下去，把其中的一只飛蛾打到了地上。我把它抓了起來(lái)，正要捏死的時(shí)候，我感覺到飛蛾的翅膀在我的手里撲騰，我立刻感到一股強(qiáng)烈的、鮮活的，玩強(qiáng)的生命在我的手中躍動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒，飛蛾似乎在說(shuō)：“求求您！放了我吧！”
我好像明白了似的，心一軟把它放了。
我終于明白了生命是什么？大家都明白了嗎？
全世界的人全都明白了，生命是頑強(qiáng)的拼搏精神，是不懈的努力……