我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師散文

　　一九八七年，我大學(xué)畢業(yè)，在廠人事教育部報(bào)到及入廠教育后，被分配到廠技工學(xué)校工作，在基礎(chǔ)教研組擔(dān)任政治課教師。當(dāng)時(shí)廠技校、電大、職工中專、職校一體辦學(xué)，后與培訓(xùn)科合并，統(tǒng)稱教育培訓(xùn)中心。

　　教研組長(zhǎng)是陶少英老師，他建國(guó)前參加工作，從部隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)來(lái)廠，所學(xué)專業(yè)是俄語(yǔ)，第二外語(yǔ)為英語(yǔ)。他是學(xué)校為數(shù)不多的高級(jí)講師，當(dāng)時(shí)電大、職工中專、職校服務(wù)班開設(shè)外語(yǔ)為英語(yǔ)，所以陶老師擔(dān)任英語(yǔ)教學(xué)。

　　第一次見陶老師是暑假后開學(xué)第一天，他衣著整齊，和藹可親，平易近人，在詢問(wèn)我個(gè)人情況后，向其他老師逐一介紹，介紹到他時(shí)，我才知道他既是教研組長(zhǎng)，還是我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。

　　我登上講臺(tái)第二周的`一天，陶老師叫上我去聽他給電大班的英語(yǔ)輔導(dǎo)課。他對(duì)授課內(nèi)容的熟悉掌握，舊課復(fù)習(xí)，新課導(dǎo)入，提問(wèn)問(wèn)題的設(shè)置，板書的工整，授課內(nèi)容的歸納總結(jié)給我留下了深刻印象。我深知，這都是他熱愛教育，善于鉆研，用心備課，精心設(shè)計(jì)，因材施教，長(zhǎng)期積累所成。

　　在提前打招呼后10多天，陶老師又去聽了我給技校班的一堂政治課，我雖然作了精心準(zhǔn)備，走進(jìn)課堂一剎那仍很緊張。還好比較熟練地講完了課，但在總結(jié)歸納時(shí)有點(diǎn)拖時(shí)了。課后，陶老師從板式布局，時(shí)間掌控，課堂氣氛調(diào)動(dòng)方面提了意見和改進(jìn)意見。特別提醒，政治課面對(duì)的學(xué)生有技校、電大、職校，層次多，基礎(chǔ)不一，書寫要規(guī)范，字跡要工整。同時(shí)還對(duì)授課方法、技巧等作了指導(dǎo)。在陶老師的精心指導(dǎo)和幫助下，受益匪淺，教學(xué)水平也有很大長(zhǎng)進(jìn)，很快適應(yīng)了課頭多、教學(xué)任務(wù)繁重的需要。

　　原廠技校在西廠，現(xiàn)火車站東側(cè)，教職工大多居住在東廠或店子街家屬區(qū)，上班交通工具主要依靠自行車。前幾個(gè)月，我上班步行，因當(dāng)時(shí)工資每月還不到60元，啥時(shí)候能買輛自行車成為我最大心愿。有一天，下午放學(xué)后，辦公室就我和陶老師兩人時(shí)，他問(wèn)我工作以來(lái)生活上有啥困難，在得知我想買自行車而錢不夠時(shí)，他主動(dòng)借給我100元，再加上積蓄，買了一輛心意已久的28飛鴿牌自行車，別說(shuō)當(dāng)時(shí)有多高興了。但好景不長(zhǎng)，在約半年后，在借款即將還清時(shí)，放在車棚的自行車被偷，對(duì)我無(wú)疑雪上加霜。這時(shí)陶老師又暫借了一輛舊自行車給我，解了燃眉之急。對(duì)有困難的學(xué)生，陶老師也是熱心幫助，而且遇到扶貧捐助，他總是我們教研組捐助錢物最多的。

　　天不作公，上世紀(jì)90年代初，陶老師因交通事故不幸去世.記得在遺體告別儀式上，親屬、朋友和學(xué)校的師生哭聲一片，為他的不幸離世深表痛心和哀悼。

　　光陰荏苒，一晃進(jìn)廠近30年，回想起在廠技校的工作經(jīng)歷，我對(duì)陶少英老師愛廠敬業(yè)、樂于助人之品質(zhì)，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、甘于奉獻(xiàn)之作風(fēng)，關(guān)愛師生、教書育人之身影仍歷歷在目。后來(lái)，我也離開教育培訓(xùn)中心.但無(wú)論在什么崗位，他的高尚品德一直影響和激勵(lì)著我。

　　永遠(yuǎn)懷念您，我的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師——陶老師。

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