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跳格子的小男孩散文
一個(gè)小男孩在我面前跳格子。他大約五歲，臉很白，瘦瘦的。
地上畫著跳房子游戲。他迅速地從起點(diǎn)跳過去，該單腳的時(shí)候單腳，該雙腳的時(shí)候雙腳，很輕快。
他后面跟著弟弟，看樣子有兩歲。
弟弟也跳，但始終是雙腳著地。
男孩覺得有教一下弟弟的必要了，這成為他當(dāng)前的使命。
回到起點(diǎn)，男孩對(duì)弟弟說，You should do like this。然后慢慢地一個(gè)格子一個(gè)格子跳過去。因?yàn)樗聛砹耍詥文_站立的時(shí)候，有些左搖右擺，差點(diǎn)沒站住。
他邊跳邊說，One foot on one block，然后單腳跳進(jìn)一個(gè)格子， 再接著跳到下一個(gè)格子。跳到并排的兩個(gè)格子上時(shí)，他說，Your feet on these blocks， 然后雙腳落地，每只腳落在相應(yīng)的格子里。最后一直跳下去，直到終點(diǎn)。
弟弟似乎明白了，開始跳。他兩只腳同時(shí)落進(jìn)第一個(gè)格子里，到第二個(gè)格子時(shí)，他有意識(shí)地保持一只腳不動(dòng)，另一只腳退回到第一個(gè)格子里。他知道哥哥說的意思，單個(gè)格子時(shí)，只能放一只腳。但他尚不能做到單腳站立，這個(gè)動(dòng)作的'協(xié)調(diào)性超出了他的能力。
他于是擺成邁步的樣子跨在兩個(gè)格子上。他接著跳，跳到兩個(gè)格子時(shí)，他按照哥哥的示范，成功地將兩只腳分開，落到不同的格子里。
看到教弟弟有了效果，男孩很欣慰。但他也看到了弟弟的毛病。當(dāng)?shù)艿苡痔蛇~步姿勢(shì)時(shí)，他跑過去，蹲下來，用手把住弟弟的一只腳，試圖幫他抬起來。他同時(shí)說到，this, has to be off the floor。但弟弟似乎無心嘗試這個(gè)挑戰(zhàn)，他笑嘻嘻地按原來的方式跳下去。
我坐在兩米遠(yuǎn)的地方，看男孩那么靈巧，那么清楚，那么耐心地教弟弟跳格子，覺得很有意思。眼前的這一幕吸引了我全部注意力。
男孩感覺到我的注視里有對(duì)他的欣賞，就在又一輪示范時(shí)回頭看我，朝我燦爛一笑，露出潔白的牙齒。
這個(gè)笑容打破了我那個(gè)晚上非常低落的心情。沉積于心的郁悶一下子煙消云散，我似乎忘記了盤旋在腦中的所有煩惱。
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