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        粼粼月色荷青青的散文

        時(shí)間:2021-05-21 10:42:18 散文雜文 我要投稿

        粼粼月色荷青青的散文

          荷塘青青,那是一個(gè)清新裊遠(yuǎn)、莊重的境界。

        粼粼月色荷青青的散文

          荷塘月色,那是一個(gè)似夢幻一般的縹緲、朦朧的景色。

          在那天與水、月與荷、明媚與潔麗、爽朗與深邃、嬌美與端莊之中,有過多少動(dòng)人的故事,在歲月的逝聲中飄廻蕩漾;在那星與云、花與葉、嬌艷與俏美、瓊香與嫵媚、舒展與含蓄之中,有過多少契闊與思念,在時(shí)光的流轉(zhuǎn)中飛旋,在我的胸中涌動(dòng)。

          我不知曾被荷葉青青的荷塘月色醉癡過多少回,因?yàn)槟菈艋盟频目~緲,牽著我已逝的時(shí)光,牽著我走過的一串串腳印,牽著我曾經(jīng)的青春——那些美好的日子,牽著我童年的記憶,那里有我無限美好的憧憬,有我自己編織的希冀。在那些玄幽的夢境中,有過成功的歡樂,有過友誼的親切,也有受挫折的悵惘,還有過無助時(shí)的孤獨(dú)。

          我曾在傍晚或黎明,在荷塘青青的葉下遐思,閉著眼睛思索人生、世界、社會、自然;我曾在荷塘月色下,數(shù)星望月,環(huán)顧四周的景色,仰望天上白云的`變幻,欣賞大自然的造化;我曾在悠悠的夏午,在荷塘青青時(shí),邊讀著唐詩宋詞,邊勾畫著詩詞中的那些美妙的意境;我也曾在荷塘月色時(shí),對著荷塘青青吹著口琴,或拉著二胡,抑或吹著簫,與荷塘對樂和聲,去體味景色的美妙;我曾在荷塘月色時(shí),和荷塘青青的碧葉一起看雨、一起聽風(fēng),一起暢敘古今中外的成敗興亡,我佩服他們那磊落寬闊的胸襟,優(yōu)雅莊重的情懷,才華橫溢的文筆,更佩服她們那不佻不隨的品格。

          我曾托天上的白云,給她們捎信,向她們問候,向她們祝愿。祝愿她們永遠(yuǎn)幸福健康,祝愿她們永遠(yuǎn)青春漂亮,祝愿她們越來越充實(shí),對人們有更大的貢獻(xiàn),祝愿她們生生世世永遠(yuǎn)為人們留下美好的記憶。

          我也曾在疑難或困惑時(shí),向她們吐訴心中的郁悶和苦澀,每次她們都是給我以慰藉,給我以勇氣,讓我增加信心,增添前進(jìn)的力量。她們還常常囑咐我,讓我好好保護(hù)好內(nèi)心的那份熱忱,那些美好的回憶,要好好珍存那份高尚的情懷。

          在荷塘月色下,在荷塘青青時(shí),在月下尋幽探勝,那真是極好的、極其美妙的享受。

          一輪皎潔明媚的圓月,高懸在黝藍(lán)色的天上,月影中依稀未倦的嫦娥依然在曼舞,就在月中那顆彎下身來的桂樹下邊,玉兔似乎在凝神看著月中仙子的那輕盈的舞姿,她驚喜地坐下去,舉起兩只前爪,忘乎所以地鼓起掌來。

          那金色的月輪瀉灑下億萬束銀光,直傾落在大地上,月光中有著斑斕的輝煌,像是明月在盡心盡意地向凡間鋪陳著萬紫千紅的錦繡。

          那月邊不時(shí)地掠過的幾朵淡云,變幻著形態(tài),悄悄地飛過來,又悄悄地飛過去,像是在尋找著什么……

          地上,遠(yuǎn)山一片黛色,隱隱約約的,若明若暗,荷塘周遭的楊柳似乎有些倦了、累了,迷迷糊糊地打起了瞌睡。樹上的知了,此起彼伏地唱著,輕輕的晚風(fēng)還在不停地逡巡著,似乎是游覽的興致意猶未盡。

          荷塘里,青青的荷葉婆娑著身姿,用月光盥洗著自己的秀發(fā),洗浴著她那秀頎的脖頸,修纖的玉身,然后用湖風(fēng)擦拭干凈,又對著明月邊顧鑒自照,邊梳理著自己的秀發(fā)。那對月理云鬢,纖手貼花黃的瓊姿,你若在月下凝神尋看,那一定會讓你心曠神怡。

          在菡萏的頎頸上,剛剛秀蕾的骨朵,有微張乍放的荷花,還有的早一點(diǎn)開的已經(jīng)是玉蕊怒放了。然而,她們都是柔氣豐盈、朵朵含情,那是美妙的和諧,那是鐘靈的薈萃。

          其實(shí),荷花的芳譽(yù)是早已就有的了。人們把她稱之為凌波仙子或水晶仙子毫不為過,那是名副其實(shí)。在兩漢、南北朝時(shí)期,就有了許許多多的詠嘆荷花的曲歌,也就是說在二千多年前,人們就開始贊頌荷花的清粼、靈秀性情和瓊潔、曼妙的美艷,描述荷花、荷塘月色、荷塘青青的詩、辭、賦、歌比比皆是。張奐《芙蓉賦》說“綠房翠蔕,紫飾紅敷。黃螺圓出,垂蕤散舒……”,傅亮有《芙蓉賦》說“伊玄匠之有瞻,悅嘉卉于中蕖。既暉映于丹墀,亦納芳于綺疏……”曹植《芙蓉賦》說“竦芳柯以從風(fēng),奮纖枝之璀璨……”鮑照《芙蓉賦》說“青房兮規(guī)接,紫菂兮圓羅……”,更不要說唐太宗、梁元帝這些風(fēng)流天子了。而且,古人認(rèn)為,要是在七月七日采蓮花七分,八月八日采蓮根八分,九月九日采蓮實(shí)九分,陰干和而研之為末,沏茶或食之,可以讓人青春不老,保持容顏。那也就是現(xiàn)在所提倡的美容術(shù)了,不過我并不知道此方是否靈驗(yàn)。

          此外,蓮子的食用價(jià)值很高,蓮子粥是難得的佳肴,在古代,只有皇家和王公大臣才享用得起。蓮藕也是做菜或其它美食的好材料。據(jù)說,婚后久而不孕的女人,每天用一朵荷花,一朵玫瑰花,晾干后煎炒服下,可治愈不孕癥。但這沒經(jīng)過科學(xué)論證,可不能亂用。

          我對蓮荷有著深切的情懷,那是因?yàn)樗齻儾坏利悾矣兄吖诺那檎{(diào)、高潔的品位、高遠(yuǎn)的志趣、高尚的品格,所以我崇仰她們,欽敬她們。我曾寫過兩篇關(guān)于蓮荷的散文,一篇叫做《蓮歌悠韻》,一篇叫做《蓮海留憶夢》,都是來表達(dá)我的蓮荷情愫的。有的人說我“寫物如寫人”,是啊,其實(shí)多少物種和人相通啊?多少物種是那么善解人意、善通情愫。吭谖业难壑,蓮荷就是靈與感的化身,美與善的結(jié)合。我寫過一首詩《詠梅花》:“誰說梅雪苦爭春?同戴寒天兩不聞。梅香有情送春意,白雪自適本無魂!边@有生命的種物,往往和人性相通啊。

          當(dāng)代的文學(xué)巨擘、文壇大儒朱自清先生曾寫過一篇《荷塘有色》的散文,在我們讀書的那個(gè)年代,這是中學(xué)課本中必選的的課文。我分明記得給我們講語文課的女老師,她是以那么飽滿的熱情和瀟灑的姿態(tài),為我們讀這篇課文,用金子一般的語調(diào)為我們講述這篇文章。

          從那以后,我迷上了這篇文章。后來我中文系畢業(yè),也當(dāng)了老師,我更愛講這篇文章。在我搞語文教學(xué)的教法研究時(shí),在大禮堂里,曾給全縣的中學(xué)語文教師以《荷塘月色》為范文,用一上午的時(shí)間,講了《怎樣給學(xué)生上好一堂語文課》,這也更加深了我對這篇文章的印象、認(rèn)識深度,只可惜那個(gè)講稿沒有保存下來。

          朱自清先生寫過好多的文章,他的情懷永遠(yuǎn)是充滿了詩情畫意。他不僅是文采出眾,更突出的是他那高貴的人格、非凡的骨氣、和偉大的愛國主義精神。所以,我們在學(xué)寫文章的時(shí)候,千萬不要忘記先要做好人。所謂“為文”必先“為人”,就是這個(gè)道理。

          我離荷塘很遠(yuǎn),縱使那荷塘月色、荷塘青青的景色是那么美好,我卻不能常常去欣賞,不能常去看,只能告訴自己,可以盡力多去看幾次。

          我不愿意把那些贊譽(yù)之詞常常掛在嘴邊,我覺得留在心底的東西才是最珍貴的東西,欣賞是對她們的最大的尊重。我覺得沒有必要去為它們澆水施肥,那種虛偽的殷勤,是對她們的傷害,是對她們品格的侮辱。是對他們高尚本質(zhì)的不尊重。

          所以,我只有祝愿:

          祝愿她們永葆本色,

          祝愿她們永遠(yuǎn)美好,

          祝愿荷塘月色永遠(yuǎn)那么迷人,

          祝愿荷塘青青永葆青春……