六月無(wú)限風(fēng)景無(wú)限情散文
走進(jìn)人間六月天……
時(shí)間像是流水，歲月的腳步在不停息的前行，暮然回首，今年五月的美麗還沒有看盡卻已攜著永不衰敗的美麗漸漸地遠(yuǎn)我們而去。六月，再一次姍姍而至！
上午去外面辦事，行至一個(gè)幼兒園門口，看到一個(gè)個(gè)打扮著如花的孩子，我漸漸意識(shí)到他們是在過(guò)著自己幸福的節(jié)日，心里欣然有一份喜悅！
街道上的風(fēng)景樹，青翠攀升，高高的聳立在云端！青青的草兒，盤踞在墻角，不減當(dāng)年的那份綠意，綠茵茵的，在明媚的陽(yáng)光下嬉鬧！
可是，回到辦公室，想為這六月的到來(lái)寫一點(diǎn)文字，但是，總不知道從哪里入手，我在心里搜索著、尋覓著……
遙望窗外夏日那份五月的美麗，我總想把這一切收藏在自己的記憶里，一如像那樸實(shí)的槐花，紅紅的石榴花，柔柔的青草，將美麗的文字盡收我們的心底！
多少次與之擦肩而過(guò)，回首，才知道許多東西已悄悄從記憶中溜走，而只有時(shí)光如飛鳥在草地里投下一個(gè)個(gè)陰影。六月依然延續(xù)著五月的美麗，可是，對(duì)于我們六月里的孩子們來(lái)說(shuō)，即將面臨著一次次學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)——考試。
有人還把六月成之為——“考試月”，對(duì)我我們現(xiàn)有的國(guó)情教育而言，這或許不是虛言，因而，每每當(dāng)時(shí)光的腳步走進(jìn)六月的時(shí)候，我們面對(duì)的就是孩子們一個(gè)個(gè)考試，我們的心緒也會(huì)自然而然地與考試的字樣糾結(jié)在一起！
想起六月的到來(lái)，對(duì)于我們中國(guó)的讀書人來(lái)說(shuō)（自從新中國(guó)建立高考制度的確立），都能在這個(gè)季節(jié)里找到一份或淺或深記憶的文字，我是九十年代初的考生，盡管至今已經(jīng)離我高考的`日子過(guò)去二十幾個(gè)年頭，但是，每每在這個(gè)月到來(lái)的時(shí)候，一些遺留在記憶深處的文字都會(huì)悄然盤結(jié)在我的腦海，而悄然走進(jìn)我的夢(mèng)里。面對(duì)六月的歲月，有時(shí)候我會(huì)忍不住想落淚，因?yàn)槲彝涣四切┖翱嘧x十二載的莘莘學(xué)子們；忘不了那一場(chǎng)場(chǎng)華美的高考；忘不了在那堆積如山的題海中沒日沒夜地奮戰(zhàn)的情景；忘不了家人在填報(bào)志愿時(shí)那一張張的焦慮與緊張的臉蛋。也是這些考試的落印，每每想到這些，面對(duì)教育考試競(jìng)爭(zhēng)的殘酷時(shí)，在我內(nèi)心總會(huì)情不自禁地滋生出一種淡淡的、酸酸的感覺。
時(shí)光與年華誰(shuí)也輸不起。彈指一揮間，一場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)役又要打響，一場(chǎng)青春的告別馬上就在六月上演。我突然在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)中感到無(wú)限的孤獨(dú)，昨夜，我再一次走進(jìn)初中時(shí)候母校的夢(mèng)囈，簡(jiǎn)陋的校舍，就像是刻在我生命深處的文字，我們一起坐在明媚的陽(yáng)光下誦讀、做操、高歌，多好的年華，多好的人生？然，在恍惚之間，畢業(yè)時(shí)離別的眼淚又像是夏日的一場(chǎng)雨打濕我們的心情……
如今想起來(lái)，我被這場(chǎng)離別雨水潤(rùn)濕了的心情依然能感受到一份苦澀在里面！不是讓文字作祟，其實(shí)，每一個(gè)經(jīng)歷過(guò)考試別離的人都會(huì)生有著如此的情懷！
考試不但牽掛我們千萬(wàn)學(xué)子，也記掛著千家萬(wàn)戶，在今年的六月，而我就面臨著兒子的小學(xué)畢業(yè)！也許這和高考、中考相比不算什么，但是，對(duì)于我的心情來(lái)說(shuō)，依然的一樣讓人揪心，讓人徹夜難眠！
——一如在兒子的日子里寫道的：走進(jìn)小學(xué)六年級(jí)，我漸漸找不到自己！沒有了先前的快樂(lè)，隨之而來(lái)的是一雙雙期待的眼神，老師、父母，他們時(shí)時(shí)刻刻都在催著我，就像一個(gè)個(gè)影子跟著我，讓我絲毫不敢懈怠！老師說(shuō)：考試若差一分，進(jìn)重點(diǎn)班就得上交一千元；爸爸說(shuō)，我們的目標(biāo)是重點(diǎn)初中的重點(diǎn)班級(jí)；媽媽說(shuō)：進(jìn)不了好的初中學(xué)校，中學(xué)或許就是一場(chǎng)硬仗在等著自己！分?jǐn)?shù)、重點(diǎn)，就像是枷鎖，我多么懷念那些無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)光……
談到六月的考試，我就想起幾天前兒子寫過(guò)的一篇日記，雖然寫的語(yǔ)序不是太條例，但是那份人生的坦誠(chéng)讓我的心里濕濕的！我在深深的思索，如今我自己的讀書夢(mèng)在晚上還沒有結(jié)束，而又為何還要將這無(wú)奈的夢(mèng)在我兒子的生命里延續(xù)呀？驚擾他那份純粹的人生？于是，一份無(wú)言的焦慮在心頭聚集，在那一夜，躺在床上我便整夜的沒有合眼，腦子里全是讀書的畫面，過(guò)去的，曾經(jīng)的，未來(lái)的，都一如是走筆的文字在我腦子里浮現(xiàn)，深深的暮色一次次裹緊我的身軀，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)！
內(nèi)心的不安與這靜謐的夏夜形成了顯明的對(duì)照。我突然覺得自己是那么的虛偽，一路走來(lái)，我只想讓兒子的年少猶如是滿高過(guò)鐵柵欄月季花那樣的美麗，紅、黃、白、粉、紫，五彩繽紛，色彩分層，也好在人生的記憶深處種下一份深深的文字，留下一份美麗，像織不完的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。然而讓我沒有想到的是在兒子那份人生征途上的煩擾居然是我一次次催促深埋下的不安！
難道我錯(cuò)了嗎？我不該奪取孩子自己的快樂(lè)，我不該將心里的那份不安移植在孩子的身上，他們這個(gè)年齡，需要藍(lán)天的呵護(hù)，需要陽(yáng)光的慰藉！
我不斷地思忖著自己在孩子人生道路上留下的印痕。一個(gè)人的成長(zhǎng)是一個(gè)自我完善的過(guò)程，學(xué)習(xí)不能沒有目標(biāo)，人生不能沒有追求�？墒�，這學(xué)習(xí)的目標(biāo)，人生的追求，不正是我們父母給予孩子們?cè)诔砷L(zhǎng)中一個(gè)個(gè)枷鎖嗎？
踏進(jìn)六月，一場(chǎng)看不見硝煙的最后戰(zhàn)役就要打響，就在這個(gè)即將到來(lái)的時(shí)刻，我還是不斷地在心里為這些參加考試的學(xué)子祝福、加油著！
六月的顏色，如同五月一樣的美麗，嬌艷，只是我們的心緒被這考試的記憶打亂，而無(wú)暇去欣賞而已！一陣輕風(fēng)拂過(guò)，隔著時(shí)空的花香，一樣能沁人心碑！卸下心底的凝重，我們不妨將心的腳步踏進(jìn)六月的懷抱，尋找那份失去的自我！
六月，因?yàn)楦呖�，而注定�?huì)有一場(chǎng)不凡，但是在我們的人生征途上，我們的人生注定是一種承受，一種大義的擔(dān)當(dāng)抑或是無(wú)奈的承接。那一個(gè)個(gè)鮮活的生命，就是在一個(gè)又一個(gè)承受的疊加中，慢慢的不負(fù)重壓，并漸漸的老去。
走進(jìn)六月，我們聽到最多的就是考試、分?jǐn)?shù)！也許我們改變不了這個(gè)社會(huì)的規(guī)則，而在這個(gè)月到來(lái)的時(shí)候，我只希望幸運(yùn)會(huì)降臨在每個(gè)人的身上！
而當(dāng)就在我沉思的時(shí)候，窗外的藍(lán)天上，一群自由飛翔的小鳥走進(jìn)了我的視線……
2012.5.31
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