擦干淚水不要問為什么散文
每一次利益的評(píng)比,都是對(duì)良心的叩問。有些好意,在鼓勵(lì)個(gè)別人的同時(shí),也傷害一些人。對(duì)公道而言,有時(shí)也會(huì)失之偏頗,存在的不一定都具有合理性,但人生還要繼續(xù),還要咬著一朵花流淚堅(jiān)持,說好聽點(diǎn):不負(fù)時(shí)光,不負(fù)自己。
高職晉職分?jǐn)?shù)出來的時(shí)候我是很平靜的,因?yàn)槊髦雷约翰荒,可不知為什么,在看到名單的那一刻,還是莫名地有一種羞辱感。沒錯(cuò),就是這種感覺。更準(zhǔn)確地說悲從中來!
想起開會(huì)時(shí)領(lǐng)導(dǎo)說過的一句話:別整天盯在錢上,要淡泊名利。
是啊,淡泊名利,得有名利才可以淡泊。如果沒有,只有淡泊良心。說這話的人往往名利加身,故而高調(diào)提倡。對(duì)于為名利為切身利益而拼搏的人,名利的確是個(gè)敏感的話題。人為財(cái)死,物質(zhì)永遠(yuǎn)是生活的基礎(chǔ)不是嗎?我們?cè)诟吆爸鵀樽鎳鵀槿嗣竦耐瑫r(shí)你也在為自己嗎?都說為了人民的利益,人民的利益到底在哪呢?
起初還真名義了一回,煞有介事,隆重集會(huì),領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言:這次民調(diào)相當(dāng)重要,關(guān)系切身利益,上級(jí)部門要根據(jù)結(jié)果制定政策!保證公開公正。
于是人民那個(gè)興奮啊,簡直涕淚橫流,人民了這么多年,終于名義了一回。再看現(xiàn)場(chǎng),人民簽字的擁擠不堪,另一邊則門可羅雀,有官有證有模范有優(yōu)秀的花落幾人,而且集中幾人。「嗟娜似床诘谝痪,兢兢業(yè)業(yè)到頭來一無所獲,只有心安慰藉!
字簽完了,消息下來了,按人民的利益辦:早得證的早晉職。大快人心啊,早得證意味著早奉獻(xiàn)了,誰沒年輕過,大家也都會(huì)老。人民都有點(diǎn)難以置信的,漫漫長夜終于有了光明。可是,僅僅是虛晃一槍而已。過了一周,兩周,杳無音信,估計(jì)分?jǐn)?shù)打得差不多了,再次召集緊急會(huì)議,領(lǐng)導(dǎo)再次發(fā)言:根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)們會(huì)議研究決定,晉職采取量化打分制,受到政府獎(jiǎng)勵(lì)和有職務(wù)的人員加分。人民嘩然,這樣一來,更多的人們被挑于馬下,而那些年輕獎(jiǎng)勵(lì)多做官的躋身前列。
不禁試問,難道分?jǐn)?shù)低的人真的就沒干工作嗎?
領(lǐng)導(dǎo)肯定這樣回答:我們可都是按著評(píng)價(jià)打分的,你分?jǐn)?shù)低,怪不得別人。
是啊,分,也是老師的命根。我們不妨再進(jìn)一步,按分獎(jiǎng)勵(lì),按的是誰的分,當(dāng)然是學(xué)生了,那根源處,班級(jí)分的學(xué)生都合理嗎?為什么有的老師班級(jí)優(yōu)秀生遙遙領(lǐng)先,人數(shù)眾多,難道教師與教師的水平差距有那么大嗎?
可能領(lǐng)導(dǎo)還會(huì)說:人家有的老師家長和領(lǐng)導(dǎo)都搶著選擇,你沒人選是你沒能耐,怨不得別人。
答案就明晰了,的確如此,人的水平有高低之分,但是如果教師均衡搭配,學(xué)生均衡分配,差距不會(huì)那么大,成績差距不會(huì)那么大,以此而給的獎(jiǎng)勵(lì)也不會(huì)那么集中。追根究底:公平有時(shí)無法公平。再說獎(jiǎng)勵(lì)的`主要權(quán)重成績,只獎(jiǎng)勵(lì)第一名,沒有好的學(xué)生,事比登天。那是不是得不到獎(jiǎng)勵(lì)的就可以混沌生活,淡泊名利了呢?辦不到,或許有極個(gè)別人,大多數(shù)人是丟不開良心的。有獎(jiǎng)勵(lì)就難免有水分,不是有的獎(jiǎng)勵(lì)干脆走過金錢路線嗎?當(dāng)然不一定是現(xiàn)在。人民的利益里有一句話有點(diǎn)絕對(duì)但不無道理:這個(gè)年頭,查誰誰有事。好像是高育良說的吧!
好在,國家也是公正的,去庫存,三年內(nèi)全部解決,對(duì)于那些只有赤裸裸的分?jǐn)?shù)的人民,還是能趕上晉職的末班車的。只不過是在舍鼻子舍臉的第三批坐車而已。歷史總是要向前發(fā)展的,出現(xiàn)點(diǎn)問題也正常,只是不要太傷了民心,民心所向還是正確的。暫時(shí)的臉紅心跳終究會(huì)被良心的安定安頓下來,革命的工作還需繼續(xù)。人活著,最大的名利是:難得心安。金錢地位乃身外之物,是與非留給后人評(píng)說。擦干眼淚不要問為什么!收獲荒蕪,就在空白處重新出發(fā),只問耕耘,不問收獲!
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