能力與快樂(lè)的散文

　　能力與快樂(lè)有關(guān)嗎？個(gè)人認(rèn)為是有關(guān)聯(lián)的。

　　提到快樂(lè)，就不能不對(duì)快樂(lè)定義一下。快樂(lè)，便是實(shí)現(xiàn)自我設(shè)定的預(yù)期值的滿足。從這個(gè)意義上來(lái)解釋人們對(duì)快樂(lè)的一些追求方式，就可以順理成章了——降低期望值，所謂“知足常樂(lè)”；提高能力，所謂“先苦后甜”。

　　降低期望值，也就是把預(yù)期值降低，如此就不需要太高的能力便可以獲得滿足；比如不懂外語(yǔ)，就不必一味糾結(jié)在外文原著前愁眉不展，而是讀中文書，一樣可以收獲多多；沒(méi)有好車開，用“11路”散步，在沒(méi)有急事的情況下一樣可以欣賞風(fēng)景、鍛煉身體，還能低碳減排呢。

　　提高能力，就需要吃苦；吃苦是對(duì)眼前舒適感的一種打破，一種重新整合。比如放棄眼前好看的電視劇、好玩的游戲而先去做一些枯燥費(fèi)神的記憶、思考、積累，如此，再放眼世界時(shí)，思維與見解都會(huì)提升到新的高度。這也是深層次的快樂(lè)的意義所在。

　　降低期望值當(dāng)然可以讓快樂(lè)更多些，卻不是根本的常樂(lè)之道——你可以不買奢侈品，可以不換大房子，可以沒(méi)有山珍海味，但如果一味降低，也許連溫飽都要成問(wèn)題。所以，期望值也只是在一定范圍內(nèi)可以調(diào)低的，并不適合一直進(jìn)行下去。

　　如此說(shuō)來(lái)，提升能力便顯得尤為重要了。想一覽眾山小，就要登臨絕頂，這個(gè)過(guò)程需要健壯的體魄和堅(jiān)韌的意志；想品嘗自己燒的好菜，就要鉆研菜譜，采購(gòu)食材，多次試驗(yàn)后才能做出自己滿意的佳肴；想買心愛的.物品，則需要擁有經(jīng)濟(jì)頭腦，把價(jià)值與潛力轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)實(shí)力，如此才不會(huì)一直羨慕下去。

　　提升能力如此重要，以致于書店中充斥了成功學(xué)，而教育思路中也把學(xué)習(xí)當(dāng)成精髓。其實(shí)，學(xué)本身不是目的，學(xué)以致用才是關(guān)鍵。不學(xué)當(dāng)然無(wú)法致用，學(xué)了不用也等于無(wú)用；而學(xué)以致用便是能力的表現(xiàn)了。

　　提升能力，就能夠讓我們有更多的滿足感，快樂(lè)便由此而生；而新的視野與見識(shí)也會(huì)讓預(yù)期值隨之提升；如此，在不斷提升能力、不斷預(yù)定新的預(yù)期值之間進(jìn)行著良性循環(huán)，進(jìn)步便是這樣產(chǎn)生的。當(dāng)然，預(yù)期值與能力提升之間不能有太大的落差，否則也會(huì)產(chǎn)生失落感與挫敗感。

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