自信與豁達(dá)的散文

　　自信與豁達(dá)，做人的兩個(gè)可貴性格特征。說(shuō)可貴，因?yàn)椴蝗菀渍�確做到位，但又確實(shí)對(duì)一個(gè)人的人生質(zhì)量有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

　　先說(shuō)自信吧。自信，顧名思義，就是相信自己能行。這種心態(tài)給人帶來(lái)陽(yáng)光、朝氣，也同時(shí)讓人更加有針對(duì)性的完善自我、提升自我�？梢哉f(shuō)，任何事情的成功都離不開自信，因?yàn)闆]做便認(rèn)輸，任何事也做不好。

　　關(guān)于自信的建立與培養(yǎng)，也是教育的一大難點(diǎn)。自信與盲目自信不同，是在全面考察客觀條件后所做出的最符合形勢(shì)要求的一種判斷，是在看似艱險(xiǎn)曲折的道路上仍然堅(jiān)信能走到最后的執(zhí)著與堅(jiān)定。一句“我能行”，是自信者的宣言；回顧來(lái)時(shí)路，所有與成功相關(guān)的歷程都與自信緊密相伴。建立自信，要從積極暗示開始，摒棄消極暗示；要從完成事情的過(guò)程和結(jié)果中感受與培養(yǎng)，要從戰(zhàn)勝困難的經(jīng)歷中不斷強(qiáng)化。

　　再說(shuō)說(shuō)豁達(dá)。豁達(dá)者，不計(jì)較也；表現(xiàn)在：悅納人的不完美與事的不完善，不苛求，不遷延。胸懷坦蕩，舉止磊落。表現(xiàn)在相處上是“對(duì)事不對(duì)人”，無(wú)論別人做過(guò)什么、說(shuō)過(guò)什么，都只在那件事上結(jié)束，不將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化到對(duì)人的定位上。這種思路便是豁達(dá)的表現(xiàn)之一。培養(yǎng)豁達(dá)心態(tài)也不是朝夕之功，而是要從與人為善、知己所需、體察心靈、掌握規(guī)律上入手。與人為善，便不會(huì)心態(tài)扭曲；知己所需，便不會(huì)貪得無(wú)厭；體察心靈，便不會(huì)一意孤行；掌握規(guī)律，便不會(huì)南轅北轍。

　　自信與豁達(dá)，做人的兩個(gè)可貴性格特征，有了它們，便不會(huì)輕易被困難嚇退，也不會(huì)被細(xì)枝末節(jié)絆倒。

　　與一切美好的事物一樣，過(guò)猶不及。掌握好一個(gè)“度”很重要。自信的度便是要符合客觀標(biāo)準(zhǔn)，不能憑主觀臆斷而隨意夸大自己的能力，也不能因以往的成見而隨意限制自己的潛力。教育界有個(gè)通行的自信法則是，“跳一跳能摘到”，意思是，需要付出一定的努力才能得到的事物，是確定目標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)“跳一跳”很值得品味，一方面不是手到擒來(lái)，另一方面也不是要千辛萬(wàn)苦才有機(jī)會(huì)，而是用力的跳一跳才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。這樣的尺度根據(jù)不同的`人“彈跳力”而有所不同，有的人悟性高、效率高，所以跳一跳的余地很大；有的人起步晚、行動(dòng)慢，跳一跳的高度就不能太大。此中奧秘，需要具體了解、深入分析后才能較準(zhǔn)確定位。而豁達(dá)的“度”是以大局為重，以主線為準(zhǔn)，首先對(duì)所遇到的不如意有心理準(zhǔn)備，要相信煩惱即菩提；其次，要知道舍即是得，不舍不得的道理，不必事事都爭(zhēng)強(qiáng)好勝；再次要懂得體諒，了解每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，如果一再遇到障礙，就要考慮是不是自己做得不夠好。

　　自信與豁達(dá)的終極目標(biāo)是活出高質(zhì)量的、無(wú)悔無(wú)憾的自我。在自信與豁達(dá)的雙重護(hù)航下，人生之舟一定能夠乘風(fēng)破浪、順風(fēng)滿帆、勇往直前。從這個(gè)意義上來(lái)說(shuō)，不斷培養(yǎng)與強(qiáng)化性格中的自信與豁達(dá)，意義深遠(yuǎn)，值得盡力而為。

【自信與豁達(dá)的散文】相關(guān)文章：

寬容豁達(dá)的故事有哪些02-24

自信與成功勵(lì)志故事12-22

自信與傾聽750字03-01

與自信相關(guān)的高一作文08-19

有關(guān)自信與成功的勵(lì)志簽名01-16

自信與成功議論文03-10

陶淵明的散文與辭賦解析01-31

與茶有約散文11-19

裁剪與制約散文11-17

獨(dú)與立散文11-15