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        圈養(yǎng)與放養(yǎng)的孩子散文

        時(shí)間:2021-05-14 11:03:08 散文雜文 我要投稿

        圈養(yǎng)與放養(yǎng)的孩子散文

          現(xiàn)在社會(huì),城里的孩子個(gè)個(gè)都無比金貴,尤其是在“4-2-1”家庭模式的影響下,孩子成了真正的金元寶,父輩祖輩的關(guān)愛滿溢出來。

        圈養(yǎng)與放養(yǎng)的孩子散文

          我見過很多城市家庭教育孩子的共同點(diǎn):不準(zhǔn)孩子和陌生人接觸;不能和陌生人說話;不能吃陌生人的東西;要求孩子上各種培訓(xùn)班等等。城市充滿了各種不安全因素,家長的警告顯得無可厚非,家長的培訓(xùn)付出更是煞費(fèi)苦心。

          最近,單位組織一日游,同事帶自己4歲的小女孩一起出來。上車前,她媽媽要下車幫別人遞個(gè)東西,順便講幾句話,小女孩的背包、零食袋、水等必需品都在車上放著。同事要下車,她女兒一臉憂愁,小嘴撅得高高的。她想跟著媽媽一起下車,又擔(dān)心自己的東西被人拿走。

          “寶寶,你在車上坐著,媽媽下去很快就上來!蓖掳参亢⒆。

          “不,我要和媽媽在一起。”小女孩倔強(qiáng)地說。

          “車上的叔叔和阿姨都是媽媽的同事,你之前都見過他們的,聽話,媽媽忙著!

          “不行!毙∨⒀劾锏慕鸲苟寡劭粗鸵粝聛怼M轮缓帽е⒆酉萝。在這之前,同事的孩子來我們單位至少有五次,見了小孩的我們都欣喜不已,圍著小朋友問個(gè)不停,大家搜腸刮肚琢磨著怎么逗小朋友開心。一開始小孩子很害羞,等人熟了話也多起來!鞍⒁,你的褲子沒有那位阿姨的漂亮,魚嘴鞋應(yīng)該配那樣的褲子!鄙洗涡∨頃r(shí)還這樣和我說話。我仔細(xì)一看,同事穿的是打底褲,我穿的是牛仔褲,難怪小朋友這樣說呢。愛美之心,老少皆有。

          下車不過一分鐘,同事探著頭悄悄對(duì)我說,“幫我把背包拿下來,孩子惦記著呢。”一車的人都是工作幾年的同事,媽媽怎么解釋也得不到小孩子的理解?粗略谡f事情,我就站在幾米之外,也就是小孩子能看到的范圍拿著背包。過了一會(huì),同事過來要取走背包!拔?guī)湍隳弥鴨h,你要說話呢,不方便!薄翱旖o我吧,你拿著包,我娃很糾結(jié),糾結(jié)了好一會(huì),一直說阿姨拿著咱家的包!蓖虑那膶(duì)我說。

          我一聽,傻了,小家伙心眼真多,真是有點(diǎn)吃力不討好的感覺。

          車行至大山的過程中,大家都把自己帶的食物拿出來,取出一些小孩子喜歡吃的零食給她。小女孩只是看看并不拿走。“拿著吧,那是叔叔阿姨給你的,你把你的好吃的也拿出來,和叔叔阿姨分享一下!蓖陆o女兒說。得到同事的允許后,小女孩拿出自己的零食,一個(gè)一個(gè)遞給我們,看得出孩子一點(diǎn)也不吝嗇,遞給我們東西時(shí)還滿臉害羞。

          車行至服務(wù)站時(shí),有人要去洗手間,小女孩說自己不去,也不愿意她媽媽去,這一路她和大家說說笑笑,也算是熟悉的人了。同事讓孩子等著,車上還有幾個(gè)人。

          “這下子認(rèn)識(shí)了吧,和叔叔阿姨呆一會(huì),媽媽去去就來!蓖抡f著就下車了。

          “嗚嗚……”小女孩開始哭泣,由最初的只流淚延伸到發(fā)出聲音地哭,一聲比一聲哭得傷心。

          “這孩子怎么這么粘人?”同事抱怨幾聲,背起書包帶著孩子一塊去了衛(wèi)生間。

          我的天,我不敢想象,假如我?guī)е@樣一個(gè)孩子,會(huì)不會(huì)崩潰。算上來回路程,這娃不知道醞釀著要哭幾次,每一次同事都要好言相勸,萬般撫慰,真是可憐了天下父母心。

          到了鳳凰古鎮(zhèn),我們找了一家吃飯的地方,老板的兒子正好和同事的女兒差不多大。小孩見小孩開心地不得了,當(dāng)?shù)氐男∧泻⒄f著一些我們不懂的語言要和小女孩玩耍,他主動(dòng)推著自己的小車車讓同事的女兒坐,同事的女兒見狀“哇”得又大哭起來。

          不知道誰給了小男孩一塊糖,他父母忙著招呼客人沒時(shí)間照顧孩子,小男孩一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出,一會(huì)找玩具,一會(huì)吃東西!疤恰彼f的'后面的話我們同樣聽不懂,只見小家伙遞過來一塊糖,糖的外包裝被他在嘴里含得濕漉漉的,摸上去黏黏的。

          他大概是讓我們幫忙打開糖紙吧,只能猜測(cè)是這個(gè)意思。看著糖紙打開了,小男孩興奮地跑過來,張口吸走糖塊留下糖紙,推著自己的小車車滿地跑。

          回想這種被信任并被需要的感覺,為小孩子開糖紙也成了一件幸福的事情。

          小男孩不怕生,他父母在街邊招呼客人進(jìn)來吃飯,他還學(xué)著父母的樣子大聲嚷嚷幾下子,有客人要抱他他也不拒絕,大大方方讓人家抱他,有些游客好奇心強(qiáng)要和小孩子留影,他還擺出不同的姿勢(shì)配合大人拍照。

          “看這小家伙多老練,一副無所畏懼的樣子。”同行的一位同事對(duì)他父母說。

          “見的人多了,熟悉了就會(huì)這樣,有時(shí)我們?cè)诶锩婷,客人在門口張望,他在外面玩耍,還吆喝幾聲通知我們有人來了!焙⒆拥膵寢屢贿吷喜艘贿呎f。

          這就是圈養(yǎng)與放養(yǎng)的孩子,生活環(huán)境不一樣,城鄉(xiāng)理念不一樣,同是四歲的孩子就有了太大的不同,究竟哪個(gè)是孩子該有的天性,哪種教育更有利于孩子的成長,想想都有自己的道理了,我倒真是搞不清個(gè)所以然來。

          如果一定要選擇,我會(huì)選擇鳳凰古鎮(zhèn)的小孩,那樣可能會(huì)活得輕松一些,不用有太多的條條框框和警惕心理。

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