抵抗不住歲月的侵蝕散文

　　日常生活中常聽(tīng)有人說(shuō)“老了”，其意就是說(shuō)老了不中用了，的確生命是脆弱的，誰(shuí)卻抵抗不住歲月的侵蝕。生老病死就是一個(gè)誰(shuí)也逃脫不了的魔咒。對(duì)于那些日暮殘喘的`老人說(shuō)：“老了老了，就該走了�！弊鳛榕杂^者的我們聽(tīng)之言看似輕松，但又有誰(shuí)知道當(dāng)局者那難以言說(shuō)心中之悲。有些感觸只有親身感受，才能真正領(lǐng)會(huì)其中的種種百轉(zhuǎn)千回。如果你有幸能遇到一個(gè)人能自在地說(shuō)完生老病死，那么請(qǐng)善待那人，畢竟這世間不會(huì)有太多絕情絕義之人。

　　老x(chóng)是位事業(yè)型的教師，從不足二十歲走上教育，一干就是四十多年，工作期間任勞任怨、刻苦鉆研，從普通教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)教研員，再到市級(jí)名校校長(zhǎng)，始終堅(jiān)持深入課堂、研究教材、合作探究、創(chuàng)新思路，一路摸爬滾打，在業(yè)務(wù)上追求卓越，每學(xué)年都要訂購(gòu)大量的報(bào)刊與學(xué)習(xí)資料，閑暇時(shí)把自己的學(xué)習(xí)心得和所思所心整理成文，發(fā)表在有關(guān)報(bào)刊上，同時(shí)積極參與各級(jí)教研活動(dòng)，為相關(guān)學(xué)校做專題報(bào)告達(dá)二百多場(chǎng)。

　　論年齡接近六十退休，他是老教師老領(lǐng)導(dǎo)，但從未聽(tīng)其說(shuō)過(guò)：老了不能參加啥活動(dòng)。究其原因是心不老，童心不老，事業(yè)心不老，自然也就不會(huì)說(shuō)老了，然而在我們身邊卻常常有些人年齡剛到或不足五十歲就常常把“老了” 掛在嘴邊，其言外之意：我年齡大了，工作上的事少給安排點(diǎn)；我年齡大了，反應(yīng)遲鈍了，活動(dòng)讓給年輕人吧；我年齡大了，這些該學(xué)的活學(xué)不會(huì)了就不學(xué)了，讓年輕人做去吧。

　　這些人喜歡聊天：生活八卦、家長(zhǎng)里短，海闊天空，美其名“侃大皮”，其實(shí)談?wù)撟疃嗟氖丘B(yǎng)生的話題，只關(guān)心自己的健康，一副看破紅塵的“灑脫”。

　　這些人喜歡陶醉在過(guò)去的成績(jī)中，“現(xiàn)在老了，要是年輕多少年我們還是會(huì)......”似乎現(xiàn)在的懶惰是歲月的摧殘?jiān)斐傻�，年齡大了看開(kāi)了，該對(duì)自己好一點(diǎn)，保住這副舊皮囊是當(dāng)務(wù)之急，似乎名利于己無(wú)關(guān)。

　　年齡大是事實(shí)，面對(duì)歲月請(qǐng)平靜的說(shuō)聲“老了”，那是對(duì)自然的敬畏，也請(qǐng)不要拿“老了”當(dāng)借口，做拒絕做事的擋箭牌，畢竟老了有老的優(yōu)勢(shì)，有經(jīng)驗(yàn)可依，有人脈可附，夕陽(yáng)無(wú)限好，正是燦爛時(shí)，發(fā)揮余熱為民造福不亦樂(lè)乎。

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