軍訓(xùn)散文

　　進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)月是難熬的軍訓(xùn)。

　　每天早早起來(lái)疊軍被，整理床鋪，集合出早操。訓(xùn)練的場(chǎng)地是一片新修的體育場(chǎng)，火辣辣的太陽(yáng)在頭頂曬著，地面反射出白花花的光，像鐵板一樣灼人。我們的教官是來(lái)自邊境小城的邊防兵，一米八的大個(gè)子，英俊健壯，示范動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)利落，引來(lái)我們陣陣驚嘆和掌聲，每天帶領(lǐng)我們反復(fù)的練隊(duì)列，踢正步，臥倒，匍匐前進(jìn)……幾天下來(lái)，我們都皮膚見(jiàn)黑，腰腿酸痛，晚上爬梯子上床都沒(méi)有力氣。教官看我們蔫頭耷腦的樣子，無(wú)可奈何，連連搖頭說(shuō)：“你們受這點(diǎn)兒苦算什么！哭天喊地的……那我們是不是要去死�。俊逼鋵�(shí)教官們年齡都不大，好多同學(xué)比他們還年長(zhǎng)一些。訓(xùn)練時(shí)他們常常板起臉，顯得很?chē)?yán)肅，但我能看到他們稚氣的臉上，那雙眼睛帶著閃躲和羞澀。

　　教官向我們講述軍營(yíng)生活：無(wú)論寒暑晝夜，都要進(jìn)行嚴(yán)格的訓(xùn)練。夏天，汗水浸透所有衣服，臉上不但流汗，還曬的脫皮流血。冬天在雪地里練匍匐，袖管里灌的都是雪，化了凍，凍了化，兩條胳膊即使麻木也要堅(jiān)持。在冰面上練臥倒，身體直直倒下去，壓碎冰殼直接趴在冰冷的臟水里，沒(méi)有命令不準(zhǔn)起來(lái)。半夜緊急集合拉練，誰(shuí)動(dòng)作稍慢，無(wú)論刮風(fēng)下雨，都要在外面站一夜或者跑到天亮才準(zhǔn)回來(lái)。沒(méi)有假期，不能回家……我們問(wèn)教官是否想家，他們笑著說(shuō)：“咋不想……”他們的家鄉(xiāng)都在農(nóng)村，為了減輕家里負(fù)擔(dān)，在上學(xué)的年紀(jì)入伍。他們講起這些在我們看來(lái)魔鬼似的嚴(yán)酷訓(xùn)練時(shí)，很不以為然，覺(jué)得“總比在家強(qiáng)”。他們說(shuō)：“爹媽都是種地的……種地你們懂嗎？汗珠掉在地下摔八瓣，家里那么多張嘴，全靠老天爺賞飯吃。當(dāng)兵多好啊，吃穿都不花錢(qián)，還能給家里寄錢(qián)。當(dāng)兵是苦，種地也累啊，一樣的……”我們問(wèn)他們今后的打算，他們都笑呵呵地說(shuō)：“回家種地唄，看看這練出來(lái)的勁兒。”說(shuō)著繃緊了胳膊展示堅(jiān)實(shí)的肌肉。我們又問(wèn)為什么不想考軍校？他們總是羞澀又無(wú)奈的笑笑，伸手整理一下軍帽和肩章，說(shuō)：“沒(méi)念過(guò)幾年書(shū)，還敢想像你們似的上大學(xué)嗎？”頓了頓，又補(bǔ)充：“回家也挺好，種地，攢錢(qián)，娶媳婦兒……”說(shuō)到這兒，我們都笑嘻嘻的七嘴八舌地瞎起哄。他們也紅了臉，呵呵的樂(lè)。

　　軍訓(xùn)一周之后有一天假期，我們都癱在床上，不吃不喝不起床。我睡到下午才起來(lái)，頭一直暈暈的，下床的時(shí)候感覺(jué)腳底板鉆心的疼。正在室友們嘟嘟囔囔抱怨的時(shí)候，我透過(guò)窗子看到教官們身著便裝，在校園里有說(shuō)有笑，還不時(shí)的跳起來(lái)去觸摸樹(shù)上的綠葉。“他們可真不嫌累，這破校園有啥好看啊……”我邊想邊懶懶的洗漱去了。

　　晚上集合時(shí)，我看出教官們依然興致勃勃。訓(xùn)練過(guò)后，他們的話便多了起來(lái)，說(shuō)去了最繁華的中央大街，“真漂亮！不過(guò)東西都挺貴啊，沒(méi)舍得買(mǎi)啥……”也看了索菲亞教堂，“蘇聯(lián)人建的房子挺好看吶，原來(lái)他們都信基督啊……”其實(shí)那是沙皇俄國(guó)建的東正教堂，他們分不清。又去看了松花江，還在江邊玩水了呢，“那大橋……那輪船……真帶勁……！”“你們真有福，在這么漂亮的城市生活，有這么漂亮的校園……”他突然沉默了，看向遠(yuǎn)方，手里來(lái)回搓著幾片葉子，片刻，收回目光，自顧自的笑了……后來(lái)這個(gè)場(chǎng)景一直徘徊在我的腦海，他的'眼神他的笑……那一年，我們還都是孩子。

　　如今這群孩子早已陌路天涯，教官們都退伍回家，娶妻生娃了吧。我們也行走在各自的命輪中，在不同的際遇下結(jié)識(shí)不同的人。也會(huì)遇到不同評(píng)判下的公平和失準(zhǔn)。曾經(jīng)困惑過(guò)，也慶幸過(guò)。后來(lái)我開(kāi)始相信，有一種力量，能夠包容世間的喜怒和無(wú)助，包容生命中的諸多艱難和惘然。那是避無(wú)可避的命運(yùn)，像無(wú)法替代的陽(yáng)光。

　　也許，教官們現(xiàn)在已經(jīng)過(guò)上了他們認(rèn)為“挺好”的生活，那就挺好。幸福本來(lái)就是主觀的個(gè)人感受。也許他們沒(méi)遇到我們之前是幸福的，現(xiàn)在卻自覺(jué)不幸了。那我只能說(shuō)，不知道別人的無(wú)奈，就永遠(yuǎn)不知道自己的幸福。各人的福分不同，別為別人看似幸福的幸福而付出自覺(jué)不幸的代價(jià)。自己的幸福可能在別人眼里。

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