勤雜工主任故事散文
他住在我們小區(qū)，什么時(shí)候相識(shí)，記不清楚了。只記得他和我是小區(qū)中幾乎每天第一個(gè)出門(mén)的，長(zhǎng)此以往。年過(guò)半百的他，身著簡(jiǎn)樸，陳舊的衣裳好老土。他跨上摩托車(chē)時(shí)的背影總是顫微微地，動(dòng)作有些緩慢。我對(duì)他尚未懷有好奇心，同住一個(gè)小區(qū)院落，當(dāng)鄰居相待罷了。
每次看到他，都是只身一人，只有在雙休日，偶爾能看到他與一女童攜手出門(mén)。女童身體嬌小，不夠年齡上幼兒園的樣子，像是孫爺。他神情嚴(yán)肅，好像籠了一層陰郁。他騎的是普通的摩托車(chē)，陳舊，有點(diǎn)破，但潔凈，擺放嚴(yán)謹(jǐn)，從未越出方格黃線。我和他相見(jiàn)，有時(shí)一聲簡(jiǎn)單的招呼，大都是用友好的目光示意。
我不知道他的姓氏，也不知道他的勞作，只知道他另一樓梯上下的鄰居。漸漸地，他稱(chēng)呼我羅老師了。我的職業(yè)，他是從門(mén)衛(wèi)大爺口中得知的。但我沒(méi)有去打聽(tīng)有關(guān)他的情況。這年頭，城市生活的節(jié)奏快，快節(jié)奏地忙碌讓許多生活細(xì)節(jié)都省略了，僅剩下開(kāi)門(mén)、關(guān)門(mén)兩個(gè)動(dòng)作，連對(duì)門(mén)的鄰居姓啥全然不知。我就是其中的之一。
那天——大概是國(guó)慶小長(zhǎng)假的某日，我探訪老鄉(xiāng)回來(lái)，摩托車(chē)習(xí)慣地溜到樓梯左側(cè)停下。從大門(mén)進(jìn)來(lái)，我便發(fā)現(xiàn)一輛單車(chē)倒落在院落中央，像是被拽扔于地的。我沒(méi)有理睬，慢悠悠地下了車(chē)，剛站定，突然聽(tīng)到摩托車(chē)戛然而止的聲音，一看——是他。他立馬從車(chē)背上跳下來(lái)，三步并兩步地走到單車(chē)跟前，將單車(chē)扶起，并抬到單車(chē)停放處，擺放好，然后將自己的車(chē)停放好，悄悄地上樓去了。他無(wú)聲無(wú)息地抹去了他人生氣時(shí)暴粗的印記，讓院落的車(chē)輛恢復(fù)了秩序。這一幕深刻地?cái)[在我眼前，覺(jué)得他與眾不同。擔(dān)心院落會(huì)發(fā)生不愉快，鄰里關(guān)系終究正�；＿@件事我沒(méi)有說(shuō)與他人，一直埋藏在心底，但時(shí)時(shí)翻茬般回想。他的形象漸漸清晰、明了、具體，他那微不足道的舉動(dòng)常常令我感到羞愧。我對(duì)他好奇起來(lái)了，想知道他的基本情況，姓氏、職業(yè)什么的，然而我們?nèi)粘Ｒ?jiàn)面只是一聲簡(jiǎn)單的招呼，沒(méi)有寒暄。
說(shuō)來(lái)也巧，那年中考，我和幾位同事被派往某校監(jiān)考。報(bào)到培訓(xùn)那天踏進(jìn)貴校，在門(mén)衛(wèi)室跟前看見(jiàn)一個(gè)既熟悉又陌生的身影，仔細(xì)地打量——原來(lái)是他。主動(dòng)地和他打了招呼，直往報(bào)到處走去，因?yàn)榫嚯x開(kāi)會(huì)的時(shí)間非一般短。會(huì)后我想：他怎么會(huì)在這，有孩子考試么？不，明天才開(kāi)考，家長(zhǎng)陪孩子進(jìn)考場(chǎng)是明天的'事。難道他是這里的門(mén)衛(wèi)，或是勤雜工？從平時(shí)那身粗布、陳舊、變形、有點(diǎn)退色的穿著而論，他不可能是學(xué)校的教職員工。這些僅是猜測(cè)，還無(wú)法考證。
接下來(lái)一兩天沒(méi)見(jiàn)到他。開(kāi)考后的第三天下午，我在教學(xué)樓前遇見(jiàn)了老熟人，寒暄中身后傳來(lái)打招呼的聲音——好熟悉的聲音。轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是他�！靶量嗔恕！彼麑�(duì)我彬彬有禮。我驚詫般端詳著他。他身穿的確涼短袖襯衫，胸前掛著“工作人員”字樣的胸卡，臉膛清黑，布滿了陰郁，精神狀態(tài)不好。他正想說(shuō)什么，終究沒(méi)動(dòng)唇，走了。故友真誠(chéng)地道了一聲，“主任，您辛苦了�！彼濐澋谋秤霸谖业哪曋凶哌h(yuǎn)了。后來(lái)聽(tīng)故友介紹，他的情況非同一般。他是學(xué)校的德育主任。結(jié)婚遲，六年前他妻子在產(chǎn)褥中得了怪病，一病到現(xiàn)在。這四年來(lái)，他護(hù)理臥床不起的妻子，蒼老了許多，不到四十，看上去過(guò)五十年紀(jì)的人。他真難啊。他膝下的女兒，送去鄉(xiāng)下給年邁的雙親照看。每年中考，他維護(hù)考場(chǎng)秩序，確保考場(chǎng)安全，幾乎不離學(xué)校寸步。平時(shí)工作嚴(yán)謹(jǐn)，晚上下班查看宿舍，學(xué)校擔(dān)心他累垮身體，但他習(xí)慣了，覺(jué)得還行。
我似乎對(duì)他了解了許多。他和我一樣早出門(mén)，原來(lái)他是老師；他見(jiàn)院落的不好“痕跡”悄悄擦拭，原來(lái)他是德育工作者。想到這些，由衷地想起一位校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)的話，“不會(huì)處理家庭的人，不可能做一位好老師�！睆乃砩希业搅诉@話的分量。他是一個(gè)不容易的人，他那布滿了陰郁的清黑的臉膛，非一般人讀得懂——是啊，那簡(jiǎn)單的生活蘊(yùn)藏著豐厚的愛(ài)！
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