一幅美人魚畫像散文隨筆

　　早上在孩子們的歡聲笑語中吃過早飯，開始了一天的教學時光。今天的晨讀是語文晨讀，我檢查了全班同學的古詩背誦，結果讓我非常的驚喜，不光三年級的同學背過了，就連班里的幾個一年級的孩子也背過了。這里孩子的勤勞和聰明讓我又吃了一驚。

　　早讀結束后班長把作業(yè)收了上來，我?guī)У搅宿k公室批改。批改作業(yè)的過程讓我體會到了小學老師的不易也體會到了作為啟蒙老師的不易。孩子們的作業(yè)有的一筆一劃認認真真，幼稚的筆觸能夠看出寫作者的小心，讓我很是感動。有好的就有差一點的，有的作業(yè)丟三落四能有一半的內(nèi)容給“落”下了。不光這樣，有的'孩子還會用各種各樣的方法來偷懶，例如我讓大家用每個生字組四個詞，有一個學生每個字組了一個詞，然后把這個詞寫了四遍。

　　下午第一節(jié)是我的課，課上班長和幾個同學神神秘秘的拉我跟我說事，塞給了我一張紙，打開一看是一幅畫。畫中是一個美人魚，瘦瘦的身子，圓圓的臉，孩子們說這是畫的我。我感覺好開心啊，孩子果然是上天派來的天使。