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        老師的舊書(shū)散文隨筆

        時(shí)間:2021-04-28 18:05:50 散文雜文 我要投稿
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        老師的舊書(shū)散文隨筆

          每當(dāng)我看到發(fā)黃的舊書(shū),舊書(shū)上的自然光澤都會(huì)把我的思緒牽回中學(xué)時(shí)代,那段往事曾讓我流過(guò)淚。

        老師的舊書(shū)散文隨筆

          那天下午,我因去新華書(shū)店買(mǎi)一本海涅詩(shī)集上課遲到了。那節(jié)是語(yǔ)文課,語(yǔ)文老師正講散文的“立意”和“章法”。我很害怕敲門(mén),但我還是敲了。出乎意料的是我并沒(méi)有挨罰,語(yǔ)文老師只默默地注視了我?guī)酌腌姡缓蟊阕屛一氐搅俗。我非常感激,往日的他可不是這樣,非罰站不可。他講得非常生動(dòng),同學(xué)們聽(tīng)得象氣功大師練功入了境一般專注。我由于讀海涅詩(shī)集心切,看時(shí)機(jī)已到來(lái),便迅速的翻開(kāi)詩(shī)集去“襲擊”其中的內(nèi)容。很快我也入了境讀完《異國(guó)》讀《春天》,讀完《春天》讀《水妖》……。而真正使我入迷的是《阿里·巴依》,我慢慢地讀,仔細(xì)品味每個(gè)句子:“第三個(gè)彈著琵琵,唱著、舞著,含笑地/吻著他那燃燒著/一切幸福的火焰的`胸部……”

          “看的什么書(shū)?讓我看看行嗎?”不知什么時(shí)候語(yǔ)文老師站在了我的身邊。

          “完了!”我心里在想。

          我頹喪地把書(shū)遞上去,等待著他把書(shū)毀掉。因?yàn)樗麖膩?lái)都是把沒(méi)收的書(shū)在同學(xué)們的面前撕得粉碎。

          “海涅詩(shī)集!喜歡嗎?”他柔和地問(wèn)我。

          “喜歡!”我大膽的回答。

          “真的喜歡?”

          “真的喜歡!”我感到這次他可能不會(huì)毀掉我的書(shū),因?yàn)槲铱闯鏊卜浅O矚g這本書(shū)。

          “‘喜歡’喜歡還在課堂上看?對(duì)不起,你心疼去吧!”說(shuō)完他便把書(shū)撕得粉碎,扔在紙簍里。

          我頓時(shí)流淚了,而那仇視的目光透著淚水仍沒(méi)有減弱它的力度,狠狠地盯著他的背影,此時(shí)我多想讓他看看我難過(guò)而兇狠的表情,可是,我失望了,他始終沒(méi)有正視我。

          下課時(shí),他走到我身邊悄悄地說(shuō):“放學(xué)和我一起走,我記得咱們是同路吧!”然后他夾著課本回辦公室了。

          我雖然仇恨他,但我還是害怕和他一起走的。放學(xué)后,我想逃,可他在校門(mén)口等著我呢。我只好規(guī)規(guī)距距的和他一起走。

          “到我家去坐一坐好嗎?”他仍溫和的對(duì)我說(shuō)。我平淡的應(yīng)了一聲,之后什么也沒(méi)說(shuō)。

          到了他家,他對(duì)他的女兒說(shuō):“去把我那兩本書(shū)拿來(lái)送給這位哥哥!蔽腋械椒浅s@訝:“莫非他不批評(píng)我了?”他讓我落座,并不和我說(shuō)什么。

          不一會(huì),他的女兒極不情愿的拿出了兩本舊書(shū)放在了桌子上,看看他的父親,又瞪了我一眼便走開(kāi)了。

          他拿起那本褪了色的書(shū),輕輕的撫了撫,又看了一會(huì),然后遞給我!百r你兩本舊書(shū)吧,也是海涅的,雖然舊了些,但我相信這發(fā)黃的紙里一樣會(huì)有透明的光輝的!彼谋砬楹艹林。這時(shí)我才真正意識(shí)到我上課時(shí)的錯(cuò)誤。我不想接受,可是他那誠(chéng)懇而威嚴(yán)的目光讓我不得不接受。

          回到家里,我隨意翻了一下這兩本書(shū),發(fā)現(xiàn)其中一本里夾著一張紙條,上面歪歪斜斜的寫(xiě)著:

          “大哥哥,希望能向你的同學(xué)轉(zhuǎn)告,以后不要在課堂上看課外書(shū)了,我爸爸每撕學(xué)生一本書(shū),都要把自己的藏書(shū)還給學(xué)生一本,這是我家里最后兩本藏書(shū)了,是爺爺去世時(shí)留給爸爸的,爸爸很喜歡,希望你能珍惜”。

          不知為什么,我的眼淚此時(shí)止不住地往外流。我慢慢的翻開(kāi)灰暗的封皮,扉頁(yè)的右下角清清楚楚的寫(xiě)著:1960·3·25購(gòu)。

          這本書(shū)都三十多年了,比我的年齡都大。此時(shí),我想把書(shū)還給他,可是我又想到了他的性格……他肯定會(huì)拒絕。于是我便流著淚如獲至寶似的珍藏起來(lái)了。我不知道為什么那么感動(dòng)。

          是的,它雖然很灰舊,很古老,但它的里面的文字仍然有著透明的光輝。正如我們的語(yǔ)文老師,他雖然很嚴(yán)厲,很固執(zhí),但他正是為了奉獻(xiàn)出他的那份關(guān)懷,那份愛(ài)心。

          從那以后,我們的同學(xué)再也沒(méi)有在課堂上看課外書(shū)的了。

          這件事雖然過(guò)去很久了,而那書(shū)里面透明的光輝卻一直在照耀著我們。