九月里的幸福散文隨筆

　　揮手作別酷熱難耐的八月，經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋雨的洗禮，我們帶著秋天特有的清涼，走進(jìn)了九月。

　　剛走進(jìn)九月，暑假以來(lái)一直寧?kù)o的校園就熱鬧起來(lái)。到處是人聲鼎沸，到處是洋溢著朝氣的笑臉。哦，又開(kāi)學(xué)啦!

　　今晚是我新學(xué)期的第一次晚坐班，一路上，滿是帶著笑容散步的人們。人們?cè)诒M情地享受著這份秋天的涼爽，他們的臉上更有收獲的季節(jié)里豐碩的成果帶給他們物質(zhì)與精神上的滿足。

　　走在充滿無(wú)限活力的校園里，我的心也無(wú)比地愉悅、放松。沒(méi)有那種暑氣蒸騰中的急躁、憋悶，也沒(méi)有左一抹，右一抹，還是一把汗的痛苦，只有涼爽的天氣給我?guī)��?lái)的'無(wú)限愜意，就這樣不急不躁、安閑自在地走著。

　　“嘩啦啦……”一片水的響聲驚動(dòng)了我，原來(lái)學(xué)校的噴泉開(kāi)了。那一個(gè)個(gè)噴泉仿佛是爭(zhēng)著展現(xiàn)自己的風(fēng)采，或如銀蛇狂舞，或如白蓮盛開(kāi)，或如激流飛瀉，水花四濺……在不斷地?cái)D壓、掙脫中，一個(gè)個(gè)不厭其煩地賽著綻放自己的美。

　　對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，走進(jìn)九月，不是意味著收獲，而是意味著新的開(kāi)始，新的起點(diǎn)，新的征程。我的心里總有一股難以抑制的工作熱情。走進(jìn)教室，面對(duì)這批稚氣未脫的孩子，“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”的感覺(jué)油然而生。六月，剛送走一批，孜孜以求的，終于露出了笑臉，大步邁進(jìn)，向著更高的追求繼續(xù)沖鋒;懶散安逸的，躲在一旁，獨(dú)自飲泣，暗暗地流下悔恨的淚水。這樣的情景如在眼前。眼前的孩子，明年的他們的命運(yùn)又會(huì)如何呢?未來(lái)在他們自己手中，路是自己走出來(lái)的。同時(shí)我也感到自己肩頭的壓力，但耳畔“嘩啦啦”噴泉的水聲仿佛在告訴我：沒(méi)有壓力就沒(méi)有活力，壓力越大越出彩。那就讓我們一起去挑戰(zhàn)未來(lái)!

　　靜靜地坐在教室后面書(shū)桌上，明亮的燈光下，與同學(xué)們一起奮筆疾書(shū)。那種久違了的和諧有序的學(xué)習(xí)氣氛，彌漫在寧?kù)o的教室里。教室的墻壁上貼著新的催人奮進(jìn)的標(biāo)語(yǔ)：有“再苦再累都要堅(jiān)持，永不掉隊(duì)”的鼓勵(lì)，也有“細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就人生”的鞭策，也有“多復(fù)習(xí)，勤鞏固;多思考，勤發(fā)問(wèn)”的善意提醒……

　　這里沒(méi)有燈紅酒綠，沒(méi)有繁華喧囂，也沒(méi)有柔情似水的浪漫，只有質(zhì)樸無(wú)華，只有靜謐和諧，只有一顆顆奮發(fā)向上的進(jìn)取之心。時(shí)光如果能定格在這書(shū)香彌漫的教室里，何嘗不是一種幸福呢?九月里的這種幸福真的讓我陶醉，讓我癡迷!