遠(yuǎn)去的師恩抒情散文

　　遠(yuǎn)去的師恩

　　杜思高

　　我的童年是在宛東杜崗度過(guò)的。大隊(duì)的小學(xué)是凡莊小學(xué)，丁付增老師是我們的校長(zhǎng)。他50多歲，個(gè)子中等，身材略瘦，頭頂前面已先謝頂，經(jīng)常穿一件白的確良上衣，著深藍(lán)色褲子，顯得干凈儒雅，莊重嚴(yán)肅，讓人們一眼就能看出是吃商品糧的公家人。

　　丁老師的家在公社所在地茶庵街，每周一他準(zhǔn)時(shí)騎著一輛八成新的永久自行車從街上來(lái)到我們學(xué)校。丁老師愛(ài)學(xué)校，有事沒(méi)事總在學(xué)校里轉(zhuǎn)。課間或放學(xué)時(shí)我們經(jīng)常能看到他在校園里來(lái)回走動(dòng)。他們講話很有味道，每次學(xué)校開(kāi)會(huì)，他都會(huì)做動(dòng)員講話。丁老師講話生動(dòng)形象，妙趣橫生，讓我們聽(tīng)起來(lái)很過(guò)癮，大道理變成具體事例，容易接受。他教育大家要保護(hù)眼睛，就講近視眼掛油瓶的故事，引得臺(tái)下哈哈大笑。

　　一次，學(xué)校旁邊村里一個(gè)性情頑劣的惡少欺負(fù)我們，透過(guò)窗戶向教室內(nèi)扔磚頭。同學(xué)們嚇得抱頭亂躲，哭喊一片。喊叫聲引來(lái)了丁老師。他健步如飛，跑到校園外面，伸手抓住了那個(gè)惡少，猛地一拎，就像老鷹抓小雞一般把他摜在地上。那惡少面露恐懼，競(jìng)也嚇得哭了起來(lái)。丁老師派人把他父親叫到學(xué)校，進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)。惡少父親羞愧不已，對(duì)惡少一陣拳腳，從此我們班再不受騷擾。一天，一個(gè)高年級(jí)學(xué)生仰仗自己個(gè)頭大，口出穢言，還動(dòng)手打我。我怒不可遏地拉著他找丁老師告狀評(píng)理。丁老師聽(tīng)罷，氣得牙齒格格直響，怒睜雙目，高聲訓(xùn)斥，壞同學(xué)被批評(píng)得無(wú)地自容。多好的一位校長(zhǎng)！我心中升起對(duì)丁老師的無(wú)限敬意。丁老師的高大形象溫暖著貧苦農(nóng)家少年孤寂的心。

　　我曾經(jīng)恨過(guò)丁老師，恨過(guò)許多年。三年級(jí)時(shí)，學(xué)校組織普通話朗誦大賽，我朗誦了《大森林爺爺》一文，獲得了凡莊小學(xué)的一等獎(jiǎng)。丁老師聽(tīng)后，認(rèn)為氣質(zhì)不夠，感情表達(dá)不到位，距標(biāo)準(zhǔn)普通話有很大距離。一天早上，他飛翔的自行車后載來(lái)了一個(gè)梳馬尾辮的少女。少女穿白襯衫藍(lán)學(xué)生裙，頸子下系著的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)招展。蓬松齊整的劉海下，一雙大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話般忽閃忽閃，如小天鵝般高貴脫俗。她叫亞青，是茶庵鄉(xiāng)小學(xué)i年級(jí)的學(xué)生。許多年后，亞青成為我的同學(xué)。丁老師讓辦公室召集全校師生開(kāi)會(huì)。亞青當(dāng)眾朗誦了一篇文章。亞青的聲音如金屬在銅器上輕輕叩撞，靈動(dòng)圓潤(rùn)光滑清澈。她抑揚(yáng)頓挫把握得很好，仿佛一陣銅鈸滑過(guò)水面，幽遠(yuǎn)空靈，余音久久不散。那時(shí)候正是暮春，我抬起頭，看見(jiàn)校園里高大楊樹(shù)的葉子被風(fēng)吹得嘩嘩作響，仿佛拍手叫好。丁老師當(dāng)眾評(píng)講了亞青普通話的優(yōu)點(diǎn)。年少輕狂的我心中卻有些不快，想丁校長(zhǎng)是外來(lái)的'和尚好念經(jīng)。

　　后來(lái)發(fā)獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)選手一個(gè)個(gè)走向會(huì)場(chǎng)前面講桌處領(lǐng)獎(jiǎng)。我穿過(guò)坐在地上的同學(xué)們，走到丁老師面前，伸出手接獎(jiǎng)狀。就在這時(shí)，突然發(fā)生了意想不到的事。丁老師忽然收斂了笑容，面容冷峻，他把手一揮，說(shuō)道：“回去，沒(méi)一點(diǎn)禮貌，老師給你發(fā)獎(jiǎng)，不會(huì)鞠個(gè)躬嗎？”。

　　“天哪”我一下子蒙了，大腦一片空白。我不知道自己是如何回到座位上的。我羞愧不已，“這不是玩我難堪嗎？”從此，我在心里惱恨丁老師，不愿意再見(jiàn)到他。有時(shí)走路遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到他，就急忙折到別處繞過(guò)去。

　　后來(lái)，丁老師調(diào)走了。

　　兩年后，我考上了茶庵鄉(xiāng)初中。清貧的歲月，艱苦的生活，讓一個(gè)懵懵懂懂的少年倍感孤獨(dú)失落，莫名的憂傷如夏天池塘邊葳蕤的青草，滿目荒涼。沉沉夜色里，我一次次仰望深邃的夜空，寂寞而惆悵。要讀書(shū)成為我堅(jiān)定的信念，做好功課，考取北大清華成為那個(gè)時(shí)期激勵(lì)我的崇高理想，如天空熠熠閃光的北斗星辰，指引我發(fā)奮讀書(shū)，我的成績(jī)一直飆升。此時(shí)，丁老師已是茶庵初中的校長(zhǎng)。學(xué)校采取了許多措施鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。每次期中或期末考試，都設(shè)置了很多獎(jiǎng)項(xiàng)，有單項(xiàng)獎(jiǎng)、百分獎(jiǎng)、綜合獎(jiǎng)。試卷評(píng)出后，學(xué)校召開(kāi)大會(huì)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)金。

　　1984年初夏，楊柳的葉子已綠得喜人，細(xì)碎的花絮在空中悠悠飄蕩，整個(gè)校園蕩漾在初夏的清風(fēng)里。期末考試，我的綜合成績(jī)獲全年級(jí)第一。那一次總結(jié)大會(huì)，丁老師特意在主席臺(tái)上設(shè)了三個(gè)座位，讓一、二、三年級(jí)考試排名第一的徐靜、安心心和我坐在上面。胸戴紅花，挨著丁老師和兩個(gè)師姐，第一次居高臨下坐臺(tái)子上，面對(duì)這么多人，我激動(dòng)緊張局促得不知怎么好。丁老師洪亮的講話聲越過(guò)人群，越過(guò)會(huì)場(chǎng)，傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。他說(shuō)：“有個(gè)成語(yǔ)叫‘后來(lái)居上’，新生杜思高同學(xué)期中考試考的是第三名，這次一躍而上，超過(guò)了原來(lái)的第一名二十多分，得了第一，這就叫‘后來(lái)居上’�！迸_(tái)下頓時(shí)掌聲如潮。那一瞬間，我的眼淚嘩的一下傾瀉而下。幾年來(lái)，對(duì)丁老師的怨恨像冰山遇到火山爆發(fā)，轟的一聲頃刻坍塌。

　　原來(lái)，丁老師一直以公正之心在關(guān)注著他的學(xué)生，關(guān)注著我這個(gè)田野里長(zhǎng)大的農(nóng)家小子。