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        感恩老師日記

        時(shí)間:2024-09-23 18:41:43 日志日記 我要投稿

        感恩老師日記

          一天又結(jié)束了,我們對(duì)人和事情也有了新的看法,是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)日記了。日記怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的感恩老師日記,歡迎大家分享。

        感恩老師日記

        感恩老師日記1

          老師,你是我們心中的一首歌,

          您用一雙總是沾滿粉末的手,

          日夜為我們彈奏快樂(lè)的曲子,

          婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽(tīng),

          似清澈的.泉水灌溉著我們,

          給予我們茁壯成長(zhǎng)成長(zhǎng)的養(yǎng)分。

          老師,您是我們心中的一束陽(yáng)光,

          您用滿含著慈祥的目光,

          時(shí)刻注視著我們,

          溫暖又燦爛,

          似向陽(yáng)茂般帶領(lǐng)著我們,

          給予我們積極向上的精神,

          讓我們自信更有勇氣。

          老師,您如紅燭般燃燒著自己,

          照亮了我們,

          請(qǐng)?jiān)试S,

          我們把豐收的九月獻(xiàn)給您,

          謝謝您讓桃李的芬芳,

          傳遍天下。

          請(qǐng)?jiān)试S,

          我們把金秋的九月獻(xiàn)給您,

          謝謝您的無(wú)私奉獻(xiàn),

          不求回報(bào)。

          請(qǐng)?jiān)试S,

          我們懷抱著感恩的心,

          用最誠(chéng)摯的聲音告訴您,

          謝謝您,老師,

          老師,您辛苦了!

        感恩老師日記2

          我的老師有很多,其中,我最喜歡的'是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師—陳艷艷,他雖然很嚴(yán),對(duì)我們很好。

          有一次,我沒(méi)完成作業(yè),心里很害怕,韓玉輝告訴了老師,老師叫我過(guò)去,老師剛好拿棍子坐那,我以為老師要打我呢,結(jié)果,老師并沒(méi)有打我,而是心平氣和的對(duì)我說(shuō):你怎么能不完成作業(yè)呢?下次,可不行了,知道了嗎?我說(shuō):知道了老師。

          還有一次,我是一個(gè)很膽小的人,老師叫我回答問(wèn)題,我不敢,老師對(duì)我說(shuō):大膽一點(diǎn),說(shuō)錯(cuò)了沒(méi)關(guān)系,我站了起來(lái),我心里想:我還沒(méi)寫(xiě)呢,怎么辦呢?于是,我隨口一說(shuō),既然還蒙對(duì)了!

          老師讓我不再恐懼回答問(wèn)題,讓我不敢不完成作業(yè),老師,謝謝你!是您,讓我不恐懼了,老師,我愛(ài)您。以后長(zhǎng)大有有出息了,不能忘了您,一定不能忘了您。

          我長(zhǎng)大一定會(huì)報(bào)答您的!

        感恩老師日記3

          您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;您如春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里,讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花,向您表達(dá)忠心的祝愿……

          加減乘除,算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)歌歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈的清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里,獻(xiàn)上我們深深的祝福!

          每年,我把第一縷春光和賀卡一起寄給您,我親愛(ài)的老師,愿春天永遠(yuǎn)與您同在!陽(yáng)光普照,園丁心坎春意暖;雨露滋潤(rùn),桃李枝頭蓓蕾紅——祝您教師節(jié)愉快。

          老師,祝您教育的學(xué)生,人才濟(jì)濟(jì),精英輩出。老師,您是真誠(chéng)的、善良的、美好的`。愿所有同學(xué)的心扉都向您敞開(kāi)。愿我這小溪的樂(lè)音,永遠(yuǎn)在您深邃的山谷中回響。海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上。

          老師,教師節(jié)快樂(lè)!

        感恩老師日記4

          今天是一年一度的教師節(jié),在這個(gè)特殊的日子里,老師,我有許多的心理話想對(duì)您說(shuō)!

          是您把我從一年級(jí)帶到四年級(jí),每次上課都是您說(shuō)話最多,已經(jīng)口干舌燥了,還是不厭其煩的給我們上課。醫(yī)生說(shuō)粉筆末對(duì)身體有害,可是您一天不知吸進(jìn)了多少粉筆末,您把您所知道的`知識(shí),一點(diǎn)一點(diǎn)的教給了我們,使我們漸漸長(zhǎng)大,漸漸懂事,您就像蠟燭一樣燃盡了自己,照亮了我們!

          您對(duì)我們,就像媽媽對(duì)自己的孩子一樣。有一次,我們班的同學(xué)在做早操的時(shí)候不小心摔倒了,正好您看見(jiàn)了,急忙把他扶起來(lái),并迅速的把他送到了醫(yī)務(wù)室,當(dāng)醫(yī)生說(shuō):“沒(méi)事,只是一點(diǎn)皮傷!蹦潘闪艘豢跉。每次放學(xué),您都是看著我們一個(gè)個(gè)都走了,您才放心的離開(kāi)學(xué)校。

          敬愛(ài)的老師啊,是您給了我們無(wú)私的愛(ài),我們一定不辜負(fù)您的期望,用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您!

        感恩老師日記5

          今天在考數(shù)學(xué)時(shí),我一點(diǎn)兒也沒(méi)有感到哪怕一點(diǎn)兒的不適。可就在考英語(yǔ)時(shí),一陣劇烈的腹痛如潮水般襲來(lái)。

          我努力地忍住腹痛,心里想著:“一定要忍住,一定要忍住,一定要……要是考砸了,那就不是肚子疼不疼的問(wèn)題了。那可就是暑假里的安全問(wèn)題了!忍著疼痛,我做完了試卷。

          腹痛越來(lái)越劇烈了,我不禁小聲地呻吟起來(lái):“啊……”旁邊的.同學(xué)聽(tīng)了,悄悄問(wèn):“你沒(méi)事吧?”我難受極了,回答:“肚子疼……”向監(jiān)考老師求助,卻沒(méi)有得到回復(fù),千盼萬(wàn)盼,鈴聲響了。同學(xué)們連忙找來(lái)了您。

          您一路小跑著過(guò)來(lái),緊張使你的鼻尖上沁出一層細(xì)汗。你關(guān)切地看著我,問(wèn)我感覺(jué)怎么樣。我至今忘不了您那天關(guān)切的眼神,是那么的真摯,包含了那么多的愛(ài),使我感動(dòng)。

          之后,您扶著我回家,一直送我到門口,經(jīng)過(guò)中午的休整,我恢復(fù)了正常,到了學(xué)校,仍是那關(guān)切的眼神,“好點(diǎn)了嗎?”。

        感恩老師日記6

          是誰(shuí)讓我們度過(guò)了快樂(lè)的童年。是您,老師。

          是誰(shuí)用知識(shí)的甘露,澆開(kāi)了我們的理想的花朵。是您,老師。

          是誰(shuí)用心靈的清泉,滋潤(rùn)了我們美好的情操。是您,老師。

          是誰(shuí)用情切的教導(dǎo),使我們有了優(yōu)秀的成果。是您,老師。

          是誰(shuí)用慈祥的笑容,給予了我們十足的.信心。是您,老師。

          是誰(shuí)用提醒的眼神,使我們認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。是您,老師。

          老師啊老師。您的思想是多么的崇高啊。古今中外,那個(gè)人的成長(zhǎng)不浸透這老師的心血呀。老師啊老師。您的事業(yè)是多么的偉大啊。地北天南,那一個(gè)想項(xiàng)造不蘊(yùn)含著老師的辛勞。我衷心地感謝老師您,我們敬愛(ài)的老師。

        感恩老師日記7

          如果時(shí)光是一片彩霞,您就是最絢麗的一抹;如果記憶是一條小溪,您就是最清澈的一滴。

          在我的心目中,您是和藹的;在我的心目中,你是高尚的。

          記憶中的您,總是穿著一條天藍(lán)色的長(zhǎng)裙,看上去是那么的樸素。每次上課,您總是先用關(guān)切的眼神掃視一下班里的同學(xué),然后面帶微笑地說(shuō)一聲:“上課!”那語(yǔ)氣似乎要把我放入溫泉一樣,聽(tīng)上去是那么親切舒服。

          記憶中的您,總是像園丁一樣辛勤地澆灌著我們這些嫩草小樹(shù),好讓嫩草長(zhǎng)大小樹(shù)長(zhǎng)高。您像閃亮的`露珠滋潤(rùn)著我們;您像溫暖的太陽(yáng)哺育著我們;您像茂盛的大樹(shù),伸展您健美的臂膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。是您在我這張白紙上繪上彩色的畫(huà);是您讓我的成績(jī)步步高升,是您讓我愛(ài)上奧妙無(wú)窮的大自然!

          我敬佩您,我崇拜您,我深深地愛(ài)您,親愛(ài)的羅老師!

        感恩老師日記8

          今天是一個(gè)特殊的日子,是教師節(jié)。

          今天我首先給我最尊敬的老師說(shuō)一聲辛苦了!接著我要給老師獻(xiàn)上最真成的祝福。一祝老師身體健康,二祝老師笑口常開(kāi),三祝老師青春永住,四祝老師心想事成……

          有人說(shuō)老師是蠟燭,有人說(shuō)老師是園丁,還有人說(shuō)老師是父母……我覺(jué)得老師是我們起跑線的引路人。是她們教會(huì)我從1、2、3、4……知道了100——30+15=85。是她們從a、o、e……教會(huì)我,讓我知道了

          “花好月圓、感恩、好和壞……”

          沒(méi)有她們的辛苦,哪來(lái)的'那些好成績(jī), 沒(méi)有他們的辛勤教誨,所以我要好好學(xué)習(xí),才對(duì)得起老師的辛苦。

          老師我愛(ài)你們、我愛(ài)你們、我……愛(ài)你們呀!謝謝你給我的智慧和做人。謝謝你老師!

        感恩老師日記9

          今天是教師節(jié),一早起來(lái),我就打算著送老師什么禮物,可是,出門的時(shí)候已經(jīng)七點(diǎn)五十多了,所以,我就打算下午給老師買禮物。

          早上一進(jìn)教室門,就看見(jiàn)老師講桌上有一大堆東西,老師在一旁開(kāi)心的笑著,老師一邊笑一邊清點(diǎn)禮物,我們班的'那幾個(gè)班長(zhǎng),則在一旁幫老師搬禮物,老師數(shù)了數(shù),發(fā)現(xiàn)送老師的杯子的就有五六個(gè),我和同學(xué)們都驚呆了。

          下午我進(jìn)來(lái)教室門,發(fā)現(xiàn)講桌上有一大一小兩個(gè)蛋糕,我想:現(xiàn)在教師節(jié)怎么流行送蛋糕了?我問(wèn)了問(wèn)同學(xué)們,原來(lái)是給老師過(guò)生日呀!

          一上課,我們就給老師唱起了生日歌,唱完生日歌,老師就許愿,許完愿,就該切蛋糕啦!老師一個(gè)組分給了我們一大塊,每個(gè)組分到以后,都讓老師先吃,不然就不吃,可是老師說(shuō)什么都不吃,我們只好開(kāi)吃啦。

          我們?cè)诔缘臅r(shí)候,同學(xué)們都狼吞虎咽,生怕自己沒(méi)有吃到,可是,僧多粥少,一塊蛋糕很快就被分吃完了。

          這一次教師節(jié),是我過(guò)的最難忘的一個(gè)教師節(jié)。

        感恩老師日記10

          有人說(shuō)老師是辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵。還有一句話也是描寫(xiě)老師的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

          老師,您無(wú)論有多忙,都會(huì)把我們不懂的題告訴我們。而且,每天晚上都要熬夜批改我們的作業(yè)。白天,連休息也沒(méi)有,接著給我們上課。老師啊,您就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵;就像蠟燭一樣,燃燒了自己照亮了別人。您把一生的心血都獻(xiàn)給了我們。謝謝您,是您讓我從一個(gè)無(wú)知的`小孩,成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。這幾天,我的成績(jī)有些不穩(wěn)定,是您告訴了我,讓我及時(shí)改正學(xué)習(xí)上的錯(cuò)誤。

          老師,謝謝您,是您讓我進(jìn)入了書(shū)的海洋,還讓我學(xué)到很多知識(shí),還陪我渡過(guò)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),為我們照亮了前方的路。

        感恩老師日記11

          老師,您在我們剛上學(xué)的時(shí)候,我們經(jīng)常吵著要找媽媽,您就說(shuō):“媽媽等放學(xué)就來(lái)了!币缓逦覀兙褪且还(jié)課,您每天還要在教室里備課,我們卻在大聲說(shuō)話,吵得您寫(xiě)都寫(xiě)不了了。

          現(xiàn)在,我們知道了,您的辛苦,您的疲勞,在傍晚回家的時(shí)候,還要設(shè)計(jì)明天的教師方案,一直到深夜還不睡覺(jué),第二天您來(lái)了。無(wú)精打采的.,到了自習(xí)課,我們看你趴著桌子上睡著了,我們就悄悄的,一點(diǎn)聲也沒(méi)有,等您醒了,看我們?cè)趯W(xué)習(xí),是多么的高興啊。

          老師我代表全班學(xué)生感謝您,對(duì)我們無(wú)微不至的關(guān)心,愛(ài)護(hù),老師謝謝您。

        感恩老師日記12

          今天是九月十日,我們迎來(lái)了第37個(gè)教師節(jié)。全體師生在操場(chǎng)上,慶祝第37個(gè)教師節(jié)的到來(lái),表達(dá)了我們對(duì)老師的敬愛(ài)。

          今天的會(huì)場(chǎng)上五彩的旗幟迎風(fēng)飄揚(yáng),像一雙雙小手呼喊著:“同學(xué)們,快來(lái)慶祝老師的節(jié)日吧!庇需尮,鑼鼓陣陣響起,大會(huì)開(kāi)始了。一群小白鴿站在氣球上面,高興地歌唱。

          同學(xué)們?cè)谖枧_(tái)上唱歌、跳舞、朗誦詩(shī)歌,為每一位老師獻(xiàn)花。節(jié)目豐富多彩,但是最吸引我的是老師們表演,老師們朗誦詩(shī)歌,聲音甜美,表情豐富,內(nèi)容精彩極了!看著臺(tái)上的表演,心里不由得浮想聯(lián)翩:王老師每天早早來(lái)到學(xué)校,為我們批改作業(yè),帶領(lǐng)我們?cè)缱粤?xí)。課堂上,繪聲繪色的內(nèi)容,讓我們學(xué)到了許多知識(shí),晚上加班為我們批改作文,真的很辛苦呀!我們能回報(bào)老師的`是,聽(tīng)老師的話,考出好成績(jī)。

          一陣熱烈的掌聲,打斷了我的思緒,這時(shí)慶;顒(dòng)圓滿結(jié)束了,千言萬(wàn)語(yǔ)也表達(dá)不了我現(xiàn)在的心情,我只想對(duì)老師大聲地說(shuō):“老師,我愛(ài)您!”

        感恩老師日記13

          很小的時(shí)候,老師帶著甜甜的微笑把我們引進(jìn)知識(shí)的課堂,用她那甜甜的聲音,把我們帶進(jìn)知識(shí)的天國(guó)。

          老師她用慈祥的雙眼看著我們長(zhǎng)大,用那根長(zhǎng)長(zhǎng)的.教鞭告訴我們?cè)鯓幼鋈恕?/p>

          父母孕育我們成長(zhǎng),而老師就是我們的另一位母親,告訴我們?nèi)松恼芾,在這個(gè)充滿慈祥,溫暖的知識(shí)殿堂里,我們有苦,有甜,有酸,有辣,有咸,使我們知道人生的美妙。

          歲月不饒人,看著那一根根銀發(fā)爬上老師的雙鬢,我們的心也會(huì)痛,看著一個(gè)上五年級(jí)的我,我對(duì)老師充滿了感激,還有自豪。

          如果老師是一只雄雞,我寧愿是一顆米。

        感恩老師日記14

          金秋九月,我們迎來(lái)了教師節(jié)。在此我代表所有同學(xué)向尊敬的各位老師到一聲:老師——您好。您辛苦了,請(qǐng)接受同學(xué)們的崇敬敬禮。

          教師是人類靈魂的工程師,是傳播知識(shí)和文明的使者。尊敬老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。任何人的成長(zhǎng)和成才,都離不開(kāi)老師的培養(yǎng),社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,老師們與時(shí)俱進(jìn),勤奮學(xué)習(xí),勇于探索,迎接著時(shí)代提出的'挑戰(zhàn)。他們不但教給我們知識(shí),還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈。為了我們的健康成長(zhǎng),他們漚心瀝血、廢寢忘食的工作。我們的老師以自己的人格和道德力量,通過(guò)言傳身教影響和感染著我們。

          我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。同學(xué)們,讓我們學(xué)習(xí)老師,尊敬老師,聽(tīng)從老師的教導(dǎo),用我們的進(jìn)步去編織世界上最美最絢麗的花環(huán),獻(xiàn)給我們的老師吧。祝老師們教師節(jié)快樂(lè)。

        感恩老師日記15

          在這個(gè)學(xué)期中,有一位老師讓我有了很大的改變,他就是我們班的班主任——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

          劉老師不僅是八年六班的班主任,也是我們的語(yǔ)文老師。自從劉老師來(lái)到我們班以后,我們班整體的成績(jī)有了大幅度的`提高,尤其是語(yǔ)文的單科排名拿到了年級(jí)的第一名,而且長(zhǎng)久的保持著。

          有這樣的提高離不開(kāi)劉老師對(duì)我們班文化、規(guī)定的改善。例如“追問(wèn)少年”活動(dòng),讓許多像我一樣不喜歡問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生現(xiàn)在總是圍在老師身邊,這樣就可以解決上課不會(huì)的問(wèn)題。劉老師說(shuō)過(guò)”考試考的是你不會(huì)的“這句話在學(xué)習(xí)中十分受用。還有小組合作學(xué)習(xí),更是帶給我們很多好處,互相學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,不僅幫助小組成員提高成績(jī),也鞏固了自己的知識(shí),一舉兩得。

          正因?yàn)橛羞@樣一位班主任在身邊我們才會(huì)有如此大的進(jìn)步,相信六班會(huì)在劉老師的帶領(lǐng)下變得更好!

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