蚯蚓的日記
即將要到一天的結(jié)尾了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。那么你真的懂得怎么寫日記嗎？以下是小編為大家整理的蚯蚓的日記，希望能夠幫助到大家。
蚯蚓的日記1
由于下雨了，我家車庫(kù)前水塘里有好幾條蚯蚓爬了出來(lái)。路上車來(lái)車往，一條又大又長(zhǎng)的蚯蚓競(jìng)被碾成了兩段。好可憐啊！
過(guò)了一會(huì)兒雨停了，我把可憐的蚯蚓尸體挪到一旁，挖了個(gè)小坑，又去一旁的土堆找來(lái)了一點(diǎn)土壤，把那條碾成兩段的蚯蚓埋了起來(lái)。
過(guò)了些天，我發(fā)現(xiàn)那小土堆有松動(dòng)的痕跡。誰(shuí)會(huì)動(dòng)那小土堆呢！帶著好奇心，我找來(lái)一根小棍，仔細(xì)扒拉小土堆。但等我把土壤弄開(kāi)以后，面前的一幕令我驚呆了：那條蚯蚓的尸體竟然“不知去向”了。
我納悶了，豈非蚯蚓已經(jīng)腐爛了？不可能��！才幾天，而且四周的'土壤沒(méi)有一點(diǎn)腐爛的氣味與痕跡。蚯蚓到哪里去了呢？我百思不得其解。由于我親眼見(jiàn)到那條蚯蚓已成兩段的，而且看見(jiàn)踩中斷的地方還流出了一點(diǎn)點(diǎn)汁液，那是蚯蚓的血液。這是我在科學(xué)書上看到的。
于是，我開(kāi)始問(wèn)爸爸與媽媽這到底是怎么一回事，但他們都不知道，我只好出絕招——上網(wǎng)了。我說(shuō)干便干，開(kāi)始上網(wǎng)了。原來(lái)每條蚯蚓的體內(nèi)都有一個(gè)“再生器官”，當(dāng)蚯蚓切成2到3段的時(shí)侯，少了的地方會(huì)長(zhǎng)出來(lái)，好比沒(méi)了頭的會(huì)長(zhǎng)出一個(gè)頭，沒(méi)了尾巴的會(huì)長(zhǎng)出一條尾巴；當(dāng)切成3段以上，就很少會(huì)有長(zhǎng)出來(lái)的。而那條可憐的蚯蚓正好成了兩段，這下就成了兩條蚯蚓啦！我不禁為自己的發(fā)現(xiàn)而驕傲！
這就是我發(fā)現(xiàn)的秘密，你們現(xiàn)在知道了嗎？要是我們?nèi)祟愐灿羞@再生能力的話就更好了，可媽媽爸爸都說(shuō)我那是瞎想。唉！也許將來(lái)有一天……
蚯蚓的日記2
今天上午，我和爸爸在院子里栽花時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一條可愛(ài)的小蚯蚓。
蚯蚓的皮膚是黑褐色，眼睛很小很小。它的身子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，爬起來(lái)一伸一縮，真有趣。
我問(wèn)爸爸：“蚯蚓是害蟲嗎？”爸爸笑著告訴我：“不是的'，蚯蚓是有益的動(dòng)物。你看，他在土里鉆來(lái)鉆去，把硬硬的泥土鉆得松軟軟的，植物就能生長(zhǎng)得更好了！”
哇，沒(méi)想到這小小的蚯蚓還有這么大的用處��！
蚯蚓的日記3
今天下午輪我給大家講故事了，我講的故事名字叫《蚯蚓的日記》。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，聲音也有點(diǎn)小，因?yàn)槲疑伦x錯(cuò)，后來(lái)我一直沒(méi)讀錯(cuò)，聲音因增大了許多，而且一點(diǎn)也不緊張了。但是，讀著讀著，我遇到了一個(gè)非常難讀的地方，我讀錯(cuò)了，聲音一下子小了一點(diǎn)，我看了一眼地下的同學(xué)，有的`同學(xué)在玩，還有的同學(xué)在說(shuō)話，只有很少一局部人認(rèn)真聽(tīng)。我講的內(nèi)容是，一只蚯蚓的日記，是他從三月二十日到八月一日的日記，主人公是蚯蚓，他媽和蜘蛛的故事。這個(gè)故事也有比擬好玩的地方，比方“姐姐覺(jué)得自己美麗極了，我告訴他，不管怎樣，他的屁股永遠(yuǎn)長(zhǎng)得和臉一樣，蜘蛛覺(jué)得這真的很好笑，媽媽可不這么想哦。這個(gè)故事總體上來(lái)講還是挺有趣的，就是有一點(diǎn)地方有點(diǎn)太搞笑，比方爺爺教我們，禮貌非常重要，所以我對(duì)見(jiàn)到的第一只螞蟻說(shuō)“早安〞隊(duì)伍里還有六百只螞蟻，我在那里站了一整天：“早安，早安，早安，早安，早安。〞這里很搞笑。這個(gè)故事還讓我們了解了蚯蚓的生活習(xí)性。
今天我覺(jué)得我講的好著呢，打個(gè)93分咋樣，我感覺(jué)是開(kāi)始點(diǎn)緊張，但是后來(lái)講著講著就不緊張了。我覺(jué)得講故事很有意思，希望下次還有這樣的活動(dòng)，我會(huì)講的更好!
蚯蚓的日記4
今天，晴轉(zhuǎn)多云，不一會(huì)兒就下起了大雨。雨后，我和媽媽去樓下散步，還觀察了蚯蚓。
一開(kāi)始，我發(fā)現(xiàn)了蚯蚓沒(méi)有鼻子，那蚯蚓怎么呼吸呀!此時(shí)此刻，我的腦海里浮想聯(lián)翩，出現(xiàn)了一串串的問(wèn)題。
一回到家，我就上網(wǎng)查閱，才知道蚯蚓的確沒(méi)有鼻子，它是用皮膚接觸水分的時(shí)候呼吸的，而且喜歡生活在潮濕陰暗的地方，為了證明網(wǎng)上說(shuō)的是正確的`，我親自做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。
我先找來(lái)一堆濕泥土和干泥土，把兩堆泥土分開(kāi)。然后我用了一張面巾紙把蚯蚓包進(jìn)來(lái)，把蚯蚓本身的水分吸干，接著，把蚯蚓放在了兩堆泥土的中間，看蚯蚓往哪堆泥土前面爬。結(jié)果蚯蚓往濕泥土那一邊爬。
接著我又做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我把濕泥土和干泥土全都扔了。把蚯蚓放在那兒，時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)蚯蚓一動(dòng)不動(dòng)了，直挺挺地躺在那兒。我還以為蚯蚓死了，于是又在蚯蚓身上灑了一些水，過(guò)了一會(huì)兒，蚯蚓動(dòng)了一下，然后開(kāi)始蠕動(dòng)了，哦，剛才它沒(méi)死，是不能呼吸了。的的確確，蚯蚓是通過(guò)皮膚接觸水分呼吸的。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)蚯蚓慢慢向濕泥土爬去，第二天，我用手撥開(kāi)泥土，看見(jiàn)蚯蚓藏在濕泥土中。原來(lái)，蚯蚓喜歡濕泥土。
我們身邊有許多的科學(xué)知識(shí)，只要我們仔細(xì)觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。
蚯蚓的日記5
我們的小區(qū)里蚯蚓多的是，在哪兒都會(huì)有一兩條蚯蚓爬到小路上�？墒沁@一節(jié)科學(xué)課，蚯蚓卻變的比鉆石還珍貴。
像往常一樣，我們來(lái)到了可愛(ài)的大操場(chǎng)的邊上，我心想：“老師真好，居然讓我們看市長(zhǎng)杯足球比賽!”老師把我的頭轉(zhuǎn)回前方：“看啥呢?我們是來(lái)捉蚯蚓的呀!”搞了好久，原來(lái)才是來(lái)捉蚯蚓的�？諝g喜一場(chǎng)了，老師發(fā)下了鏟子，讓我們鏟蚯蚓。“沖啊!向蚯蚓進(jìn)軍!”我們找了一片又松又軟的`土。蚯蚓喜歡這類土壤。沒(méi)過(guò)多久，我們就挖出一條小的可憐的蚯蚓，戰(zhàn)果一條。
希望我們?cè)俳釉賲枺魍沓噪u哦!
蚯蚓的日記6
《蚯蚓的日記》這本書講了一個(gè)小蚯蚓寫日記的故事。我認(rèn)為這本書有一些想象部分。你們想，蚯蚓怎么會(huì)寫日記呢！這本書里面的內(nèi)容很好玩，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)看完這本書的感受吧！
小蚯蚓很細(xì)心，把生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都記錄下來(lái)，變成回憶。小蚯蚓也很幽默。
有些情節(jié)逗的我哈哈大笑，笑的都快直不起腰來(lái)了。例如：小蚯蚓傻乎乎的站在樹旁邊對(duì)600多只螞蟻說(shuō)：“早安、早安、早安……”。這是我最喜歡的.一小段，有一次，小蚯蚓看見(jiàn)它的美麗姐姐趴在鏡子旁邊照它漂亮的臉蛋兒時(shí)，小蚯蚓笑著說(shuō)：“姐姐，你的臉蛋兒再美麗也永遠(yuǎn)長(zhǎng)的跟屁股一模一樣……”
我覺(jué)的這本書很有趣，我要多看幾遍，理解里面更多的知識(shí)、更多的道理。希望大家也能看看這本書。
蚯蚓的日記7
今天下午輪我給大家講故事了，我講的故事名字叫《蚯蚓的日記》。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，聲音也有點(diǎn)小，因?yàn)槲疑伦x錯(cuò)，后來(lái)我一直沒(méi)讀錯(cuò)，聲音因增大了許多，而且一點(diǎn)也不緊張了。但是，讀著讀著，我遇到了一個(gè)非常難讀的地方，我讀錯(cuò)了，聲音一下子小了一點(diǎn)，我看了一眼地下的同學(xué)，有的同學(xué)在玩，還有的同學(xué)在說(shuō)話，只有很少一部分人認(rèn)真聽(tīng)。我講的內(nèi)容是，一只蚯蚓的日記，是他從三月二十日到八月一日的`日記，主人公是蚯蚓，他媽和蜘蛛的故事。這個(gè)故事也有比較好玩的地方，比如“姐姐覺(jué)得自己美麗極了，我告訴他，不管怎樣，他的屁股永遠(yuǎn)長(zhǎng)得和臉一樣，蜘蛛覺(jué)得這真的很好笑，媽媽可不這么想哦。這個(gè)故事總體上來(lái)講還是挺有趣的，就是有一點(diǎn)地方有點(diǎn)太搞笑，比如爺爺教我們，禮貌非常重要，所以我對(duì)見(jiàn)到的第一只螞蟻說(shuō)“早安”隊(duì)伍里還有六百只螞蟻，我在那里站了一整天：“早安，早安，早安，早安，早安�！边@里很搞笑。這個(gè)故事還讓我們了解了蚯蚓的生活習(xí)性。
今天我覺(jué)得我講的好著呢，打個(gè)93分咋樣，我感覺(jué)是開(kāi)始點(diǎn)緊張，但是后來(lái)講著講著就不緊張了。我覺(jué)得講故事很有意思，希望下次還有這樣的活動(dòng)，我會(huì)講的更好！
蚯蚓的日記8
翻開(kāi)這本書，一個(gè)有趣的小動(dòng)物出現(xiàn)在紙上，一頂小紅帽，圓溜溜的身體，組成了這本書的主人公――蚯蚓�？吹竭@么有趣的插圖，不禁讓我一口氣把它讀完。
這本書的作家是美國(guó)的`朵琳·克羅寧，她出生于美國(guó)紐約，熱愛(ài)寫作，作品詼諧逗趣，擁有廣大書迷。
這是一本極為有趣的圖畫書，它以日記書寫的方式，講述了蚯蚓和它的好朋友蜘蛛在一起的快樂(lè)生活，書里邊有趣的圖片，還有簡(jiǎn)單、生動(dòng)的語(yǔ)言。讓我一次次笑得肚子疼，特別有意思。我非常喜歡里面的內(nèi)容，例如：有一次他教蜘蛛挖洞，我想，蜘蛛哪會(huì)挖洞呀！正不出我所料，蜘蛛的腿被夾在土里，出也出不來(lái)了。蜘蛛也教蚯蚓爬樹，他爬上去摔下來(lái)，爬上去摔下來(lái)，摔得鼻青臉腫。他覺(jué)得自己是蚯蚓很不好，因?yàn)椴荒艹钥谙闾牵荒莛B(yǎng)狗，還要不停地挖洞，幫助地球呼吸。我非常喜歡這蚯蚓，他太可愛(ài)，太有趣了。還有一篇6月15日那篇“我姐姐覺(jué)得自己美極了！我告訴她，不管花多少時(shí)間，她的臉永遠(yuǎn)長(zhǎng)得跟她的屁股一個(gè)樣。蜘蛛覺(jué)得這真好笑。媽媽可不這樣想�！笨吹奈已蹨I都笑出來(lái)了。
這本書記錄和表達(dá)了小蚯蚓的對(duì)生活、環(huán)境的觀察及思考。從小蚯蚓的觀點(diǎn)看世界，記錄了學(xué)校、家庭和朋友之間的生活點(diǎn)滴，還有對(duì)自我、未來(lái)的想法。也在幽默詼諧的語(yǔ)調(diào)中，給我們講述了很多有關(guān)不同生物和地球的相關(guān)知識(shí)。通過(guò)這本書我學(xué)到了很多知識(shí)，也讓我明白了人類是動(dòng)物最好的朋友，以后我和我的小伙伴一定不會(huì)踩著你們，如果遇到你們，還會(huì)把你們送回家！
蚯蚓的日記9
昨天下午放學(xué)后我就來(lái)到了這里--鄉(xiāng)下舅舅的家.昨天晚上睡覺(jué)前我還在發(fā)愁,不知道寫什么好.
今天中午,我在舅舅家門前的水溝里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓,我心想:就來(lái)觀察蚯蚓吧.蚯蚓的樣子跟我在電視上看到的差不多,他的身體長(zhǎng)長(zhǎng)的.像一根筷子,顏色是棕紅色的,圓圓的身體有我的小指這么粗.當(dāng)我發(fā)現(xiàn)它時(shí),它在左右扭動(dòng),艱難地向前爬行,爬著爬著,它就往土里鉆.我迅速地把它從土里揪出來(lái),玩弄了一陣子,發(fā)現(xiàn)他會(huì)吃泥土,拉的便便也是泥土.
吃過(guò)午飯后我又去看蚯蚓,發(fā)現(xiàn)一個(gè)干巴巴的尸體,蚯蚓為什么死了?后來(lái)我查了<<十萬(wàn)個(gè)為什么>>才知道:蚯蚓喜歡濕處.上午太陽(yáng)很熱把地面曬干了,蚯蚓身體中的水分就會(huì)流失,所以就死了.
蚯蚓的日記10
10月21日，星期四，陰。
今天吃完晚飯過(guò)后，我剛剛走進(jìn)洗手間，看見(jiàn)兩條形狀細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)，顏色黑紅黑紅的蟲子在地上爬，被嚇的大叫了一聲。
媽媽聞聲趕到，看見(jiàn)地上的`蟲子，就說(shuō)“：別怕，這是蚯蚓，最近天氣比較陰濕，也不知它從哪來(lái)”。
我聽(tīng)了媽媽的話，才放下心去觀察蚯蚓。蚯蚓有著又細(xì)又長(zhǎng)的身體，一雙小的無(wú)法形容的眼睛，和一條用肉眼也看不出的尾巴。剛開(kāi)始，我拿牙簽扔向蚯蚓，可蚯蚓卻無(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)向前爬。過(guò)了一會(huì)兒，我又拿了些鹽灑在蚯蚓身上，蚯蚓孟一下扭動(dòng)著軟軟的身體，有激烈的翻了幾下身子，就沒(méi)動(dòng)靜了。接下來(lái)，我在另外一條蚯蚓身上灑了一些水，蚯蚓也不怕，等了一會(huì)兒，我用了些糖灑在蚯蚓身上，蚯蚓的身子動(dòng)了起來(lái)，左搖右擺，過(guò)了一會(huì)兒，也沒(méi)動(dòng)靜了。
今天晚上的這個(gè)發(fā)現(xiàn)，讓我終于認(rèn)識(shí)到了一些關(guān)于蚯蚓的小知識(shí)。
蚯蚓的日記11
這個(gè)星期一，科學(xué)老師叫我們觀察蚯蚓四天，再把觀察日記交給她。
第一天，我在一塊潮濕的地面上挖到了蚯蚓，它像一條粗繩子，把它的尾巴給割掉了，過(guò)幾天還會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。
第二天,我早上很早就起床去觀察我的小蚯蚓，“我的小蚯蚓不見(jiàn)了！”爺爺告訴我蚯蚓喜歡在土里松土，喜歡吃有機(jī)物。
第三天,我在土上發(fā)現(xiàn)了許多條形的.東西，起初我很奇怪，后來(lái)查了資料才知道那是蚯蚓的排泄物。
第四天,我看見(jiàn)小蚯蚓在土里翻來(lái)翻去，我想：它應(yīng)該在翻土吧自從我觀察了蚯蚓，我就喜歡上了這種小昆蟲。
蚯蚓的日記12
蚯蚓是生活在地下的，它能給地球松土，幫助地球呼吸，蚯蚓適合做地下的清潔工，它們吃垃圾和廢紙。蚯蚓雖然沒(méi)有牙齒和腳，但是它們有很多的理想，比如它們會(huì)跳舞，還想當(dāng)情報(bào)員，還會(huì)做通心面。
蚯蚓是地球的.好朋友，我們一定要記住它的存在。
蚯蚓的日記13
同學(xué)們你們挖過(guò)蚯蚓嗎？暑假我在外婆家門口草坪里就發(fā)現(xiàn)了許多蚯蚓。
寫好作業(yè)我就到家門口草坪玩，突然我發(fā)現(xiàn)草坪里有許多一團(tuán)一團(tuán)的東西，我急忙把爸爸拉過(guò)來(lái)問(wèn)了起來(lái)，原來(lái)是蚯蚓的大便，蚯蚓的大便像一團(tuán)一團(tuán)的水泥，我找來(lái)一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍，我把木棍撇成兩半，我小心的用木棍把泥土一塊一塊地翻開(kāi)，在挖出來(lái)的泥土里發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓，蚯蚓和鉛筆一樣粗，粉紅色的身體上有一圈一圈白色的條紋，蚯蚓身體非常的柔軟，這是我發(fā)現(xiàn)的第一條蚯蚓，我興奮極了，我繼續(xù)尋找蚯蚓的大便，想多找一些蚯蚓。突然，我發(fā)現(xiàn)一條剛從泥土里鉆出來(lái)的蚯蚓，我在蚯蚓的四周松了松土，用力把蚯蚓拔了出來(lái)，不一會(huì)兒的.功夫我就挖了三條蚯蚓，我找來(lái)一個(gè)盒子，先往盒子里放一些泥土，再把蚯蚓放進(jìn)去，再挖幾棵帶泥土的小草把蚯蚓蓋上，最后再灑些水，我的盒子變成小小蚯蚓養(yǎng)殖場(chǎng)。
挖蚯蚓給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣。
蚯蚓的日記14
《蚯蚓的日記》是我最喜歡的一本書。
原因之一：小蚯蚓既不會(huì)因?yàn)椴戎喟瓦M(jìn)門，被爸爸媽媽罵，也不用洗澡......哈哈!這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活,我喜歡!
原因之二：小蚯蚓遇到一群螞蟻，挨個(gè)兒的問(wèn)好：“早安!你好嗎?早安!見(jiàn)到你真高興!你好!早安!早安!早安!早安!.......”嘻嘻，小蚯蚓是不是有點(diǎn)“禮貌”得可愛(ài)!要是換了我，我一定會(huì)這樣跟螞蟻們打招呼：“螞蟻們?cè)绨?!你們好!1這個(gè)有點(diǎn)冒傻氣的小蚯蚓,我喜歡!
但小蚯蚓有時(shí)也會(huì)吃回家功課，嘲笑姐姐的臉永遠(yuǎn)和她的pp長(zhǎng)的.一樣，如果可愛(ài)的小蚯蚓能聽(tīng)懂我的話，我會(huì)告訴他：“要做一個(gè)懂文明，有禮貌的好孩子呦
蚯蚓的日記15
嘿，朋友，你見(jiàn)過(guò)蚯蚓嗎？我最近就認(rèn)識(shí)一只可愛(ài)的小蚯蚓，還讀過(guò)它寫的日記呢！今天我就把《蚯蚓的日記》這本有趣的書分享給你們。
書中記錄了小蚯蚓在學(xué)校和家庭生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。它也和我一樣要上學(xué)、做功課，只是它吃的是報(bào)紙，還有一個(gè)蜘蛛朋友，這實(shí)在是太特別了！
小蚯蚓的身邊發(fā)生了許許多多充滿樂(lè)趣的.故事，這些故事讓我在閱讀中有所收獲。它在六月十五日的日記中寫道，姐姐覺(jué)得自己美極了，可是它卻說(shuō)姐姐，不管花多少時(shí)間照鏡子，它的臉永遠(yuǎn)跟屁股一樣。小蚯蚓和蜘蛛都覺(jué)得這句話很好笑，但媽媽狠狠批評(píng)了小蚯蚓。通過(guò)這個(gè)小小的故事，不僅讓我知道了蚯蚓全身上下都是一個(gè)樣的，更讓我明白笑話別人是不正確的。蚯蚓爺爺告訴小蚯蚓要有禮貌，聽(tīng)了爺爺?shù)脑�，小蚯蚓非常有禮貌地對(duì)著六百多只螞蟻一一問(wèn)好。我們的小蚯蚓是不是一個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子呀！讀了這本書，我受到了很大的啟發(fā)。蚯蚓沒(méi)有蝴蝶繽紛多彩，也不像蜜蜂受人夸贊，但是它們用自己的行動(dòng)——鉆地道，幫助、照顧了地球。長(zhǎng)期生活在潮濕陰暗環(huán)境下的它們，雖然渺小、平凡，但也同樣值得我們尊重。我也希望自己像我認(rèn)識(shí)的小蚯蚓一樣，做一個(gè)快樂(lè)、懂禮貌、知錯(cuò)就改的好孩子。
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