我的日記

　　一天終于結(jié)束了，想必大家都學習了不少新知識，這時候，最關鍵的日記怎么能落下。日記怎么寫才合適呢？下面是小編收集整理的我的日記10篇，希望對大家有所幫助。

我的日記 篇1

　　陽光為大地披上了一層金紗，各種不知名的小鳥在我的頭頂盤旋，大樹撐起一片綠蔭，我愜意地坐在外婆的凳子上，專心致志地看著小狗玩耍。

　　“豆丁，來幫我干活！”外婆喊我。哈，終于有事可以讓我來大顯身手一番了。我擠到外婆身旁，往地面上一瞧，一片綠色。那些豆莢此刻好像在爭著說：“快來剝我，我要試試小朋友的手感！”“我塊頭大，好剝！”……我自知是新手，挑了一個個頭最大的。豆莢渾身都長著毛，我的手指不由得癢癢起來，我本來心情就急切，便迫不及待地開始小試牛刀了。

　　我學著外婆的模樣，把手指甲按進豆莢的縫隙中。頓時，清澈的汁液流淌出來。我小心翼翼地一點點把豆莢剝開，就在這時，隨著“��！”的一聲尖利的慘叫，我迅速地把豆莢丟到了地上，小鳥們也全部撲騰著翅膀飛走了。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著在地上的豆莢，只見，一團軟綿綿的的東西從豆莢里面爬了出來。它披著綠中帶黃的衣服，渾身長滿了雪白的刺毛，腳上似乎還粘著泡沫之類的東西。此時此刻，它還在以一種極其難看的姿勢把脊背一伸一縮地向前爬行著�！皣I！”我都要嘔吐了，這只蟲子真是太肉麻了！外婆湊過來看熱鬧：“哦，還以為什么的，不就是一只小蟲子嘛！”說著，還用手指把蟲子捏了起來，在我面前晃來晃去。蟲子在外婆的手指上扭成一團，更顯得肉麻！我連忙從凳子上一躍而起，以迅雷不及掩耳之勢沖到了場地的另一邊�！拔医^對不剝了！”我大聲向幾十米以外的外婆宣布。

　　就在我喘著粗氣的時候，眼前忽然靈光一閃，想到了家中的'豬籠草。對呀，我們可以把吃蟲子的植物和蔬菜養(yǎng)殖在一起，這樣不僅可以讓蔬菜得到好的保護，讓吃蟲子的植物長得健壯，而且可以省去噴農(nóng)藥的麻煩，也讓蔬菜更健康，這樣，人們就根本不用去擔心吃的蔬菜里是不是含有大量的農(nóng)藥，也不用煩心在市場里買蔬菜時是買有蟲斑的還是買沒有蟲斑的了。真希望這項計劃能夠早點實施啊！

　　如果能夠這樣，害蟲能乖乖投降，蔬菜能茁壯成長，人們的健康也有了保障……當然，我剝豆莢的時候也不會被外婆笑話了。這就是我的心愿。

我的日記 篇2

　　我的家鄉(xiāng)叫黃巖，我愛我的家鄉(xiāng)。

　　我的'家鄉(xiāng)有許多的名勝古跡，有九峰公園、長潭水庫、黃巖石、黃巖大瀑布等等。

　　今天我要說的是布袋山風景區(qū)，它主要由彌勒谷景區(qū)、古村落景區(qū)和布袋溪漂流三大景區(qū)組成。景區(qū)中，得天獨厚的地質(zhì)條件，成就了棧道吊橋、亭臺水榭，山蒼潭碧、泉清林翠、老藤古木、奇花異草、瀑布飛瀉、泉水叮咚，風景絕美。游覽時一步一景，真是美不勝收。這一切都讓布袋坑成為都市人群遠離喧囂，回歸大自然的好去處。

我的日記 篇3

　　每個人都有屬于自己的課余生活時間，不知道大家喜歡什么活動呢？

　　我是喜歡在作業(yè)寫完后出去滑滑板。說起我的滑板，我要向大家介紹一下了：我的滑板只有兩個輪子，中間有一根粗粗的圓條，在它的兩邊有兩塊橢圓形的塑料板，就是依靠這個粗粗的圓條來連接這兩塊橢圓形的板。后面的板是前進的，且前面的板是用來轉(zhuǎn)彎的.。這是我讀三年級的時候媽媽給我買的，我剛學這玩意兒，摔了很多次跤，但是自己還是用了半個小時學會了滑滑板，后來又學會了很多滑板招術，這些招術我也是從人家那里學來的。

　　這個星期五，我又拿著滑板到廠里玩，復習自己學會的技能，練了一會兒時間，我感覺很無聊，因為這些招術我都玩得很熟練了，怎么辦？只好自己一個人去琢磨新花樣。不一會兒，我靈機一動想出了一個很好的技能，就是一只腳放在滑板車上，一只腳放在地上，讓滑板旋轉(zhuǎn)三百六十度大轉(zhuǎn)彎，當旋轉(zhuǎn)的腳邊的時候，另一腳要跳起來，我給它取了個名字叫旋風三百六十度，只要有一個地方很臟，你就可以利用這個來打掃衛(wèi)生，它旋轉(zhuǎn)起來有風可以把灰塵吹到很遠的地方去，這樣玩起來刺激多了，讓我從不開心到開心起來，能把高興留給你，傷心給扔掉，讓自己待在這個美麗而又快樂的時光里，讓大家只有快樂，沒有憂傷。

　　正是我發(fā)現(xiàn)了這個招術告訴了大家，讓大家玩了一定會非常快樂。我把自己的開心跟大家分享，愿大家學得快樂、玩得開心，這就是我的課余生活，怎么樣？多有趣吧！

我的日記 篇4

　　今天，我迷迷糊糊的睜開眼睛，伸了個懶腰，看了看手表，呀！已經(jīng)9點了。我慢吞吞的'爬下床，穿好衣褲，洗臉涮牙去了。洗好臉后我去吃飯了。吃完飯，我看見媽媽在掃地，就去幫媽媽掃了。

　　我掃完后，就去看書了。突然媽媽走進來，說：“兒子，今天這么乖呀，給你兩塊錢吧！”說著，拿出兩塊錢給我。

　　我拿到錢后，盤算著這筆錢怎么用。應該用5毛買一個玩具，再用5毛……不對，不對。應該先拿1元買吃的，再……不對，不對。算了，還是見機行事吧。我來到商店，發(fā)現(xiàn)了好玩的彈簧玩具，覺得滿好玩的，就買下了。又用1元買了一根熱狗。我想了想，決定把最后的5毛錢存起來，就回家了。

我的日記 篇5

　　在寧波，它位于東海之濱，是個美麗的地方。

　　家鄉(xiāng)的景色秀麗。有壯觀的跨海大橋，有36公里呢！有風景迷人的月湖公園，可美麗哩！還有古老的天一閣，在藏書樓里有30萬卷書。你覺得多嗎？還有，你萬萬想不到，在天一廣場里面有你喜歡看的水幕電影，可好看哩！

　　家鄉(xiāng)的`物產(chǎn)豐富。你想知道家鄉(xiāng)的水果怎么樣的嗎？那就讓我來告訴你吧！有許多有名的西瓜叫洞橋八戒西瓜，有又大又圓的巨峰葡萄，還有奉化又香又甜的水蜜桃，有馳名中外的寧波湯圓。

　　我愛我風景優(yōu)美的家鄉(xiāng)。我喜歡我的家鄉(xiāng)，你喜歡嗎？

我的日記 篇6

　　有種看法認為，老師與學生之間是平等的關系，兩者之間最理想的關系是朋友般的。三下鄉(xiāng)跟同學們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎上確實能夠建立友好的情誼。學生們可愛、好學，同時支教隊友間也會彼此交流學生的情況，因此我們能夠及時了解學生的心態(tài)，相應作出改變，比如增加第二課堂的課時(如音樂欣賞課、心理測試課等等)，努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和知識性的結(jié)合。我們給學生們帶去了外面世界的精彩，學生也對我們的熱情給予了回報，積極配合我們的教學和課外活動，也愿意跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作提供了很大的.幫助。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱情。

　　老師與學生打成一片，溝通感情十分重要，這也利于教學活動的開展，可是我發(fā)現(xiàn)由于老師的寬容和友好，有些同學會過于隨便了，比如隨便翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實他們未必認識到這是不對的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關系。仗著跟個別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師聊天的也有個別同學。我記得在大學上課時教師教育學老師說過，老師永遠不可能跟學生平等，因為老師要有威嚴，不然鎮(zhèn)不住學生。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不一定就表示專制，可以放寬，但要在學生的心中樹立起一種不可侵犯的威嚴，才能在思想行為上對學生起到必要的約束，使學生建立起正確的人生觀和價值觀。

我的日記 篇7

　　在石潭，是一個風光秀麗，景色宜人的旅游景區(qū)。那里山青水秀，五色繽紛。

　　那里的山，挺拔聳立，看上去好像要與云對齊了，非常高峻；那里的水，清可見底，好像一面鏡子，非常清徹。最令人向往的是，每到春天，那里滿山遍野盛開著金黃色的油菜花，一層一層的，看上去好像一座座金字塔。到處是一片鮮花的海洋，色彩的世界。吸引著許許多多中外游客前來觀光游覽，好像候鳥般地趕赴這場花海、云海、人海的美麗盛宴。

　　我愛石潭，我更愛我的'家鄉(xiāng)，我永遠不會忘記這個迷人的地方。

我的日記 篇8

　　翻開了相冊中的一張張照片，春節(jié)的記憶又浮現(xiàn)在了我的眼前，從小到大，我一共經(jīng)歷了12個春節(jié)。

　　我的腦海中好似播放了一部電影，有趣的`話就跟隨我一起來看看吧!那天是大年三十，我和媽媽一起到無錫的姥姥家過年。一路上，我的腦子就沒停過，一直在“盤算”著怎么花我的“小金庫”，怎么多賺錢來填充它�？烧l知，后面的問題更麻煩了……

　　一下車，我就蹦蹦跳跳的跑進了姥姥家，姥姥見我來了，趕忙把壓歲錢塞到了我的手里，我一看，呀，有200元呢!進了屋，我眼巴巴的看著姥爺，本以為，他也會拿出壓歲錢來，可誰知，他卻坐在椅子上喝茶，根本沒有一點兒拿壓歲錢出來的動向。這下，我可急了，想提醒他一下，但還沒等我開口，老爺便發(fā)話了：“想拿壓歲錢當然可以，但要通過我的‘考驗’，答對一題50元!”答題開始了，我們倆互不相讓我的，你追我趕，我一路過五關斬六將，終于熬到了最后一關，聽完題目，我立刻低下了頭，開始埋頭苦做，時間在慢慢的流淌，草稿紙已經(jīng)被密密麻麻的字寫滿了，終于，皇天不負有心人，我在心里吶喊了一聲：啊，我做出來了!

　　我高興得拿著我的“戰(zhàn)利品”——250元壓歲錢又蹦又跳，老爺更是對我大加贊賞�！半娪啊苯Y(jié)束了，可我的內(nèi)心卻久久不能平靜。這就是我的節(jié)日記憶。

我的日記 篇9

　　20xx年12月21日星期三晴

　　早晨，在上第一節(jié)課的時候，我們在背誦課文，但是我卻看見付世光在說話，我就說付世光別說話了，快背書，后來，老師發(fā)現(xiàn)了，就批評了付世光，第二節(jié)課時，還是背誦，付世光不在第一節(jié)課是說話了。

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