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        我的日記

        時(shí)間:2024-04-05 08:04:05 日志日記 我要投稿

        我的日記

          一天就要結(jié)束了,一定有不少感想,是時(shí)候認(rèn)真地寫(xiě)好日記了。如何把日記做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的我的日記6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        我的日記

        我的日記 篇1

          我的家鄉(xiāng)在臨海,這里風(fēng)景優(yōu)美,水果豐盛,有東塍草莓,有大石葡萄,還有白水洋的梨。

          不過(guò),我最喜歡的涌泉的桔子。

          春天到了,桔子樹(shù)慢慢地抽出枝葉。開(kāi)出雪白的小花,灑滿枝頭散發(fā)出一股股清香。

          夏天,白色的小花慢慢凋謝了,葉子底下長(zhǎng)出了綠色的果實(shí),看過(guò)去,一片綠,好像在跟我們捉迷藏呢!

          漸漸地,果實(shí)成熟了,變成了桔色,漫山遍野。好像掛起了一個(gè)個(gè)小紅燈籠。真好看!走進(jìn)一瞧,有的桔子在枝頭搖來(lái)?yè)u去,好像個(gè)活潑的小男孩。有的躲在樹(shù)枝底下,好像害羞的小姑娘。

          摘下來(lái)的桔子放在框里,大大小小,農(nóng)民伯伯有的剪,有的挑,還有的運(yùn)。臉上露出了滿意的笑容。

          桔子黃澄澄的,圓溜溜的,大的有一個(gè)拳頭那么大,小的有一個(gè)乒乓球那么小。表面有英國(guó)車(chē)小黑點(diǎn),好像臉上的痣,下面有一個(gè)凹進(jìn)去的小坑,好像肚臍。剪下來(lái)的'地方四面好像一朵花。

          剝開(kāi)果肉,一股香氣撲鼻而來(lái)。汁也濺了出來(lái)。肉一小瓣一小瓣的,好像一輪彎月。連起來(lái)好像兄弟姐妹抱成一團(tuán)。

          再剝開(kāi),一粒粒好像米粒的桔子就展現(xiàn)在眼前。他們都擠在一起,好像在說(shuō)悄悄話呢!

          咬一口,汁水會(huì)從你的嘴里滲出來(lái),甜蜜蜜的,真爽!

          桔子渾身都是寶,桔子皮曬干可以泡茶,桔子絡(luò)是中藥。桔子肉可以榨汁。

          這就是我們家鄉(xiāng)的桔子,你是不是聽(tīng)得流口水了呢?歡迎大家來(lái)來(lái)品嘗喔!

        我的日記 篇2

          走進(jìn)校門(mén),映入眼簾的是那雄偉、壯麗的塑好像組合——高升之星。高升之星前面是一個(gè)美麗的少年,托住下巴在那兒沉思,他在回憶高升小學(xué)那輝煌的過(guò)去,憧憬著高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)美好的未來(lái)。后邊是園丁的手托著高升之星,環(huán)繞塑好像的是一圈噴泉,它均勻地噴灑著水珠,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如煙似霧,透過(guò)陽(yáng)光,宛若一道五光十色的七色彩虹。向右看去,是我們的科技樓,我們?cè)诳萍紭抢锩鎸W(xué)唱歌、學(xué)跳舞、學(xué)電腦,我們?cè)谥R(shí)的.海洋里自由暢游。

          再往前走,是我們的教學(xué)樓。走到樓下,你會(huì)聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲。走廊上有名人名言,每班有不同的名人名言,都有代表不同的班級(jí)。

          教學(xué)樓后面是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)周?chē)且慌啪G樹(shù)成蔭的大樹(shù),大樹(shù)夏天給我們遮陽(yáng),它就象一把大傘;秋天,大樹(shù)給我們擋風(fēng),它就象一堵墻。操場(chǎng)上,同學(xué)們有的在爬桿,有的在做游戲,有的在賽跑,真是熱鬧極了。

          我能在這樣好的學(xué)校里讀書(shū),我感到很幸福,我一定要珍惜這美好的時(shí)光,好好學(xué)習(xí)。今天,我為高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)而驕傲,明天,高升實(shí)驗(yàn)小學(xué)為我而自豪。

        我的日記 篇3

          3月5日,是學(xué)習(xí)雷鋒日。

          記的在部隊(duì)的這一天,我和戰(zhàn)友們就到桂平市參加學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)。

          我義務(wù)為群眾理發(fā)。

          當(dāng)時(shí)我用的是手動(dòng)理發(fā)工具,盡管來(lái)的都是老頭、老太太和兒童,但一個(gè)上午下來(lái),我的手累得抽筋。

          給我印象最深的是一位老太太。

          她六十多歲,短發(fā),說(shuō)短發(fā)也不是,很長(zhǎng)很凌亂。

          開(kāi)始她是抱著試試看的態(tài)度,主要是對(duì)我的理發(fā)技術(shù)不放心。

          我細(xì)心的給老人理發(fā),按著老人說(shuō)的理了個(gè)運(yùn)動(dòng)短發(fā),我知道像這個(gè)年紀(jì)的老人,頭型簡(jiǎn)單就好,好打理。

          理完了,我把鏡子交給老人,她看看鏡子里的自己,滿意的直點(diǎn)頭,嘴里不停地說(shuō):"很好很好。"

          聽(tīng)到老人的夸獎(jiǎng),我的心里美滋滋的。

          我第一次感受到幫助他人帶來(lái)的快樂(lè)。

          到了第二年的三月五日,我如約而至。

          之前的那個(gè)老太太又來(lái)了。

          老太太認(rèn)出了我,我也認(rèn)出了她,我們彼此寒暄幾句,我拿出理發(fā)工具,開(kāi)始給她理發(fā)。

          看的出,老太太的頭發(fā)有很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)理了,老太太好不掩飾地說(shuō):"就是等這一天,等你給我理發(fā)。"

          我由衷感謝這位老人,她這么信任我。其實(shí)老人不是為了省錢(qián)才來(lái)這里理發(fā),她說(shuō)她很享受這種氣氛。

          在聊天中,我知道老人是一個(gè)空巢老人,六十五歲了,孩子都在外地工作。

          "怎么不去孩子那里?"我問(wèn)。

         。⒆约荷眢w還行,能照顧好自己,就不給孩子添麻煩了,畢竟他們很忙,等實(shí)在不行了再說(shuō)吧。"

          估計(jì),普天下的父母都是這樣的想法,不到萬(wàn)不得已,他們不愿意麻煩孩子。

          一會(huì)兒功夫,給老人理完了。

          臨走,老人說(shuō):"明年我還來(lái)。"

          "好呀,不見(jiàn)不散。"

          就為了這個(gè)約定,我堅(jiān)持了好多年參加"學(xué)習(xí)雷鋒日活動(dòng)",在活動(dòng)中,我體驗(yàn)到一種助人為樂(lè)的快樂(lè)——一種被需要的快樂(lè)!

          后來(lái),我轉(zhuǎn)業(yè)了。

          20xx年的'學(xué)習(xí)雷鋒日,我沒(méi)能參加,后來(lái)聽(tīng)?wèi)?zhàn)友說(shuō),那位老太太沒(méi)能見(jiàn)到我,可失望了。

          聽(tīng)了戰(zhàn)友的話,我心里不是滋味,挺愧疚的,好像我欠老人一個(gè)"債",這個(gè)"債"再也無(wú)法還清。

          這么多年過(guò)去了,我還耿耿于懷。

          學(xué)習(xí)雷鋒,關(guān)鍵在于平時(shí)的日積月累,靠點(diǎn)點(diǎn)滴滴的養(yǎng)成,學(xué)習(xí)雷鋒不是搞一陣風(fēng),刮過(guò)去就完了,那不叫學(xué)雷鋒,那充其量就是做做樣子,搞形式主義。

          這個(gè)時(shí)代,太需要雷鋒精神,經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,人們對(duì)雷鋒精神的渴求越深,我們需要更多的人參與到學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中來(lái)。

          偉大的時(shí)代,呼喚雷鋒精神的回歸!

        我的日記 篇4

          看到這個(gè)題目,也許你會(huì)認(rèn)為我首先會(huì)描述我父親的外貌。其實(shí)不然。至今,我對(duì)父親的外貌都還是模糊朦朧的。我不知道他有多高,有多重,是否是雙眼皮,耳朵是大是小還是不大不小……甚至,父親的生日我都是高考后才知道的?梢哉f(shuō),我是一個(gè)不孝的女兒,但父親卻是一個(gè)稱職的父親。

          記憶中,父親從未打過(guò)我們倆姐妹。有一次,妹妹一直哭著不停。怎樣哄,都哄不停。勞累了一天的父親也只是把妹妹拎出屋,把她關(guān)在門(mén)外,說(shuō):“等你哭夠了,再進(jìn)來(lái)。”不久,有位鄰居來(lái)找父親,妹妹就進(jìn)了屋。自此,她再也不敢肆無(wú)忌憚地哭了。

          父親每天都很忙。農(nóng)忙時(shí),他加緊地把農(nóng)活做松;農(nóng)閑時(shí),他就到叔叔包的工地上去做工。一年四季都是在地里和工地上忙活。因此,他很少關(guān)心我們倆姐妹的學(xué)習(xí)。初三最后一學(xué)期,妹妹怎么說(shuō),怎么勸,都不去報(bào)名。

          她還讓父親把預(yù)交的學(xué)費(fèi)拿回來(lái)。那時(shí),我讀高三,正流連于高考的“題!敝,對(duì)妹妹輟學(xué)的事,沒(méi)多想。直至,高考結(jié)束后,家里就剩我一個(gè)人時(shí),我才明白妹妹已經(jīng)到外地打工了。我不知道是不是妹妹知道家里的境況,故意不好好學(xué)習(xí),最后被逼退學(xué)。父親也沒(méi)說(shuō)什么,找了個(gè)空閑的時(shí)間去學(xué)校把錢(qián)領(lǐng)回來(lái)了。

          有一次,父親急著要把地里的玉米全部施完肥。他讓我去幫他拔草。那時(shí)已經(jīng)是下午4點(diǎn)多了,我正打算趕去學(xué)校上晚自習(xí)。走路還要走1個(gè)小時(shí)。我嘴上沒(méi)說(shuō)什么,極不情愿地跟著他到山上拔玉米地里的草,但心里早已生氣地對(duì)他反抗道:“我不去上課了,以后就幫你干農(nóng)活算了。再也不去上課了!卑瘟艘粋(gè)多小時(shí)的草,爸才對(duì)我說(shuō):“好了,回去吧!”我站起身,悲憤地匆匆跑回家,裝好書(shū)包,去了學(xué)校。到學(xué)校時(shí),同學(xué)都早已吃完晚飯,準(zhǔn)備上課了。

          我不知道自己是不是出于對(duì)父親的報(bào)復(fù)。自那以后,我的成績(jī)進(jìn)步很快,最后還考上了大學(xué)。拿到錄取通知書(shū)后,我用三姨的手機(jī)給家里打了個(gè)電話。父親接的電話。他只回了我一句:“哦!知道了!焙孟袷窃诨卮饎e人問(wèn)他“吃飯了沒(méi)有”一樣。

          大二第一學(xué)期,根據(jù)大一的成績(jī),我被評(píng)為“三好學(xué)生標(biāo)兵”,并成功申請(qǐng)到了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。我首先想到的是給家里打電話。電話響了兩聲之后,父親接起了電話。我聽(tīng)到是他的`聲音,喜悅之情一下子都消散了,平靜地說(shuō):“我評(píng)上了三好并拿到獎(jiǎng)學(xué)金!彼皇堑卣f(shuō):“哦。知道了!彪p方沉默了兩秒。他說(shuō):“你在那里要吃好點(diǎn)。”我回道:“我知道。”他說(shuō):“那好吧!就這樣了。掛了!泵看未螂娫挘灰歉赣H接電話,通話時(shí)間絕不會(huì)超過(guò)2分鐘。這次也一樣。很多話都咽回肚里了。

          這學(xué)期,我被評(píng)為“三好學(xué)生”,但是評(píng)貧困生時(shí),沒(méi)有我。我不能申請(qǐng)獎(jiǎng)學(xué)金。我撥通了家里的電話,這次也是父親接的電話。我哽咽地說(shuō):“爸,這次的獎(jiǎng)學(xué)金,我沒(méi)申請(qǐng)到,怎么辦啊?”淚不自覺(jué)地流下。

          爸說(shuō):“沒(méi)申請(qǐng)到就算了。沒(méi)錢(qián)了,給我說(shuō),我讓三姨給你打過(guò)去。錢(qián),我已經(jīng)放她那兒了!蔽液瑴I道:“可是,爸,我沒(méi)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。明年你又要交學(xué)費(fèi)了。那么多的錢(qián),我不想你和媽再那么辛苦。”爸說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦。我和你媽都還能做的動(dòng)。你的學(xué)費(fèi)還是掙得起的。別多想了。在學(xué)校自己照顧好自己,吃好點(diǎn)。爭(zhēng)取明年拿到就行了嘛!

          我沒(méi)再多說(shuō)什么,只是一味地重復(fù)又重復(fù)我沒(méi)申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金,他和媽又要?jiǎng)诶,并且媽的身體又不好。爸也是一再的安慰我,別再多想。沒(méi)申請(qǐng)到就算了。那段時(shí)間是我和父親自大學(xué)以來(lái)通話次數(shù)最多,時(shí)間最長(zhǎng)的一段時(shí)間。

          事情過(guò)去了。心情漸漸平穩(wěn)。我抽了一個(gè)估計(jì)父親不在家的時(shí)間給媽打了個(gè)電話。我問(wèn)媽,外公的病好了嗎?買(mǎi)電視的錢(qián)給了嗎?媽說(shuō),外公的病反反復(fù)復(fù),還在住院觀察。他們剛賣(mài)了條豬,但是買(mǎi)電視的錢(qián)還沒(méi)給。一個(gè)星期后,我又打電話回去問(wèn)媽。媽說(shuō),外公的病好多了,已經(jīng)回家了。

          電視的錢(qián)仍還沒(méi)給。她還給我說(shuō):“你爸讓我別給你說(shuō)買(mǎi)電視的錢(qián)還欠著,怕你在學(xué)校會(huì)更節(jié)約!碑(dāng)時(shí),淚就不斷的往外涌。我努力壓住哽咽聲,平靜地說(shuō):“不會(huì)的,我會(huì)照顧好自己,吃好的!逼鋵(shí),正如爸所擔(dān)心的那樣,未申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金已成事實(shí)后,我真的變得更節(jié)約。每天都算著,沒(méi)必要的開(kāi)支,錢(qián)不要超過(guò)那個(gè)數(shù)。

          此時(shí),我有依稀地記起了去年春節(jié)回家,去外公家拜年。父親抱怨地給外公他們說(shuō):“每次她都只給她媽打電話,從不給我打。”她,當(dāng)然,指的是我。事實(shí)也是如此。上大學(xué)以后,我都只是挑估計(jì)父親不在家的時(shí)間給家里打電話。只有極少數(shù)的時(shí)候,他碰巧在家,但也只是聊我的錢(qián)夠不夠。

          其實(shí),很多事沒(méi)做,很多話沒(méi)說(shuō),很多感情沒(méi)顯露,但并不代表他不懂,不關(guān)心。只是缺乏表達(dá)而已!爸舾!蔽椰F(xiàn)在算是真正感悟到了。希望我醒悟得還不算太晚。

        我的日記 篇5

          我的文具袋我有一個(gè)精美的文具袋,文具袋是放假的時(shí)候媽媽帶我去買(mǎi)的,我的文具袋作文。文具袋特別地大,長(zhǎng)達(dá)有19厘米,寬有5厘米,高達(dá)8厘米,你們說(shuō)這個(gè)文具袋是有很大吧!文具袋的顏色很美麗,表面上是深藍(lán)色,往下面一看,就是橘黃色的,兩種顏色和起來(lái)特別地好看!

          文具袋是酷狗的牌子,所以文具帶的右上角就有一個(gè)酷狗的'標(biāo)志。文具袋的上面有一根長(zhǎng)長(zhǎng)的拉鏈,只要輕輕一拉,就可以打開(kāi)。我的文具袋里的東西特別多,有鋼筆爸爸、水性筆媽媽、圓珠筆哥哥、自動(dòng)鉛筆姐姐、橡皮妹妹和圓心弟弟,他們成了一家人,和我一起快樂(lè)的成長(zhǎng)。我用著他們時(shí),只要我把筆好好地寫(xiě),把字寫(xiě)好,他們會(huì)很高興。

          如果我寫(xiě)的時(shí)候既沒(méi)有寫(xiě)好,又沒(méi)有認(rèn)真,還把他們摔在了地上,他們一家人會(huì)很不開(kāi)心。假如你很粗心,用手把筆一瞥斷,筆會(huì)很傷心。如果你很久都不去用尺子,尺字也會(huì)很不開(kāi)心,還會(huì)垂頭喪氣地躺在文具袋里。另外,買(mǎi)這個(gè)大文具袋還贈(zèng)送一個(gè)小小的文具袋,小文具里也可以裝的上兩個(gè)橡皮擦,兩個(gè)橡皮雙胞胎在一起娛樂(lè)、玩耍,都顯得很開(kāi)心。我常常使用著一個(gè)橡皮,用了幾個(gè)星期,那一個(gè)橡皮的頭都被我擦地快沒(méi)了,另一個(gè)橡皮顯得很傷心。因?yàn)樗耐橐呀?jīng)沒(méi)有頭了,再也不能和這個(gè)完好無(wú)缺的朋友一起玩了。我特別喜歡我的這個(gè)精美又大方的文具袋!

        我的日記 篇6

          六一兒童節(jié)媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)小鬧鐘。

          這是一個(gè)腳丫型的鬧鐘,它很奇特而且可愛(ài)。塑料的外殼,表面蒙著一層透明的玻璃罩。小鬧鐘穿著紅色的外衣,下面掛著兩個(gè)更小的小腳丫,就象媽媽帶著倆寶寶。表盤(pán)正中是一只美羊羊,仔細(xì)看得話,還能在表的下方發(fā)現(xiàn)寫(xiě)著HAPPY的字樣。

          滴答滴答,這是時(shí)針,分針,秒針三兄弟在按照它們的.運(yùn)動(dòng)軌跡轉(zhuǎn)動(dòng)著告訴我們時(shí)間呢。三兄弟你爭(zhēng)我搶跑得可歡了。

          早上,叮鈴鈴,時(shí)間到了,鬧鐘就會(huì)將我叫起,告訴我:該上學(xué)了。這小腳丫就象我成長(zhǎng)的足跡,滴答滴答,它伴隨著我從幼兒到少年,到青年,走向成年。它在告訴我加油啊,看咱倆誰(shuí)跑得快!

          小鬧鐘,我愛(ài)你,我希望咱們倆是一生的好朋友。

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