二年級日記
忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，相信你有很多感悟吧，不妨坐下來好好寫寫日記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編為大家收集的二年級日記7篇，歡迎大家分享。
二年級日記 篇1
今天，我去了鄭州。去了鄭州動物園里，走進(jìn)去，仿佛走進(jìn)了世外桃源里一樣！動物園依舊是那么美，那么自然！來的人依然是那么多！
首先走進(jìn)了就是大熊貓的家——熊貓館——迎來了許多人的觀看。當(dāng)然我也不例外！只見一只大熊貓頭無精打彩的耷拉著，像是思念遠(yuǎn)方的`親人一樣！
隨著越走越快的步伐，我又走進(jìn)了一個又一個的動物館，心里高興極了！
愿大家也來這動物的王國！
二年級日記 篇2
一年一度的寒假已經(jīng)到來，寒假既是大家放松的時候，走親戚、著新衣、領(lǐng)壓歲錢;同時寒假也是自我學(xué)習(xí)，增長見識的最佳時機(jī)。所以請同學(xué)們一定要做好自己的寒假學(xué)習(xí)計劃，為此，小學(xué)頻道為大家準(zhǔn)備了二年級寒假生活數(shù)學(xué)日記，希望能夠切實(shí)的幫助大家!
我做了一道應(yīng)用題，這題中說世界上最大的`鳥蛋是鴕鳥蛋，它的蛋有1300克。那最小的蛋有多重呢?我在心里打了個問號。
經(jīng)過我上網(wǎng)、翻書百般途徑，終于在《中國少年百科全書》上找到了答案：最小的蛋是蜂鳥蛋，蜂鳥媽媽每次產(chǎn)蛋2~1枚，只有豆粒般大小，每枚重0.5克，大約200個蜂鳥蛋才有一個雞蛋那么大，小蜂鳥生活約20天后，就能飛出鳥窩覓食，開始獨(dú)立的野外生活了。
多么有趣的知識呀，這真既能學(xué)習(xí)，又能增長課外知識，真是兩全其美。
二年級日記 篇3
4月1日上午，陽光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，真是放風(fēng)箏的最佳時期，微風(fēng)迎來了我校的第三屆風(fēng)箏節(jié)，同學(xué)們個個歡呼雀躍。
同學(xué)們排著整齊的隊伍出發(fā)了，隊伍就像一條長龍，大家有說有笑，引來了許多路人的歡笑，帶給兩旁路人的駐足觀看。
走了好久終于到達(dá)了目的地，走在一條新建的水泥大道上。哇！一、二、三年級的風(fēng)箏都飛起來了！看到這些，我手癢癢的，立馬放下手中的食品袋。我和同學(xué)們就也迫不及待地放風(fēng)箏了。大家自由組隊，我拿來自己的蜻蜓風(fēng)箏，也迫不及待地準(zhǔn)備放風(fēng)箏。首先我把線輪握在手上，把線放出來一些來，華菲亞同學(xué)雙手高高舉起風(fēng)箏的`尾巴。我喊：“一、二、三”。當(dāng)喊道“三”的時候，她立刻放手。我跑了一段路，風(fēng)箏就徐徐上升了，等風(fēng)箏穩(wěn)定下來，我就站在原地，慢慢地放線，風(fēng)箏又繼續(xù)往上沖。過了幾分鐘，風(fēng)漸漸小了，風(fēng)箏就像沒精打采的孩子慢悠悠地往下墜。看到這種情景，老師走過來，叫我跑一段，風(fēng)箏會上升的。我聽了又跑了起來，時而跑坡；時而跑平地；時而跑到坑坑洼洼的地方；時而跑到陡峭的斜坡。跑了一大段的路程，我回過頭來，把線輪中的線稍微收回來幾圈，又慢跑起來。風(fēng)慢慢小了，我迅速地拉了一下風(fēng)箏線，但是風(fēng)箏不領(lǐng)情，最后還是落了下來。
第一次放飛雖然失敗了，但是卻沒有讓我喪失信心，反而更加堅定了我的決心，從中吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)。華菲亞同學(xué)忙著幫別人放飛，我只好孤軍奮戰(zhàn)了。就在這時，我看到了孫婧，她也跟我一樣沒人陪，于是我就請她過來幫我一起放飛風(fēng)箏。
這二次放飛開始了，我站在比較高的山坡上，突然刮來了一陣風(fēng)，蜻蜓風(fēng)箏便飄了起來。我慢慢向后倒退，風(fēng)箏向上飄了起來，我就大膽地一直放線。不過一會兒，風(fēng)小了，風(fēng)箏緩緩地下降了，我就趕緊起線輪。就這樣一收一放，風(fēng)箏終于在空中自由飛翔了。
就在我放得聚精會神的時候，杜凱穎同學(xué)喊了一聲：“喂，孫夢佳！我們來比誰放得高，怎么樣？”“當(dāng)然可以！”經(jīng)過剛才的磨煉，我已經(jīng)掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，當(dāng)然胸有成竹了。比賽規(guī)則是這樣的：兩個風(fēng)箏同時起飛，通過自己掌握，誰的風(fēng)箏先落地就是輸了。
比賽開始，我首先把風(fēng)箏線往上提，讓風(fēng)箏飄起來，然后慢慢地放線，一開始，我就占了上風(fēng)，線輪里的線越來越少，我的風(fēng)箏也越飛越高。沒想到對方窮追不舍，兩只風(fēng)箏你追我趕，不相上下。但沒過一會兒，杜凱穎的線繞在了一起，許久沒有解開，我等得不耐煩了，于是就也把自己的風(fēng)箏給收了下來。
玩久了風(fēng)箏，我累極了。一抬頭仰望天空，只見天空中已經(jīng)有許許多多的風(fēng)箏了，有惹人喜愛的海綿寶寶，有天真可愛的麥兜，還有各形各色的撥浪鼓風(fēng)箏。最好看的就是風(fēng)箏的尾巴了，隨風(fēng)舞動，就像仙女的彩帶一般，美麗極了。讓人忍不住按下暫停鍵，留下了這永恒的一刻。
時間在歡聲笑語中常常偷偷地溜走了，雖然大家依依不舍，但是這有趣的風(fēng)箏節(jié)一定是最令人難忘的。
二年級日記 篇4
我有一個圣誕老人，是媽媽買給我的禮物。
我的`圣誕老人可愛極了，它大概有三個鉛筆盒那么高，頭上戴著一頂紅帽子，衣服和褲子也都是紅色的，微微笑的嘴下長著又長又白的胡子。
圣誕老人的右手上拿著一只黃色的袋子，你猜猜里面裝的是什么？告訴你吧，里面是一個小音樂盒，只要一按它，就會發(fā)出“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)……”的音樂。
我喜歡我的圣誕老人。
二年級日記 篇5
在這個暑假，我決定把《小豬唏哩呼嚕》上下集全部看完了。
這一本書共有上下兩冊，其中上冊有四大，每5個共20個小故事，一共有170頁;下冊有4個共12個小故事，一共有142頁。
書中講的是一些非常有趣的故事，別看故事短，道理卻很深刻。我特別喜歡看這本書，幾乎天天都看，每天看幾頁，可好看了。不過由于故事太多，我看了一個多月才看完。
二年級日記 篇6
今天白天，太陽熱得幾乎把風(fēng)都“曬”熱了，藍(lán)藍(lán)的天空萬里烏云。
晚飯后，我和爸爸媽媽散步回家。我一抬頭，看見天空中有好多星星，它們一閃一閃的，仿佛在對我眨眼睛。這時，爸爸走了過來，他伸出一只手，指向天空。我順著爸爸手指的方向望去，看到有三顆星星排成一條直線，從左往右串在一起。這三顆星星的上下都有兩顆較亮的'星星，它們正好組成一個四邊形。爸爸告訴我，這是獵戶座。
回家后，我迫不及待地打開了關(guān)于星座的書，原來那三顆星星是古希臘神話故事里獵人的腰帶！書上還說，獵戶座一般出現(xiàn)在冬天的晚上，五月份左右就看不見了。
我覺得星座好神奇呀！
二年級日記 篇7
一是寫觀察日記�？梢杂^察靜物，也可以觀察動物�？梢詫懩愕奈木吆小⒛愕呐P室、你的學(xué)校、你的所在地方的橋梁、燈塔、有代表性的景觀等等，也可以寫貓、金魚、狗、鳥、老虎等等，也可以寫日落、圓月、星辰、村莊、河流等等，也可以寫大街小巷、亭臺樓閣等等，也可以寫風(fēng)云雷電，也可以寫春夏秋冬，當(dāng)然也可以寫軍人、司機(jī)、售貨員、水手、老總、乞丐、街頭賣藝者、演員、紅領(lǐng)巾、農(nóng)民、同學(xué)、殘疾人，等等，等等。
當(dāng)然，觀察日記需要仔細(xì)觀察，用眼睛看，用耳朵聽，用鼻子聞，用舌頭嘗，用手觸摸，調(diào)動全身的感官，細(xì)致地描摹他們的形、色、味等。
二是寫感想日記。看了一則新聞、讀了一篇文章、看了一幅漫畫、看了一場演出、看了一場電影、聽了一首歌、聽了一場講座、踢了一場球、挨了一次批、勸了一次架、開了一個玩笑、罵了一次人、上了一次當(dāng)、受了一次嚇、看了一次展覽、參加了一次比賽……等等，你有什么看法，你有什么想法，是贊同還是反對；你為什么會有這種看法，你為什么會有這種想法，你為什么會贊同，你為什么會反對；你有什么好的建議，你自己會如何做……你看，原來有這么多的問題值得你去思考。把這些寫出來，就是你日記本上的豐富的食品。
三是寫活動日記。家里的智力競賽、家庭風(fēng)波、鄰居間的'糾紛、客人的來訪、周末的郊游、學(xué)校的晚會、籃球比賽、軍訓(xùn)、運(yùn)動會、商場里的爭執(zhí)、街頭騙局、酒吧看球、登山、游泳、種樹……等等，將這些活動的發(fā)生的時間、地點(diǎn)、人物、事情的原因、經(jīng)過、結(jié)果等記錄下來，這就成了日記的材料。
四是寫想象日記。人的想象力是無窮的，通過想象，你可以是統(tǒng)領(lǐng)千軍萬馬的國王，你可以是來去自由的神仙，你可以是力拔千鈞的勇士，你可以是身穿長袍的古代書生，你可以是叱咤風(fēng)云的的將軍，你可以是勇奪千軍的冠軍，你可以是拿破侖，你可以是愛迪生，你可以是達(dá)芬奇，你可以是帕瓦羅蒂，你可以是羅納爾多，你可以是成龍……；通過想象，你可以是秦始皇頭上的一根頭發(fā)，你可以是月亮上的一塊石頭，你可以是夜空中閃耀的一顆星星，你可以是南極的一塊冰，你可以是亞馬遜河中的一滴水，你可以是喜馬拉雅山上的一根草，你可以是太平洋中的一條鯨魚，你可以是非洲大草原中的一頭獅子……；通過想象，小貓可以跳舞，樹葉可以打仗，犀�？梢酝禄稹�，你看多奇妙�。」沤裰型�、天空、陸地、海洋……等等都成了你筆下的一顆隨意擺布的棋子，你想怎么編就怎么編。這樣，你還會愁沒東西可寫嗎？
五是寫剪貼日記。你看到了好文章，把它抄下來；你看到了好詞匯，把它抄下來；看到了好的開頭、結(jié)尾，把它抄下來；看到了好段落，把它抄下來；你看到了一幅好漫畫，把它復(fù)印過來；看了一本好書，把它的大致情況寫下來；聽了一首好歌，把歌詞抄下來；報紙雜志登的世界新聞，把它記下來；……
寫日記可以幫你積累材料，也可以提高你的作文水平，很多著名的作家都有寫日記的習(xí)慣，但日記并不是神秘，你可以把一個詞匯擴(kuò)展成一段話，可以寫一個片段，可以寫一個場景，一個畫面；可以寫你的快樂，可以寫你的憂愁；……
日記就是你最親密的朋友。跟最親密的朋友在一起，怎么會有說的完的話呢？同學(xué)們，你們說是不是？
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