三年級(jí)日記
一天即將完結(jié)，我相信大家都是有收獲的，請(qǐng)好好地記錄下在日記里。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家收集的三年級(jí)日記5篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)日記 篇1
×月×日星期×天氣×
今天，我們學(xué)校舉辦了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。一大早天氣晴朗，我們都興沖沖地往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走去。開(kāi)幕式上，有的同學(xué)拿著氣球，有的同學(xué)拿著扇子，繞場(chǎng)一周，很壯觀。開(kāi)幕式的最后，那些氫氣球被放飛了，五顏六色的氣球飛向天空，我們都高興得又蹦又跳，我仿佛飛了起來(lái)，和氣球一同飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么希望這些運(yùn)動(dòng)員象奧運(yùn)健兒一樣超越自己，取得好成績(jī)。接著一些四年級(jí)的同學(xué)表演了第三套廣播體操，她們統(tǒng)一著裝，表演的很認(rèn)真、很整齊。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，我坐在最前面，在老師的指揮下，和同學(xué)們一起揮舞著小紅旗為運(yùn)動(dòng)員加油助威。我們班的.運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到我們的“加油”聲，跑得更快了�？上Ш髞�(lái)下起了雨，我們只能返校了。
多么快樂(lè)的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)啊！我盼著下一次學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)舉行。
三年級(jí)日記 篇2
大家都說(shuō)看漫畫書不好，我也這么覺(jué)得。直到今天，我才發(fā)現(xiàn)漫畫書的作用大著呢!
今天中午讀書的時(shí)候，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，。這時(shí)章樂(lè)對(duì)我說(shuō)：“王中超，你怎么悶悶不樂(lè)�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)怎么，看你的.書吧!章樂(lè)說(shuō)：“那你這樣就不好了，有什么事講出來(lái)嗎?”我只好說(shuō)：“我的頭有點(diǎn)暈�！闭聵�(lè)說(shuō)：“要不要看看我的爆笑漫畫書給你提提神，只要你一看，肯定會(huì)忘記頭暈。”我想，有這么神奇嗎?于是，我就拿來(lái)爆笑漫畫書，打開(kāi)一看，哇!書上都是圖畫，沒(méi)有幾個(gè)字，我有點(diǎn)不敢興趣。這時(shí)，章樂(lè)又說(shuō)：“你繼續(xù)往下看，你一定會(huì)笑得肚子痛。”我點(diǎn)點(diǎn)頭。突然，我看到一個(gè)超、超、超好看的笑話，把我笑得差點(diǎn)跺起腳來(lái)。這時(shí)，王航聽(tīng)見(jiàn)了，說(shuō)：“王中超你發(fā)神精呀!沒(méi)事笑什么�！蔽冶恍φZ(yǔ)迷住了，根本沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)什么，叮、叮、叮上課了。章樂(lè)叫我把書還給他，我正看得津津有味，有點(diǎn)不舍得，同時(shí)我的頭暈也早就忘記九霄云外了。
原來(lái)，漫畫書也能給我們帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
三年級(jí)日記 篇3
我家有一只有趣的小蝸牛，它的殼硬硬的，身體軟軟的，嘴巴大大的，摸起來(lái)粘粘的.。它的牙齒有幾萬(wàn)多個(gè)，密密的、小小的，而且竟然長(zhǎng)在舌頭上呢!
小蝸牛在我的課桌上爬呀爬，咦!怎么小蝸牛爬過(guò)的地方滑滑的?我問(wèn)了媽媽，媽媽回答說(shuō)：“小蝸牛底下可以分泌黏液，是為了保護(hù)它的‘腳’，還可以黏住東西不會(huì)掉下來(lái)�！闭媸且慌e兩得的好辦法呀!
小蝸牛在玻璃上爬行的時(shí)候，就可以看到它的肚子。它肚子是淡黃色的，爬的時(shí)候會(huì)有波浪線推著它。波浪線是比肚子深一點(diǎn)的顏色，所以不仔細(xì)看是看不出來(lái)的。爬的時(shí)候，兩雙水汪汪的眼睛望著我，非常可愛(ài)。
看，我的小蝸牛有趣吧!這就是我的小蝸牛，一只快樂(lè)的、可愛(ài)的小蝸牛。
三年級(jí)日記 篇4
我從小就愛(ài)數(shù)學(xué)，愛(ài)做數(shù)學(xué)題，特別是數(shù)學(xué)廣角。說(shuō)起數(shù)學(xué)廣角，我想起了這個(gè)學(xué)期的“雞兔同籠”問(wèn)題，起初我一聽(tīng)這名兒，便知道這個(gè)問(wèn)題一定不簡(jiǎn)單。但我并沒(méi)有被問(wèn)題嚇倒，難題反而能激發(fā)我的興趣。我開(kāi)始不斷研究此類題，我一下子就發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘。原來(lái)這題可以用假設(shè)法、解方程和列表格多種方法。不過(guò)我更傾向假設(shè)法，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)這種方法有很大的挑戰(zhàn)性，十分有趣。
先假設(shè)它們?nèi)请u，于是根據(jù)雞、兔頭的總數(shù)，就可以算出在假設(shè)條件下共有幾只腳，再與原有的腳數(shù)相比較，看看差是多少，再?gòu)闹星蟪鐾玫臄?shù)量。從中我還發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)數(shù)量關(guān)系呢!
�、偻�=(實(shí)際腳數(shù)-每只雞腳數(shù)×雞、兔頭的總數(shù)量)÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))②雞=(每只兔腳數(shù)×雞、兔頭的.總數(shù)量-實(shí)際腳數(shù))÷(每只兔腳數(shù)-每只雞腳數(shù))而且這類題目在我們?nèi)粘，F(xiàn)實(shí)生活中也會(huì)隨時(shí)遇到，前些日子?jì)寢寧胰トf(wàn)壽宮買練習(xí)本，簿練習(xí)本0。8元/本，厚練習(xí)本1。5元/本，媽媽給我9。9元錢讓我買8本練習(xí)本。我立刻就明白媽媽是在考驗(yàn)我呢!
我可不能讓她小看了我，運(yùn)用課堂上所學(xué)到的知識(shí)，我買了5本厚練習(xí)本、3本簿練習(xí)本。
從這件事中，我明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中真是無(wú)處不在啊，只要你樂(lè)于探索，你就會(huì)有更多奇妙的發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)日記 篇5
我有一個(gè)表姐，她的名字叫吳超越，是我最好的姐姐！她那像蘋果的臉上有一雙水汪汪的.大眼睛，美麗極了！
昨天的天氣很好，媽媽帶我和表姐去海邊游泳。我們穿著泳衣，拿著泳泳圈，抱著沖浪板。一到海灘上，我和表姐就瘋狂的像海水中奔跑，每一次大浪一來(lái)，姐姐就叫我轉(zhuǎn)身，我被海浪一次次推向岸邊，我們笑著，叫著，太開(kāi)心了！
因?yàn)槲蚁矚g姐姐，姐姐也喜歡我，每次去玩都要和姐姐去，她不光是我的姐姐，還是我最好的朋友！
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